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文档简介
1、第 页 黄山黟县小学教师招聘教师资格证教育心理学模拟试卷和答案解析一、单选题1教育心理学的创始人是( )。A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅 答案:B解析:1903年桑代克出版教育心理学一书,标志着教育心理学成为一门独立的学科。 2遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。 A.先快后慢B.先慢后快C.前后一样快D.没有什么规律 答案:A解析:艾宾浩斯的遗忘曲线是先快后慢。 3有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的
2、教学原则。 A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教 答案:D解析:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。它要求教师正确对待个别差异,充分发挥每一个学生的潜力,而不能打击个别同学的积极性和独创性。 4目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是( ) A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学 答案:C解析:班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。 5在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序,正确的是( )。 A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知
3、、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.看具体情况,可有多端性 答案:D解析:一般按照知、情、意、行的顺序进行,由于它们又具有相对独立性和受教育者发展不平衡性,在具体实施过程中又具有多种开端。 6外铄论的代表人物是( )。A.孟子B.弗洛伊德C.华生D.威尔逊 答案:C7制度化教育的标志是( )。 A.教育实体B.学校C.学校教育系统D.终身教育 答案:C8下列属于场独立性者认知方式的特点的是( )。A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动 答案:C9系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。A.教学计划B
4、.教学设计C.教学评价D.教学过程 答案:C10学习的主体因素指的是( ). A.学生B.教师C.教学手段D.教学环境 答案:A二、判断题11新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。( ) 答案:错解析:专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。 12依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和顺从型。( ) 答案:错解析:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。 13创造性与智力二者是相互独立的。( ) 答案:错解析:创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,在某种条件下又具有相关性。 14个别活动是根据个人的兴趣和才能进行的,体现了
5、因材施教的原则。( ) 答案:对解析:个别活动照顾到了学生的兴趣和爱好,有利于学生的个性的发展,体现了因材施教原则。 15个体自我意识的发展经历了从社会自我到生理自我。( )答案:错三、填空题16全面发展教育的组成部分是_五育。 答案:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,解析:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 17文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的_、法国的蒙田和_等。 答案:维多里诺|拉伯雷|18教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它主要包括_、教师队伍和教育管理等方面。 答案:物质条件|19一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和_等三个方面。 答案:资源管理
6、策略|20布鲁纳认为学习的木质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成( ) 答案:解析:认知结构 21教师在写板书时,安求尽量用口色粉笔,所依据的感知规律是( )。 答案:解析:差异律 22( )是人生观形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。 答案:解析:初中阶段 23对遗忘原因的一种古老的解释理论是( ) 答案:解析:痕迹衰退说 24皮亚杰认为 ,( )阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。 答案:他律道德,25作为教材的主体,师生教学的主要材料是指 _ 答案:教科书,四、问答题26学习 解析:通过主客观相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适
7、应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来。 27德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_发生影响的三个方面。 解析:享用 五、解答题28简述学生学业评价的方式。 解析:学生学业评价的方式有:(1)考查,一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模或个别的检查与评定。考查的方式主要有:口头提问,检查书面作业,书面测验等。(2)考试,考试的方式通常有:期中考试、学期考试、学年考试、毕业考试等。 29小学德育目标的具体内容包括什么? 解析:(1)培养儿童正确的政治方向,初步形成科学的世界观和共产主义道德意识;(2)培养学生的道德思维和道德评价能力;(3)培养学生的自我教育能力。 30心理辅导 解析:心理辅导:是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以 合乎其需要的协助与服务,帮助学生正确地认识自己、认识环境,依据自身条件,确立有益于社会进步 与个人发展的生活目标,克服成长中的障碍,增强与维持学生心理健康,使其在学习、工作与人际关系 各个方面做出良好适应。 31简述教学中贯彻直观性原则的基本要求。 解析:(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观。 32教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。
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