幼儿园亲子活动教案

1、Word 幼儿园亲子活动教案 作为一名教职工，时常会需要预备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？这次帅气的我为您整理了8篇幼儿园亲子活动教案，假如能关心到您，虎知道将不胜荣幸。 亲子活动幼儿园教案 篇一 活动目标： 1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年开心、喧闹的气氛。 活动预备： 1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。 活动支配： 一、分班班区角活动展现 展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木

2、珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子嬉戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 （2）活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法

3、：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 （2）嬉戏开头后， 幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 以上两个嬉戏两班可以交叉进行。 三、亲子嬉戏“找宝宝” 预备：每位家长自己预备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规章：宝宝不能发出声音或做任何动作

4、来表露自己在哪里。 此嬉戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。 亲子活动教案 篇二 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶的节日，并用各种方式向妈妈庆贺。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好。 活动内容： 亲亲好妈妈 活动过程： 老师：宝宝们，今日是什么节日你们知道吗？ 三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姑姑） 今日小伴侣的妈妈、奶奶们都来到咱们中四班，我们一起来给她们过节日好吗？ 唱歌世上自己有妈妈好，祝愿妈妈、奶奶节日欢乐。 一、夸夸我的好妈妈 师：我知道咱们的妈妈、奶奶们有的是老师，有的是工人，有的妈

5、妈毛衣织的很美丽，有的奶奶做饭特殊香，今日，我们的小伴侣都来说一说自己的好妈妈或者是奶奶，好吗？ 幼儿用简短的话介绍自己的妈妈。 老师小结：我们的妈妈真能干，我们用一起最好听的声音送给她们一首歌，好吗？唱歌游子吟 二、听听我有多爱你 老师：小伴侣们还记得很小的时候是是么样子的吗？ 出示照片，幼儿观看争论。老师：“在你们一点一点长大的每一天，你们的妈妈、奶奶都特殊的辛苦，比如当你们刚刚学走路的时候，妈妈要始终弯着腰扶着你们、生病的时候，妈妈还要白天黑夜的看护你、喂水、喂药等等。 现在，我们来请妈妈们给大家讲一个小伴侣成长中的真实的故事，听听妈妈有多爱你。 家长叙述，老师准时小结并进行引导。 老师

6、：我们一起对妈妈、奶奶说：妈妈、奶奶辛苦了。歌曲我的好妈妈 从今日开头，我们来关心妈妈做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：不再麻烦好妈妈 三、美丽妈妈我来画 请小伴侣认真的观看妈妈，头发是什么样子的，脸是什么外形的，我们一起来画妈妈。 老师出示头发、脸型的范例。 幼儿作画，送给妈妈，妈妈在孩子的作品下写心愿卡。 附： 主题墙创设：亲亲好妈妈 能干的妈妈（各行各业、作品） 美丽的妈妈（幼儿作品） 妈妈的心愿 我能帮妈妈做点啥 亲子活动教案 篇三 一、家长工作 上午好！欢迎各位来参与这次亲子活动。开学以来，我们的工作得到了家长们的大力支持，在此表示诚心的感谢。借此机会，我将一些需要家长协作的事情进

7、行简洁的介绍。 1，我们教室门口的“家园联系”常常会贴出“请您协作”这一栏，有时是请家长帮忙收集某些物品，有时是要求家长带孩子去做某些事。可能有的家长会有疑问，孩子上幼儿园为什么大人也要跟着做这做那。其实，并不是我们老师自己图便利，给家长添麻烦。而是我们使用的这套教材的需要。建构式课程体现了人人是老师，到处有教育的精神，也就是说，父母家人都可以是孩子的老师，生活中随处可以让孩子学习受教育。这个主题“甜甜美蜜”，要求孩子带各种糖果甜食，家长在带孩子购买选择时，已经让孩子初步了解了糖果的种类、哪些食物是甜的。而下个主题我要求家长陪孩子玩嗅觉嬉戏，让孩子对自己的感觉器官有了新的熟悉。做这些事的重点不

8、是结果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的过程，这也是孩子的一个制造、理解、发觉的过程。你和孩子一起种植一个大蒜头，看着它发芽；一起上网搜寻资料，体会网络的奇妙；一起逛街，争论家庭的选购方案，这些大大的增进你和孩子的感情，让他们感觉到，父母情愿陪伴他们，引导他们去熟悉这个世界。 2，幼儿的每周家庭作业，有些家长可能不太明白是怎么一回事。其实不是考验孩子一周来会背多少儿歌，会唱几首歌曲。它首先是向家长介绍本周的活动内容，然后通过你的记录，了解孩子对活动的参加程度。因此，孩子怎么说你就怎么写，不要太计较精确 度。一些家长把我公布的内容抄一遍给我就更没意思了。我们是盼望你能有目的的问问孩子在幼儿

9、园做了些什么，也盼望孩子情愿把幼儿园的事讲给父母听。 3，家园互动手册每月发放一次，上面介绍了孩子这一个月来在幼儿园的状况，同样，家长也要填写孩子在家的状况，可以用符号表示，也可以用文字向老师反映。写好后要准时交给老师。 （幼儿洗手后进入活动室，在妈妈身边坐好。老师带领做手指嬉戏安定心情） 二、亲子活动 今日活动的名称是“妈妈爱我，我爱妈妈”，盼望通过这次活动让妈妈了解幼儿在园学习活动。对孩子来说，要求乐观参加活动，并且对妈妈表达自己的爱。 首先进行的是“介绍我妈妈”，目的是鼓舞幼儿在众人面前大胆讲话，有些孩子临时做不到，妈妈也不要焦急。 （幼儿介绍自己的妈妈，假如有幼儿不情愿说，可以由妈妈或

10、其他幼儿代替介绍） 下面是幼儿为妈妈表演开学以来所学的歌曲、儿歌。 接下来是“和妈妈一起制作爱心饼干”每个小碗里都有四块饼干，小伴侣必需把外形相同的两块饼干，和妈妈一起抹上果酱做成夹心饼干，然后共享。（示范做法和儿歌） （幼儿漱口、喝水、入厕） 每个小伴侣都觉得自己的妈妈最美丽，现在，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。 妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小伴侣可以和妈妈一起做，也可以和别的小伴侣一起做。（音乐嬉戏） 最终，我想看看哪些小伴侣熟悉自己妈妈带

11、来的包，去帮妈妈拿来。 本次活动到此结束，祝大家假期开心。 幼儿园小班亲子活动教案：美丽的帽子 篇四 活动内容：美丽的帽子 活动目标： 1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的力量 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。 活动预备；剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、外形等）、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、老师范例3个、兔子舞音乐 活动过程： 一、老师玩手指嬉戏与幼儿互动、问好。（手指嬉戏：5只小鱼） （一）小伴侣们早上好！ 1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好伴侣，请小伴侣们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样咻，来和你们

12、握手，预备好了吗？ 2、现在我们是好伴侣了，今日黄老师还请来一位好伴侣，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。 （二）老师请家长和幼儿玩摸口袋嬉戏 1、老师引导幼儿和小兔问好。 2、我今日是给小伴侣们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物？ 3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。 4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。（原来是帽子） 二、老师出示帽子，激发幼儿爱好 1、这些帽子真美丽，你最喜爱哪一顶？为什么？ 2、你们想不想有一顶美丽的帽子呢？ 3、我们一起来动动手，试一试吧！ 三、老师示范制作方法 1、老师介绍材料 2、老师边装饰边讲解步骤： （1）请小伴侣先选择自己喜爱的图案， （2）然后请爸

13、爸妈妈帮忙把自贴纸撕开 （3）请小伴侣自己把美丽的图案贴在帽子上 （4）我们可以给图案排排队，一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色这样帽子看起来很舒适，排队走真好看 （5）最终小伴侣用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。 （6）小伴侣们看，我的帽子装饰好了，真美丽，你们喜爱吗？ 3、老师请幼儿和家进步行操作，说明操作要求 （1）请小伴侣们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小伴侣把你们的小手举高。 （2）请制作好的帽子的小伴侣把小椅子搬到线上，我们一起来共享你美丽的帽子。 （3）老师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。 四、我们大家跳起来 1、小伴侣真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子

14、很美丽。 2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小伴侣们去参与兔子舞会，让我们戴上美丽的帽子一起跳起来吧！ 3、老师引导幼儿跳兔子舞活动自然结束。 亲子活动教案 篇五 嬉戏： 漂亮小屋 嬉戏目的 做做玩玩，体验亲子同乐。 环境创设 用废旧的冰箱包装盒制成小屋（两边挖洞做小窗），卡通图章、粘纸若干。 玩法 1、父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随便地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得漂亮。 2、宝宝抱着玩具娃娃参观漂亮小屋，和父母一起玩办家家嬉戏。 3、让宝宝抱着娃娃在漂亮的小屋前留影。 亲子活动教案 篇六 活动目标： 1、熟悉无官，初步了解五官的主要作用。 2、情愿跟着老师点点、说说五官，愿

15、意参加与老师的互动。 活动预备： 1、自制图片一张（没有五官的小伴侣） 2、糖果若干； 3、香水一瓶； 4、音频几段：小动物的叫声； 活动过程： 一、导入 出示图片（没有五官的小伴侣），老师引导幼儿初步熟悉五官。（当幼儿回答不出的时候，可以引导幼儿看看旁边小伴侣的脸） 二、嬉戏“点五官”。 老师用食指在自己脸上点五官，每点一处请幼儿说出五官名称。 老师说出五官名称，请幼儿点出自己的五官。 （此环节中老师点五官和说五官的速度可以由慢到快，让幼儿感受速度变化带来的欢乐） 三、了解五官的作用。 想想说说五官的作用。 1、“我们的眼睛有什么用？”（看） （预备一些小东西，提问小伴侣看到了什么，回答出来

16、把东西送给小伴侣） 2、“我们的嘴巴有什么用？”（吃、说） （预备糖果，让小伴侣尝尝糖果，说说味道） 3、“我们的鼻子有什么用？”（闻、呼吸） （预备香水，让小伴侣闻一闻，了解鼻子的作用） 4、“我们的耳朵有什么用？”（听） （放几段音频，请小伴侣听听，是什么动物的叫声，了解耳朵的作用） 老师小结：我们的五官这么厉害，小伴侣要好好爱惜它们哦，不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻、耳中。 活动延长： 眼睛看看、找找教室里的小花，找到后贴到自己的身上；嘴巴有点渴了，我们找找小茶杯，喝喝水。（过渡到生活环节） 亲子活动教案 篇七 亲子活动： 好玩的报纸 活动

17、时间： 20 xx年xx月xx日 活动地点： 白马涧 活动目标： 1、能乐观、开心的参与集体活动，激发幼儿喜爱大自然的情感。 2、喜爱与同伴玩耍，情愿参加嬉戏活动。 3、体验玩纸的乐趣。 4、通过家长参加亲子嬉戏，增进亲情，加深家园联系。 5、能将废弃的报纸扔进垃圾桶，加强环保意识，留意公共卫生。 活动预备： 报纸若干 活动过程： 四个亲子嬉戏如下： 活动一、“吹气球” 活动目标： 1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母）。 2幼儿能与家长协作默契。 活动过程： 1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开头，跑步到对面，将气球一个个运回来。 2、家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球竞赛。最先

18、吹好的为成功。 活动二：拍气球 活动目标： 1、幼儿与家长能相互合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。 2、感受嬉戏活动的乐趣。 活动过程： 1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气球，让气球不落地。 2、半分钟之内，气球不落地者为胜。 活动三：运球 活动目标： 1、幼儿与家长能够相互协作，共同完成任务。 2、感受有嬉戏的愉悦。 活动过程： 1、分成两组进行嬉戏，家长与幼儿一组。 2、迎面接力进行竞赛。 3、先完成的一组为胜。 幼儿园亲子活动教案 篇八 教学目的： 1引导同学用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。 2在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

19、3培育同学的动手动脑力量。 教学重点： 1彩泥制作方法的把握及其运用。 2彩泥的颜色搭配。 教学难点： 利用彩泥大胆地造型 教学预备： 教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。 学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。 教学过程： 一、回忆导入 小伴侣，去年我们做过很多香甜的水果，还记得吗？是用什么做的？（橡皮泥）对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出很多其它好玩的东西来。揭示课题好玩的彩泥。 二、启发争论 1拍手歌：彩泥世界欢乐多，捏一捏，搓一搓，今日我们来做什么？ 2同学自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜爱的都可以做。 三、老师示范制作，并教同学把握简洁的制作方法 1出示材料，并引导同学配色。（以蝴蝶为例） 想一想蝴蝶是什么样子的，请同学来想象。同学说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛