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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列说法正确的是( )A零是正数不是负数B零既不是正数也不是负数C零既是正数也是负数D不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数2将小鱼图案绕着头部某点逆时针旋转90后可以得到的图案是( )ABCD3淄博市某天的最低气温
2、为零下9,最高气温为零上3,则这一天的温差为()A6B6C12D12C4若,则的值为( )AB15CD无法确定5一个长方形的周长为6a-4b,若它的宽为a-b,则它的长为( )A2a-bB2a-3bC5a-3bD4a-2b6如图所示,射线OP表示的方向是()A南偏西35B南偏东35C南偏西55D南偏东557商场将进价为100元的商品提高80%后标价,销售时按标价打折销售,结果仍获利44%,则这件商品销售时打几折()A7折B7.5折C8折D8.5折8一个数的绝对值是2019,则这个数是( )A2019B-2019C2019或-2019D9如图,对于直线,线段,射线,其中能相交的是( )ABCD1
3、0有理数、在数轴上的位置如图所示,则的值( )A大于B小于C小于D大于11一艘船从甲码头到乙码头顺流而行用了2小时,从乙码头到甲码头逆流而行用了2.5小时,已知水流的速度是3km/h,则船在静水中的速度是( )km/h.A27B28C30D3612实数在数轴上对应点的位置如图所示,这四个数中绝对值最大的是( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13如图,是小明同学在数学实践课上,所设计的正方体盒子的平面展开图,每个面上都有一个汉字,请你判断,正方体盒子上与“答”字相对的面上的字是_. 14当x1时,ax+b+13,则(a+b1)(1ab)的值为_15若10%表示盈利
4、10%,那么亏损3%表示为_16比较大小:3_2.1(填“”,“”或“”)17整理一批图书,甲、乙两人单独做分别需要6小时、9小时完成现在先由甲单独做1小时,然后两人合作整理这批图书要用_小时三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)有一个水库某天8:00的水位为(以警戒线为基准,记高于警戒线的水位为正),在以后的6个时刻测得的水位升降情况如下(记上升为正,单位:):经这6次水位升降后,水库的水位超过警戒线了吗?19(5分)已知下图为一几何体的三视图.(1)写出这个几何体的名称;(2)画出这个几何体的侧面展开图;(3)若主视图的长为,俯视图中
5、圆的半径为,求这个几何体的表面积和体积?(结果保留)主视图 左视图 俯视图20(8分)已知线段,点是直线上一点,若是的中点,是的的中点,求线段的长.21(10分)(1);(2)22(10分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于小时,小明为了解本班学生参加户外活动的情况,特进行了问卷调查 (1)在进行问卷调查时有如下步骤,按顺序排列为_(填序号)发问卷,让被调查人填写;设计问卷;对问卷的数据进行收集与整理;收回问卷;得出结论(2)小明根据调查结果,就本班学生每天参加户外活动的平均时间绘制了以下两幅不完整的统计图(图中表示大于等于同时小于,图中类似的记号均表示这一
6、含义),请你根据图中提供的信息解答下列问题:在这次调查中共调查了多少名学生?通过计算补全频数分布直方图;请你根据以上统计结果,就学生参加户外活动情况提出建议23(12分)某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题(说明: A级:90分-100分, B级:75分-89分, C级:60分-74分, D级:60分以下)(1)九年级(1)班一共有多少学生?(2)请把条形统计图补充完整?(3)扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是多少?(4)若该校九年级有600名学生,请
7、用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】本题考查的是正、负数的意义根据正、负数的定义即可解答,零既不是正数也不是负数,故A、C错误,B正确,而不是正数的数是0和负数,不是负数的数是0和正数,故D错误,故选B2、D【分析】根据旋转的性质,旋转前后图形不发生任何变化【详解】解:旋转方向为逆时针,旋转角为90,可以得到的图案是D故选D【点睛】此题主要考查了按逆时针方向旋转90后图形的性质,此题应注意图形的旋转变换3、C【解析】根据温差是指某天的最高气温与最低气温的差可求
8、解【详解】解:最低气温为零下9,最高气温为零上3,温差为12故选C【点睛】本题考查了有理数的减法,熟练掌握有理数的减法法则是解决问题的关键4、B【分析】先原式变形=3()-6,将的值代入计算即可求出值【详解】解:,=3()-6=21-6=15故选B【点睛】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型5、A【解析】根据长方形的周长公式列出其边长的式子,再去括号,合并同类项即可【详解】一个长方形的周长为6a-4b,一边长为a-b,它的另一边长为=12=3a-2b-a+b=2a-b故选A.【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键6、C【分析】根
9、据余角的性质,可得POB的度数,根据方向角的表示方法,可得答案【详解】解:如图,由余角的性质,得POB90POA55,射线OP表示的方向是南偏西55,故选:C【点睛】本题考查了方向角,利用了余角的性质,方向角的表示方法7、C【分析】设这件商品销售时打x折,根据利润=售价-进价,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设这件商品销售时打x折,依题意,得100(1+10%),解得:x=1故选:C【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键8、C【解析】根据绝对值的性质可得答案【详解】设|x|2019x2019故选:C【点睛】此题主要考查了绝
10、对值,关键是掌握绝对值性质9、B【分析】根据直线能向两方无限延伸,射线能向一方无限延伸,线段不能延伸,据此进行选择【详解】解: A中直线和线段不能相交;B中直线与射线能相交;C中射线和线段不能相交;D中直线和射线不能相交故选:B【点睛】本题考查了直线、射线、线段,熟记定义并准确识图是解题的关键10、A【分析】先根据数轴的特点判断出a,b的符号,再根据其与原点的距离判断出其绝对值的大小,然后根据有理数的加法法则得出结果【详解】根据a,b两点在数轴上的位置可知,a1,b1,且|b|a|,所以a+b1故选A【点睛】此题考查数轴,绝对值,有理数的加法法则解题关键在于用几何方法借助数轴来求解,非常直观,
11、体现了数形结合的优点11、A【分析】设船在静水中的速度是x,则顺流时的速度为(x+3)km/h,逆流时的速度为(x-3)km/h,根据往返的路程相等,可得出方程,解出即可【详解】解:设船在静水中的速度是x,则顺流时的速度为(x+3)km/h,逆流时的速度为(x-3)km/h,由题意得,2(x+3)=2.5(x-3),解得:x=27,即船在静水中的速度是27千米/时故选:A【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,设出未知数,根据等量关系建立方程12、A【分析】直接利用绝对值的性质结合各字母的位置进而得出答案【详解】由数轴可得:|a|3,2|b|1,0|c|1,2|d|2,
12、故这四个数中,绝对值最大的是:a故选:A【点睛】此题主要考查了实数比较大小,正确利用数轴分析是解题关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、顺【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,在正方体盒子上与“答”字相对的面上的字是“顺”故答案为:顺【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题14、-1【分析】由x1时,代数式ax+b+1的值是3,求出a+b的值,将所得的值整体代入所求的代数式中进行计算即可得解【详解】解:当x1时
13、,ax+b+1的值为3,a+b+13,a+b4,(a+b1)(1ab)(a+b1)1(a+b)=(41)(1+4)1故答案为:1【点睛】此题考查整式的化简求值,运用整体代入法是解决问题的关键15、-3%【分析】盈利和亏损是两个具有相反意义的量,盈利记作正,则亏损记作负,据此解答即可【详解】解:亏损3%表示为-3%,故答案为:-3%【点睛】本题考查了正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个是正,则和它相反意义的就为负16、【分析】根据两个负数,绝对值大的反而小比较即可.【详解】,-3-2.1.故答案为.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,正数大于0,负数小于0,正数大于一切负
14、数,两个负数,绝对值大的反而小.17、1【分析】设他们合作整理这批图书的时间是x h,根据总工作量为单位“1”,列方程求出x的值即可得出答案【详解】解:设他们合作整理这批图书的时间是x h,根据题意得: 解得:x1,答:他们合作整理这批图书的时间是1h故答案是:1【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,掌握工程问题的解法是解题的关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、;经这6次水位升降后,水库的水位没有超过警戒线【分析】求得上述各数的和,然后根据结果与的大小关系即可做出判断【详解】解:根据题意得,经这6次水位升降后,水库的水位没有超过警戒线故
15、答案是:;经这6次水位升降后,水库的水位没有超过警戒线【点睛】此题主要考查正负数在实际生活中的应用,根据题意列出算式是解题的关键19、(1)圆柱体;(2)见解析;(3),【分析】(1)根据该几何体的主视图与左视图是矩形,俯视图是圆可以确定该几何体是圆柱;(2)画出这个圆柱的侧面展开图矩形即可;(3)根据告诉的几何体的尺寸确定该几何体的表面积和体积即可【详解】(1)该几何体是:圆柱体;(2)该几何体的侧面展开图如图所示:(3)圆柱的表面积,圆柱的体积故答案为:,【点睛】本题考查了由三视图判断几何体及几何体的表面积和体积问题,解题的关键是了解圆柱的侧面积和体积的计算方法20、2cm或8cm【分析】
16、根据题意,正确画图,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能:点C在线段AB上;点C在线段AB的延长线上【详解】解:分两种况讨论:如图1,当点在线段上时,是的中点,是的的中点,如图2,当点在线段的延长线上时,是的中点,是的的中点,.综上所述,线段的长是2cm或8cm.【点睛】在未画图类问题中,正确画图很重要本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性在今后解决类似的问题时,要防止漏解利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键21、(1)30;(2)-6;【分析】(1)先用乘法分配律展开,再根据有理数的混合运算法则计算即可得出答案;(2)先计算乘方和乘除法,再根据有理数的加减
17、运算法则计算即可得出答案.【详解】解:(1)原式=(2)原式=【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,需要熟练掌握有理数的混合运算法则.22、(1)、;(2)50;见解析;建议同学们多出去运动,锻炼身体,增强身体素质.【分析】(1)根据问卷由设计到得出结论的过程解答即可;(2)根据条形和扇形统计图中0.51小时的数据进行计算即可得到答案;用总人数减去其他时间的人数即可得到答案,补充图形即可;根据各时间段的人数给出合理的建议即可.【详解】(1)进行问卷调查的步骤应是:设计问卷,发问卷填写,收回问卷,对问卷的数据进行整理,得出结论几个步骤,故答案为:、;(2)调查的总人数=(人);0.51小时的人数为:50-28-12-4=6(人),补图:由图可知:每天参加户外活动少于1小时的有12%+56%=68%,不符合教育行政部门的规定,不利于身体健康,建议同学们多出去运动,锻炼身体,增强身体素质.【点睛】此题考查统计调查的步骤,根据条形图和扇形图进行统计结果的计算,计算结果的运用.23、(1)九年级(1)班一共有50学生;(2)图见解析;(3)36;(4)估计体育测试中A级学生人数约为120人【分析】(1)根据A级人数除以对应的百分数计算即可;(2)先求出D级的人数,再补全统计图即可;(3)求出D级人数所占百分比,再乘360求解即可;(4)用A级人数所占百分
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