山西省运城市2022-2023学年化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1归纳整理是学习的一种重要方法，下列归类正确的是（）A水银、二氧化碳、液态氧都是单质B矿泉水、生理盐水、海水都是混合物C过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D干冰、冰水混合物

2、、澄清石灰水都是纯净物2分类是研究物质的常用方法下图是纯净物 、化合物、氧化物之间关系的形象表示，则下列物质属于b范围的是A红磷B二氧化碳C高锰酸钾D食盐水3物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是A镁条:生成氧化镁B木炭:发白光C红磷:浓厚白烟D铁丝:火星四射4下列说法错误的是A分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸点的不同B木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验5加热6.32g KMnO4,当剩余物的质量为5.68g时,停止加热,则剩余物中含有的物质是（ ）AKMnO4BKMnO4、K2MnO4、 MnO2CK2M

3、nO4、MnO2DKMnO4、K2MnO46下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（）选项事 实解 释A酒瓶子打破后，满屋酒味酒精分子有酒味B夏天钢轨之间的缝隙变小温度升高，原子之间的间隔变大C过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的氯化钠离子AABBCCDD7推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物C催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂D酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应8仪器的用途及使用注

4、意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热 称量药品：药品直接放置在天平上ABCDAABBCCDD9下列化学反应与实验现象相符合的是（）A红磷在空气中燃烧-冒白烟B硫在空气中燃烧-蓝紫色火焰C铁在氧气中燃烧-生成白色固体D木炭在空气中燃烧-生成有刺激性气味的气体10过氧化氢的化学式为H2O2，下列有关过氧化氢的说法正确的是A过氧化氢是由氢气和氧气组成的B过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成的C过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气D过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:111下列有关实验现象的描述正确的是( )A加热铜绿，固体由黑色变

5、成绿色B镁条在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D加热碳酸氢铵时，白色固体逐渐消失，有刺激性气味12下列有关实验设计达不到实验目的（ ）A大致了解各层火焰温度B探究空气中氧气体积分数C收集氢气D探究微粒的运动13能够使硬水得到软化方法是( )A加肥皂水B过滤C煮沸D做消毒处理14下列生活中的做法或说法不正确的是A净化水时用活性炭来杀菌、消毒B稀有气体可以制成很多电光源C氮气的化学性质不活泼常用作保护气D为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气15下列有关物质的应用叙述错误的是( )AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，

6、共6分）16如图是实验室制取、收集有关气体的装置图请按要求回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称_（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_，可以选择的收集装置是_如果用F装置收集该怎么操作_（3）小丽同学选择A和C组合制取氧气，其文字表达式为_，如何判断氧气已经收集满了？_（4）某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置，与B相比，G图所示装置的优点是_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价是_。（2）碘酸钾的相

7、对分子质量是_。（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。（4）碘酸钾中碘元素的质量分数是_（结果保留至0.1%）（5）每袋该食盐中碘元素的质量_mg（6）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（7）根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是：_。18（8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）请根据下列装置回答问题:（1）

8、写出标号仪器名称: a_;b_.（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用_(填字母)，该发生装置不足之处是_所发生反应的化学方程式为_氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是:_(填字母，可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前，集气瓶中未注满水c.收集后，集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集，判断氧气已收集满的方法是_（3）实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A. 水银是金属

9、单质、二氧化碳是化合物、液态氧是气体单质，归类错误；B. 矿泉水含有矿物质、生理盐水含有氯化钠、海水含有氯化钠等盐，都是混合物，归类正确；C. 过氧化氢、氧化铜均由两种元素组成，并其中一种是氧元素都是氧化物，氧气为气体单质，不是氧化物，归类错误；D. 干冰、冰水混合物分别是二氧化碳、水，是纯净物，澄清石灰水含有氢氧化钙是混合物，归类错误。故选：B。2、C【解析】1.物质分类如下图：2.由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷属于单质； 3.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化碳属于氧化物；4.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，高锰酸钾是化合物，但不是氧化物；5.

10、食盐水是混合物。【详解】三个椭圆范围依次减小，最大的应该是纯净物、第二应该是化合物、最小的是氧化物；a是纯净物但不包括化合物，也就是单质；b是化合物但不包括氧化物；c是氧化物；红磷属于纯净物中的单质，对应范围是a；二氧化碳是氧化物，对应范围是c；高锰酸钾是化合物但含三种元素，不属于氧化物，对应范围是b；食盐水是混合物，不在上述范围之内。故选：C。3、A【解析】A、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑

11、色固体，故D正确。故选A。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。4、C【解析】A、分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸点的不同，A正确。B、木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，B正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中不能燃烧，C错误。D、二氧化碳密度比空气大，容易富集在低洼地带，不燃烧也不支持燃烧，进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验，D正确。故选：C。5、C【解析】据质量守恒定律，停止加热时放出氧气质量=6.32g-5.68g=0.64g设分解的高锰酸钾的质量为x 可判断所取6.3

12、2g KMnO4完全分解，则剩余物中含有的物质为K2MnO4、MnO2；故选C【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。6、B【解析】A、酒瓶子打破后，满屋酒味因为酒精分子在不断运动，故错误；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，因为温度升高，原子之间的间隔变大，故正确；C、过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能，过氧化氢分子和水分子的结构不同，因此具有不同的化学性质，故错误；D、氯化钠溶液能导电，因为溶液中存在自由移动的钠离子、氯离子，故错误；故选：B。7、B【解析】A、碱溶液一定呈

13、碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱溶液，比如纯碱溶液，故A错误；B、溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物，故B正确；C、催化剂可以改变化学反应的速率，不是所有化学反应都需要催化剂，常温下反应很快的反应一般不需要，故C错误；D、酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故D错误。故选B。8、C【解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，不正确；B、吸取液体；滴管的胶帽在上防止液体倒流入胶帽内，腐蚀胶帽，不正确；C、量筒只能用于量取一定量液体，加热会导致刻度不准确，正确；D、称量药品时

14、一般先在天平上放一张纸然后将药品放在纸上称量，如果是腐蚀性、易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量，不正确；故选C。9、A【解析】A、红磷在空气中燃烧，冒白烟，符合题意；B、硫在空气中燃烧-，发出淡蓝色火焰，不符合题意；C、铁在氧气中燃烧-，生成黑色固体，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧，生成无色无味的气体，不符合题意。故选A。10、C【解析】A、分子是由原子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成，不含氢气和氧气，故选项说法错误。B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。C、过氧化氢在常温下可缓慢分解出氧气，故选项说法正确。D、过氧化氢

15、中氢元素和氧元素的质量比为（12）：（162）1：1，故选项说法错误。故选：C。11、D【解析】A、加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳，则加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法错误；B、镁条燃烧时，产生耀眼的白光，生成一种白色粉末状物质，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是结论，不是现象，故选项说法错误；D、加热碳酸氢铵时生成氨气、水和二氧化碳，会观察到白色固体逐渐消失，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选D。12、B【解析】A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的

16、消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。13、C【解析】A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的钙镁化合物，所以错误；B、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，所以错误；C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，在加热的条件下能分别生成不溶的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，所以正确；D、对水消毒处理的原因是为了杀死水中的细菌和病

17、毒，不能除去硬水中可溶的钙、镁化合物，所以错误。故选C。14、A【解析】A、净化水时用活性炭来吸附水中的色素和异味，不能杀菌、消毒，故A错误；B、稀有气体通电时，会发出不同颜色的光，可以制成很多电光源，故B正确；C、氮气的化学性质不活泼常用作保护气，故C正确；D、为了使天空更蓝，我们应该积极行动起来，保护大气，故D正确。故选A。15、C【解析】A、铅蓄电池的酸是硫酸，故选项正确；B、石灰浆可以用于刷树，防冻害、防虫害，故选项正确；C、浓硫酸具有吸水性，可用来干燥气体，而不是稀硫酸，故选项错误；D、钛合金与人体骨骼具有很好的相容性，可以用于制造人造骨，故选项正确。故选C。二、填空题（本大题共1小

18、题，共6分）16、长颈漏斗 C或D或F 将生成的氧气从a导管通入 将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满 可以控制液体的流速从而控制反应速率 【解析】（1）图中仪器的名称为长颈漏斗；（2）实验室用B装置制取氧气，为二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的文字表达式是：，氧气密度比空气大、不易溶于水，可以选择的收集装置是C或D或F，如果用F装置收集，将生成的氧气从a导管通入；（3）选择A和C组合制取氧气，A中试管有一团棉花，为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满；（4）与B相比，G图所示装置的优点是可以控制液体的流速

19、从而控制反应速率。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、+5； 214； 39：127：48； 59.3%； 10； 7.5； 受热或见光易分解 【解析】（1）钾元素显+1价，氧元素显2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）30，则x+5价。故填：+5；（2）碘酸钾的相对分子质量39+127+163214；故填：214；（3）碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为39：127：（163）39：127：48；故填：39：127：48；（4）碘酸钾中碘元素的质量分数是；故填：59.3%；（5）每袋碘盐的质量为500g0.5kg，含碘量为20mg/kg，所以每袋该碘盐中含有碘元素的质量为：0.5kg20mg/kg10mg；故填：10；（6）该青年每天摄入这种食盐的质量为：0.15mg20mgkg0.0075kg7.5g；故填：7.5；（7）碘酸钾需要避热、避光保存，说明受热或见光易分解，故填：受热或见光易分解。18、9.6g 24.5g、3.5g 【解析】（1）根据质量守恒定律可知，生成的氧气的质量为28g-18.4g=9.6g；（2）设氯酸钾的质量为x 解得：x=24.5g；原混