幼儿园大班端午节教案模板精选

1、幼儿园大班端午节教案精选【第一篇】活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程一、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香

2、，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原

3、来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。教学反思端午节是我们中华民族的传统节日。幼儿都知道端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。【第二篇】活动目标：1、学习下蹲走，锻炼

4、腿部力量和协调性。2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：1、节奏轻快的音乐。2、龙舟头饰8个。3、小红旗1面。活动过程：一、准备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。二、开龙舟游戏1、谈话揭题：今天这节课我们就来玩龙舟比赛的体育游戏，哪个

5、小朋友知道什么是龙舟?2、老师出示挂图，向幼儿介绍龙舟比赛。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么开龙舟。3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待开龙舟游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧)4、集中让幼儿一起说说，开龙舟游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?大家要一起走。要一起喊口令。还要一起出同一个方向的脚。师：如果大家速度一致，有节奏地走，龙舟是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。5、幼儿八人一组再玩开龙舟游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比

6、赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。2、给胜队表扬鼓励。四、放松整理活动1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。2、整队回教室。【第三篇】活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。3、感受中国民间节日特有的韵味。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验明显的季节特征。活动准备：1、flash故事端午节的传说、端午节

7、的习俗2、编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。1、出示粽子实物，引发幼儿兴趣。师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。(二)引导幼儿了解端午节的来历。1、观看端午节的故事。师：你们知道端午节的故事吗?2、提问帮助理解。师：刚才故事里说了什么?教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。1、从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风

8、俗。教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。2、玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。1、提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。2、幼儿交流探索结果。教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。1、教师念儿歌总结。2、去教室里继续寻找端午节的其他活动。活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。教学