2022年初三毕业班班主任工作总结

1、Word 2022年初三毕业班班主任工作总结 班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。今日我给大家为您整理了初三毕业班班主任工作总结，盼望对大家有所关心。 初三毕业班班主任工作总结范文一： 同学是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对同学，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面对全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，我们的班级管理毕竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学年里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工

2、作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的

3、好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。用个人的魅力制服同学，用自己的热忱和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。做任

4、何事情，肯定要从同学的角度去考虑，为同学利益着想，同学才易于接受。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学年里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面

5、的力量，放手让同学自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。 在这点上，特殊值得一提的是班领导的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班领导的协调，往往能够取得意想不到的效果。班领导起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班领导，不但有利于班级

6、管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班领导，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、 乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班领导有利于多数同学全面进展。通过班领导管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影

7、响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教。 初三毕业班班主任工作总结范文二： 紧急而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期以来，自己以身作则，爱岗敬业。仔细学习教育教学理论，不断探究教育教学规律。树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。现将20 xx年上半年工作总结汇报如下： 一、思想方面 本学期以来，自己按时参与学校组织的各项活动，仔细学习时事政治和相关的教育教学法规。乐观响应学校号召，主动

8、为四川汶川地震灾区捐款。严格遵守学校的各项规章制度，仔细参与政治、业务学习和每周的微机培训活动，并做好学习笔记。乐观参与学校组织的教研活动和组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，常常进行教育教学反思。树立“以人为本”的思想，敬重同学和家长，抓好班级管理工作，精彩地完成了教育教学任务。 二、教学工作方面 本学期，自己仔细学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工作方案。乐观参与学校组织的教研活动、集体备课活动和微机培训，仔细做好业务学习笔记。主悦耳课达29节，准时做好听课记录并写好教学后记。 教学中，树立“以人为本”的教学理念，抓好教学常规工作。针对同学的实际状况，仔细备课，抓住重点、难

9、点进行教学。努力创设和谐、民主的教学氛围，注意培育同学的创新精神和实践力量，重视同学的“双基”训练。敬重同学的个体差异，面对全体同学，因材施教，仔细上好每节课，向课堂四非常钟要效率，有效地保证了教学质量 。同时，仔细开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。在学校进行的各项检测中，班级同学取得了较好的成果。 三、班级管理 为了保证学校的教学工作的顺当完成，仔细抓好班级管理工作。依据学校德育工作要求，切实抓好同学的规范养成教育。自己坚持每天早到校，组织同学搞好班级的卫生，美化育人环境。班级的分担区面积大，难于清理，就亲自带领同学进行打扫。充分利用早自习时间，让同学朗读课文，养成良好的学

10、习习惯，积累了语言，提高了朗读力量。通过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣扬等形式，对同学进行规范养成教育、革命传统教育、法制平安教育和感恩教育。搞好同学的个人卫生检查，仔细开展预防“手足口病”疫情的宣扬、教育活动，使同学健康成长。组织同学乐观参与学校的各项活动，如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”竞赛等，使同学受到思想教育。了解同学的思想状况，敬重同学，以诚相待，擅长发觉同学的闪光点，关心他们树立自信念。让同学乐观参加班级管理，增加班级的分散力。严格抓好控流工作，重视单无亲同学的管理和教育。针对同学中消失的问题准时进行家访，同家进步行沟通，取得家长的协作和支持。 在各项活动的评比中，班级连

11、续多次被评为“文明班”。 在学校组织的春季运动会中，班级被评为“精神文明班”。在全市“七巧板”科技大赛中，同学获优秀奖。 将在今后的工作中，要连续学习教育教学理论，提高信息技术力量，把全部精力投入到教育工作之中。 初三毕业班班主任工作总结范文三： 今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定

12、新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对同学进行思想品德教育 初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消失思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班领导和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用

13、，提高同学思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队领导，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风

14、。开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原来的班干状况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班领导，事实证明，这届班领导是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班领导，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的领导究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班领导自己放手不管。我还坚持定期召开班领导会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班领导