江苏省常州市第三中学2022-2023学年化学九上期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中，在一定条件下充分反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表所示根据表中信息判断

2、下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2X2.45.4AX=2.0，乙是催化剂B甲和丁是反应物C参加反应的甲、丙的质量之比为1：2D丁一定是化合物2减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声，下列不会造成空气污染的是（ ）A二氧化硫B二氧化碳C臭氧DPM2.53下列叙述正确的是（ ）A氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子的种类不变4下列方法能

3、够用来区别硬水和软水的是（ ）A观察颜色B加入明矾C溶解食盐D加入肥皂水搅拌5Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是ACO2BH2CNH3DSO26下列实验方案中，合理的是（）A要检验氧气是否收集满：将带火星木条伸入集气瓶中B要粗略地测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷在空气中燃烧C要鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体：将澄清的石灰水分别倒入集气瓶中D要鉴别木炭粉和二氧化锰两种黑色粉末：将少量固体分别加入过氧化氢溶液中7下列说法正确的是（ ）原子都是由质子、中子和核外电子构成 质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子 元素可以以单质形式存在，也可以化合物形式存在 纯净物一

4、定由同种分子构成 混合物一定由不同种元素组成 含氧元素的化合物不一定是氧化物ABCD8自来水厂净水过程示意图为：取水加絮凝剂A活性炭B蓝矾C明矾D漂白粉9下列化学方程式正确的是（ ）AS + O2 SO2 BMg + O2 MgO2CP + O2 PO2 D4Al +3O2 2Al2O310空气中含量最多的气体是（ ）A二氧化碳 B水蒸气 C氧气 D氮气11 “一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外下列不涉及化学变化的是（）A稻草造纸 B使用火药 C蚕丝织布 D冶炼金属12用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小

5、的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该A把天平右端的平衡螺母向右旋出一些B把天平右端的平衡螺母向左旋进一些C把标尺上的游码向右移一些D把天平右端的底部垫高一些二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_；_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的物质是_（填名称），其起到_作用，写出用过氧化氢制氧气的文字表达式_。（4）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_；若

6、用F装置（装满水）收集氧气，则气体从_端进入（填“a”或“b”）。14二百多年前，法国化学家拉瓦锡定量的研究了空气的成分。以下两个实验是仿照这个历史上著名实验的原理进行了改进。（1）图1装置是用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量。写出集气瓶中物质燃烧的文字（或符号）表达式_。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是_（只需写一点）。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反150mL应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用图2装置进行测定空气中氧气含量的实验。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：所需要的时间0510303545量筒中液

7、面的刻度503527.519.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁（Fe（OH）2）固体，写出该反应文字（或符号）表达式：_。该反应属于_反应（填基本反应类型）。实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是_。分析表中数据得知，至少经过_分钟后，量简中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_（结果精确到0.1%）。小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你着小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：_。与燃烧红磷相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是_。

8、15氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图所示：甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈，由此可知燃烧现象的不同与_有关。（2）乙实验完成后，为了检验生成物，要加入一种无色液体是_。（3）丙实验中集气瓶中放水的作用是_。16（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物， 写出该反应的化学方程式_甲醇中所含氢， 氧元素的化合价与水中的相同，甲醇中碳元素的化合价为_。（2）从图中分

9、析得出的下列结论中，正确的是_（填序号）A 该技术符合低碳经济的理念B 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C 该技术有助于缓解全球面临的能源危机三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成。（实验步骤及数据）取该混合物粉末8.0 g放入烧杯中，将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量的数据记录如下：次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算（写出计算过程，结果精确到0.1%），求

10、：（1）该混合物粉末中铜的质量分数_？（2）该混合物粉末中另一金属为何种金属_？（3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少_？18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为_（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分

11、，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，则反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂。【详解】A、，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂，故A不正确；B、反应前后甲的质量减少，为反应物，丁质量增加，为生成物，故B不正确；C、参加反应的甲、丙质量比是，故C不正确；D、甲、丙为反应物，生成物为丁，乙的反应前后不变，可能为催化剂，该反应属于化合反应，生成物丁一定是化合物，故D正确。故选D。【点睛】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和

12、等于反应后生成的各物质质量总和，在发生化学反应时，质量减小的是反应物，质量增多的是生成物。2、B【解析】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不会造成空气污染。故选B。3、D【解析】A、氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误；B、离子是带电的原子或原子团，但是带电的微粒可能是质子或电子，故B错误；C、物质在发生三态变化时只是分子之间的间隔发生变化，分子的大小并没有变化，故C错误；D、由分子构成的物质在发生化学变化时，分子

13、种类改变，原子种类不变，故D正确。故选D。4、D【解析】A、硬水和软水都是无色的，故不能通过观察颜色判断，A错误；B、明矾形成的胶体只能吸附一些不溶于水的微小固体颗粒，而硬水中含有的是可溶性的钙、镁化合物，所以无法区分，故B错误；C、无论硬水和软水，都能溶解食盐，没有明显现象，无法区分，故C错误；D、通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水，故D正确。故选D。5、B【解析】Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素，所以生成物中也一共含这四种元素，不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素，而

14、反应物中不含碳元素，故不可能；B、氢气是由氢元素组成的，反应物中含有氢元素，故可能；C、氨气中含有氮元素，而反应物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反应物中不含硫元素，故不可能。故选B。6、D【解析】A. 气体的验满在瓶口处进行，要检验氧气是否收集满，将带火星木条放在集气瓶口处，此选项错误；B. 铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷在空气中燃烧，此选项错误；C. 用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出空气与氧气。可用燃烧的木条，将燃烧的木条伸入集气瓶中，如果照常燃烧，气体是空气，如果木条燃烧更旺，气体是氧气，如果木条熄灭，气体是二氧化碳，此选项错误；D. 二氧化锰能

15、作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，而木炭不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，要鉴别木炭粉和二氧化锰两种黑色粉末，可将少量固体分别加入过氧化氢溶液中，此选项正确。故选D。7、D【解析】有的原子中没有中子，如氢原子；故此选项错误。粒子包括原子、分子、离子等，故粒子不一定是原子；元素可以以单质形式存在，如氧气中的氧元素，也可以化合物形式存在，如水中的氧元素；纯净物也可以是同种原子构成的；混合物不一定含有多种元素，例氧气和臭氧的混合物；含氧元素的化合物不一定是氧化物，例氢氧化钠；故选D。8、C【解析】氯气、漂白粉能够给水消毒，活性炭能够吸附水中的色素和异味；明矾能够用作絮凝剂，用来吸附水中的悬浮物。【详

16、解】氯气、漂白粉能够给水消毒，活性炭能够吸附水中的色素和异味；明矾能够用作絮凝剂，用来吸附水中的悬浮物，故选C。【点睛】净化后的水是混合物。9、D【解析】A、硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2，该选项书写不正确；B、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，该选项书写不正确；C、磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，该选项书写不正确；D、铝燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3，该选项书写正确。故选D。10、D【解析】空气按体积数计算：氮气约占78%，氧气约占21%，稀气体约占0.94%，二氧化碳约占0.

17、03%，其余气体杂质约占0.03%。故选D。11、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化；B、使用火药的过程中，火药燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化；C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化。故选C。12、C【解析】A. 调节好的天平，称量时不能再旋动平衡螺母，故错误；B. 调节好的天平，称量时再旋动平衡螺母会产生误差，故错误；C. 指针向左偏说明物品重，应把标尺上的游码向右移

18、一些将天平平衡，故正确；D. 把天平右端的底部垫高一些会破坏天平最初的平衡，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 酒精灯 A 棉花团 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 二氧化锰 催化 过氧化氢水+氧气 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 a 【解析】（1）仪器是试管，仪器是酒精灯，故填：试管；酒精灯；（2）若用高锰酸钾加热制取并收集氧气，需要加热，则应选用的装置是A，该装置中还缺少一团棉花，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：A；棉花团；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）过氧化氢分解制取氧气须加入二

19、氧化锰作催化剂，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气；故填：二氧化锰；催化；过氧化氢水+氧气；（4）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；因为氧气不易溶于水，密度比水小，若用F装置收集制得的氧气，则气体从a端进入；故填：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；a。14、（） 不溶于水 （） 化合 瓶中氧气与铁反应，广口瓶中压强减小，水被倒吸 30 20.2% 装置漏气或脱氧剂量不足 不用点燃，常温下就能反应 【解析】红磷燃烧生成五氧化二磷，铁粉与氧气、水反应生成氢

20、氧化亚铁。【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，集气瓶中物质燃烧的文字（或符号）表达式（）。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是不溶于水。（2）脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁【Fe(OH)2】固体，反应文字（或符号）表达式 （）。反应符合多变一，故该反应属于化合反应。实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是瓶中氧气与铁反应，广口瓶中压强减小，水被倒吸。分析表中数据得知，至少经过30分钟后，量简中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是。小虎同学的实验用时45分钟，结果

21、发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，小虎同学造成实验失误的可能原因之一：装置漏气或脱氧剂量不足。与燃烧红磷相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是不用点燃，常温下就能反应。15、氧气的浓度 澄清石灰水 防止高温生成的熔融物炸裂瓶底 【解析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，碳在氧气中点燃生成二氧化碳，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）甲瓶中氧气的浓度比空气中高，甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈，由此可知燃烧现象的不同与氧气的浓度有关。（2）碳在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，乙实验完成后，为了检验生成物，要加入一种无色液体是澄清石灰水。（3）铁在氧气中点燃生成四氧

22、化三铁，放出大量热，故丙实验中集气瓶中放水的作用是防止高温生成的熔融物炸裂瓶底。【点睛】检验二氧化碳，用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，物质燃烧的现象和氧气的浓度有关。16、 -2价 AC 【解析】二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，生成甲醇（CH4O）和水。【详解】（1）二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，反应的化学方程式为，设甲醇中碳元素的化合价为x，x=-2，故甲醇中碳元素的化合价为-2价。（2）A、二氧化碳循环利用，符合低碳经济的理念，故A正确；B、水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰，故B不正确；C、二氧化碳循环利用，该技术有助于缓解全球面临的能源危机，故D正确。故选AC。【点睛】在化合物中，组成化合物的各元素正负化合价的代数和为零。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、52.5% Mg 16.6% 【解析】（1）分析表格发现，前三次每加入35g硫酸，剩余固