演讲稿之班主任演讲比赛题目

1、班主任演讲比赛题目【篇一：2015 年班主任风采大赛演讲稿精品】因为爱，所以爱有人说，世间快乐最繁茂的地方，是孩子密集的地方。从成为老师的那一天起，我就这样幻想过，把我的岗位，铺成一块深厚的沃土，让孩子的纯真深深根植；或者化作湛蓝的天空，让孩子理想的翅膀快乐飞翔?做班主任工作时间虽不长，可是留在我记忆中的却是一串串欢声笑语，一段段悲欢离合。因为我时刻都要和孩子们在一起。在学校，班级就是我和他，和她，和他们的家，我就是班妈。记得有一年，班里新转来一位小女生，面容清秀，看起来很乖巧的样子。许是，初来乍到，腼腆的她总是一副羞怯的表情。整齐的学生头，给人恬静的感觉。那天，天气尚好，我像往常一样走进教室

2、安排早读。教室里零零星星的来了几个学生，慢慢的随着人数的增多，教室里充满了朗朗读书声。在教室的过道边，她也来了，放下书包，拿出课本，开始读书，与往日没有什么不同。我刚在教室里巡视了一圈，突然发现她用手捂着肚子，面部表情很痛苦的样子。班主任的职责使然，我赶忙走过去，询问情况。她咬着牙，示意我一会儿就好了。可我分明觉得这小丫头是在逞强。我看她痛苦的样子，就赶紧搀扶着她，去办公室。谁知，刚走到窗户边，她就整个身体往下坠，完全使不上力气，脸色也变得惨白无比。我赶忙一把揽着她，硬是把她抱进了办公室。在其他同事的帮助下把几张椅子摆起来，抱着她躺下。一边给她喂水，一边轻轻呼喊已经晕过去的她。见她没什么反应，

3、我又赶紧掐她的人中，直到她慢慢醒过来。给她喂了一些水后，又连搀带抱地把她送到校门口，打电话让她的家长把她接走。跟家长简单的几句交流，让我心里一阵酸楚。透过她家长的语气，我能感觉出他认为我大惊小怪。连句谢谢都没有，转身就走了。看着她们父女离开的背影，我顿时迷茫了。我要的是什么，我究竟该怎么做？后来，我有了答案。在接下来的学习期间，她对待我还像往常一样，只是偶尔会表现出欲言又止的样子。直到学期结束，孩子们来领素质报告册。即将分别时，她轻轻走到我面前，略带胆怯地说：“老师，我能抱抱你吗？本来就有些不舍的我，和她紧紧拥抱在一起，久久不愿分开。那一刻，我的心里满是暖暖的。老师们，我们天天和孩子们在一起，

4、在我们的教师生涯中，孩子们带给我们了许许多多的感慨，许许多多的感动。很多时候，在感动之余，我暗暗告诉自己：为了爱，所以爱，因为爱，所以爱，我别无所求！让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想收获一缕春风/ 你却给了我整个春天让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想捧起一簇浪花 / 你却给了我整个海洋师爱，静水深流尊敬的各位评委，你们好!今天我带来的演讲题目叫做师爱，静水深流我没有想到，从开学到现在，短短两个多月的时间里，我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。有桀骜不逊，不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评；有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难；有忸怩的女孩儿来向我袒

5、露自己的心里话并询问我的意见；还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“老班，您辛苦了” ?能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴，我并不觉得自己付出过多少。但我不只一次地庆幸自己是一位教师，与青春同行使我的心永远年轻；我更庆幸我是教师，这使我能用一双“文学的耳朵随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。课堂上，我和他们一起激烈地用英语交流；课余时，我与他们一起谈天说地，从漫画聊到生活；军训后，我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲；运动会时，我和他们一起在赛场上蹦跳，共同拼搏出好成绩。在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了：我为他们的

6、每一次成功而欣喜，为他们的每一次挫折而心疼；我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。有个学生在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个朋友 ，用你自己的知识来教育我们，用你自己的感情来感染我们，用你自己的爱来关心我们。我会努力地去管好自己，管好班上的其他同学。让你这个我们心中的朋友 也能在我们的快乐中体会到快乐。 ”是啊，曾几何时，我和这些孩子，已经有着亲人般的情谊了。（所以，如果真要我表达，我希望自己能够成为一个能让学生一生都能依靠的老师！）最后，请允许我以荷尔德林的一首诗，来结束我的演讲，并表达我的心声：这是飞

7、蛾对星星的追求，是暗夜对晨光的渴望，这是从我们冷色的星球向远方倾注的一片向往?这爱，静水深流，这情，润物无声。因为我们曾经的誓言，因为我们曾经的热血，因为那几十双充满希望的眼睛，我不复有更高的要求！【篇二：班主任演讲比赛方案】2012 年中营民族中心学校班主任 “班级管理”演讲比赛方案随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于2012 年 11 月 28 日举行全校班主任以“我的班级管理

8、”为主题的演讲比赛，具体方案如下：比赛内容以 “我的班级管理”为主题进行演讲指导思想突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。三、演讲要求、题目自拟。、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。、普通话标准。、时间控制在58 分钟内。四、比赛安排、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部）、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等

9、奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。、评委组成员（组长：陈远书）成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍、统分组（组长：覃和明）成员：杜佳佳、黄升、后勤组（组长：吴世红）成员：黄光荣、摄影照相：洪家黎、主持人：李丽中营民族中心学校政教处2012 年 11 月 10 日【篇三：班主任大赛（答辩题及演讲题）】上午：情景答辩题1 号题. 今年教师节，依兰县高级中学高二年级十七班班主任冯群超因为教师节学生没有买礼物，训了学生足足一节课。学生当时的录音中，有这样的语句：“是不明白事啊？投票选班长看谁不明白事？老师要明白的选一个? 那人家别的班就是班长张

10、罗的，咱班就啥也不张罗?人家别的班老师都买了，咱班没买你说我丢不丢人。十块二十块你们穷不起了? 咋那么死性呢？? 穷嗖的，抠嗖的，那么不要脸呢？?” 经过事后了解，教师节前，该学校绝大多数班级都集资给任课老师买了礼物。经过依兰县教育局查证，经研究决定对教师冯群超教师节向学生索要礼物问题做出处理，撤销其班主任职务；停止教学工作；并给予行政记大过处分。问题：请谈谈你对这件事的看法。学生经常会在教师节给老师们送礼物，你是如何面对给你送礼物的学生的？情景答辩题2 号题 2014 年 11 月 26 日，企石镇华海学校小学三年级学生小伟（化名）翻过教室外走廊的栏杆，从二楼跳下。小伟腿骨骨折，幸无生命危险

11、。知情人透露，小伟之所以跳楼，是因为班主任老师纵容班干部拍打他所致。班主任张老师说：“他自修课时讲话，小组长拍了一下他，他就大哭，还将桌子推翻。”有3 名男生说，小伟的同学告诉他们，当天班上的班干部打他，他就一直哭，老师来了也不管，他可能觉得很委屈。三年级3 班在二楼，走廊上装了栏杆，总高约1.5 米。校长认为小伟跳楼的主要原因还在于本人，是家庭教育导致的，因为他性格平时就比较激动。问题：校方、班主任、家庭、班干部有无责任？说说你对此事的看法。联系此事，说说班主任该如何培养和管理班干部。情景答辩题3 号题一天早上，有一个中年人找到五一班班主任王老师，反映该班有两位学生到他的摊上偷东西的事情。从

12、目击者那儿了解到的情况看，这两个学生一个叫周磊，一个叫李春伟，东西确实是他们拿的。当王老师把两位学生找出来询问时，他们拒不承认。王老师对他们晓之以理，动之以情，结果他们还是不说。作为班主任，你会怎么解决这件事情？情景答辩题4 号题 12 月 16 日上午，云南昭通市鲁甸县第一中学的教师，集体走上了操场，无人上课。据介绍，因前段时间一高中老师被学生当众羞辱，以及一初中老师被学生殴打，导致该中学老师人人自危，集体休假不敢上课。有匿名的学生透露，16 日上午学校的老师都没有上课，学生们有些在学校，有些已经回家，“老师们全部站在操场，要求解决问题，求个说法”。学校通过校讯通总台发布的“紧急通知”的信息

13、显示，前两周该校高中部学生当众羞辱班主任，而随后又有初中部学生殴打历史女教师。由于事件未得到妥善解决，导致该校教师人人自危，集体休假不敢上课。在鲁甸一中的百度贴吧，多名网友发帖称，短信中提及的历史老师遭到四名学生的殴打，导致眼眶骨折。 “现在好多班的学生都想老师集体回来上课”。问题：你觉得导致此事发生的原因有哪些？为了避免师生出现激烈矛盾，你会在平时的工作中关注哪些问题？当师生出现矛盾时，作为班主任，你会运用哪些策略处理问题？情景答辩题5 号题 42 岁的张建容是乐山市中区柏杨小学四年级语文教师。两年多来，她一直坚持每周给学生家长写一封信，分享孩子在校的点滴故事，对学长进行家庭教育指导。目前她

14、已经坚持写了78 封信。信的内容包括同学间点点滴滴的小事、读书感想、育子经验等。张建容说： “虽然可能通过电话、qq 群等渠道与家长交流，但挨着给家长打电话长时间交流并不现实，而有部分家长不上网，写信无疑是一种非常好的交流方式，让学生、家长和老师的关系更密切。”而大部分家长都会与孩子一起阅读信件，有时还会在看后主动打电话与老师交流。问题：你如何评价这位老师写信的行为？你觉得在信的内容上有哪些注意点？你在平时的教育教学实际中是如何实现家校互通的？下午：情景答辩题1 号题一天早上，有一个中年人找到五一班班主任王老师，反映该班有两位学生到他的摊上偷东西的事情。从目击者那儿了解到的情况看，这两个学生一

15、个叫周磊，一个叫李春伟，东西确实是他们拿的。当王老师把两位学生找出来询问时，他们拒不承认。王老师对他们晓之以理，动之以情，结果他们还是不说。作为班主任，你会怎么解决这件事情？情景答辩题2 号题一班的班主任张老师工作多年，对教育教学工作勤勤恳恳，对待班主任工作事必躬亲，每天都是第一个到班，最后一个离班，大大小小的事务无一不过问，班级管理非常严格。二班的新老师充分发扬民主，凡事让学生自己做决定，自己很少过问。请对以上两位老师的工作方式予以评价。情景答辩题3 号题邵老师班上有一名叫小军的男生，他个性刚烈、急躁，容易冲动，脾气非常倔强。有一次，他与另一位同学吵了起来，两人剑拔弩张，一场 “武斗 ”大有

16、一触即发之势。值日组长一看不妙，马上向邵老师报告。邵老师叫小军到办公室来，小军很不服气，大声质问老师：“ 凭什么叫我来不叫他来？” 作为班主任，你认为该怎样处理这件事？平时遇有学生间比较激烈的矛盾，学生情绪又非常难以自控时，你有什么好方法化解矛盾？情景答辩题4 号题12 月 16 日上午，一则“温州苍南龙港五小给三年级学生小欣（化名）颁发迟到大王奖状 ”的消息在网上流传。学校老师说，小欣经常迟到，她爸妈在天津上班。与孩子她妈沟通时，她妈提出能否想个办法刺激下孩子，“所以也没有多问，就把奖给了她”。问题： 你觉得颁发这个奖状是否有效？是否恰当？这件事提醒你在班主任工作中要注意什么？在班主任工作中，如何让家校沟通真正发挥作用？情景答辩题5 号题5.2014 年 11 月 26 日，企石镇华海学校小学三年级学生小伟（化名）翻过教室外走廊的栏杆，从二楼跳下。小伟腿