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文档简介

1、中班健康活动玩圈教案反思中班健康活动玩圈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在探究圈的玩法中，学习连续行进跳，进展跳动力量以及肌体的协调力量，合适幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看玩圈教案吧。活动目标：1、在探究圈的玩法中，学习连续行进跳。2、进展跳动力量以及肌体的协调力量。3、培育团结协作精神。4、通过活动锤炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到锤炼。5、喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备：圈、粮食若干；平衡木6块；山洞六个；录音机、磁带。活动过程：一、准备活动：热身运动二、根本部分1、幼儿自由探究玩圈导入语：今日老师带来了很多圈，请你们每人拿一个圈，

2、找个空的地方玩一玩，看看谁的玩法多。（1）幼儿分散玩圈。（2）集中幼儿，提问：刚刚你是怎样玩的？（幼儿答复）2、幼儿再次探究玩圈：（1）请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法？（2）集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。3、幼儿合作玩圈。师：这次，我们可以找好好友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。（1）幼儿自由合作玩。（2）集中幼儿，提问：你们是怎样玩的？（幼儿演示各自的玩法）（3）利用圈训练连续行进跳。4、集体游戏运粮食场景：山洞小土坑（幼儿手中的圈摆成）小桥玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。规章：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。（1）集体训练。（2）分组竞赛。三、结束部分师幼一起整理圈和各种玩具。活动反思：幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锤炼的爱好，进展其根本动作，促进幼儿身体的健康进展。体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理

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