幼儿园实习第一天日记

1、幼儿园实习第一天日记不少人都有写过幼儿园类的实习日记了，这就来动笔写写。在幼儿园的实习阅历让大家明白，幼儿园的教学工作应当深化“关注幼儿进展”的理念，并以其指导保教工作。你是否在找正准备撰写“幼儿园实习第一天日记”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#539198幼儿园实习第一天日记1一个星期的时间过得真快，转瞬间在第三幼儿园的保育实习就已经结束了。很感谢小一班各位老师们赐予我们的帮忙和照料，很感谢小一班各位小好友们带给我们的欢笑和欢乐，很感谢我的伙伴和我一个星期的合作和帮忙。这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦，也让我收益颇丰、受益匪浅。照旧清楚地记得第一天入园时，我带着好

2、奇和期望走进了小一班的教室，墙上贴着各位小好友的个人写真以及活动照片，悬挂着各种各样可爱的手工作品，充满了一种童趣而温馨的感觉。刚刚开头保育工作，毫无工作经验的我，面对新工作，面对新困难，面对性格各异、爱好不同的孩子，让我不明白该如何下手，如何解决，如何沟通和沟通。经过老师的指导和帮忙，慢慢地让我学到了方法和经验，在此后的工作中我也能单独地做好保育工作，慢慢的融入到了这个小集体当中。在保育工作里，我们要主动协作老师的工作。户外活动时提示小好友们留意安全，适时的增减衣物；吃饭用餐时当心清静地进餐，依据小好友的食量和要求盛饭盛菜，不督促孩子，让他们有一个清静而又舒适的环境；喝牛奶、喝水时，不要拥挤

3、说话，以免被呛咳嗽；洗手时要将水龙头开到中等水位，用肥皂清洗，最终在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡时要盖好被子，拉好窗帘，结束午睡后要帮忙小好友们穿衣叠被。平常，也要在规定时间出入幼儿园，按时清洁消毒，开窗通风，防止春季传染病的传播和扩大。同时，我在幼儿园里也学到不少教学经验和学问。摆布玩具是幼儿最喜爱的活动之一，通过玩具的摆布，可以培育孩子们动手动脑的力量。老师们采纳各种可利用的废旧物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立体模型、易拉罐、瓶盖等等。在游戏中，老师会依据人数划分区域和小组，让小好友们想玩什么就玩什么，不加任何限制，老师们也参与游戏，进行指导和沟通，提高小好友们的语言表达力量和独立思索的

4、力量。在小班的教学活动中，会恰当的学习一些数学、语文、美术、音乐等科目的简洁教学和触及，让小好友们在玩中学、学中玩，简洁而又轻松，孩子们也能主动地参与其中，主动发言和学习新学问。要成为一名合格的幼儿园老师，除了有良好的教学经验以外，最重要的是见风使舵孩子们各种各样的提问。我们要吸取老师们的先进经验，提高自己的水平，只有不断的吸取和提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信任于你，充足信任你。所以作为一名保育员，作为一名老师，都要认真对待工作，努力上进负责耐烦，做到不怕苦不怕累不怕脏，关怀和爱惜每一个孩子。回忆与孩子们、老师们一起走过的日子，一起的喜怒哀乐，再想想要分开了，在实习的落幕有多么的不

5、舍和难受。保育老师是一个崇高而崇高的职业，保育工作是一个繁琐而辛苦的事情。耐烦、细心、责任心缺一不行。当看到那一张张天真烂漫的笑容时，再累再辛苦都会全然抛开了。在一星期的实习工作中，我学到很多，让即将步入社会的我得到很多经验和体会。我会用自己青春的热忱对待每一个孩子、家长；用耐烦、爱心、细心、责任心关怀爱惜每一个孩子；认真教学、努力工作、努力学习、大胆尝试，做一名合格的人民老师，做一名让幼儿宠爱、家长放心的优秀老师!#760107幼儿园实习第一天日记2自20XX年9月至20XX年4月在X省X市X幼儿园X班实习。实习内容如下：1.实习保育员第一个月实习的是保育员，跟随保育员学习负责本班房舍、装备

6、、环境的清洁卫生工作。早晨进活动室后开窗通风，整理活动室里幼儿的生活用品。清理室内卫生，然后为幼儿准备餐点用具。细心照料个别身体不适的幼儿并且按时胃药。冷热交替时按时为幼儿更换衣物。幼儿离园后整理活动室，关窗，关门。与此同时还要协作本班老师组织教育活动；在医务员和本班老师的指导下，严格执行幼儿园安全，卫生保健制度；妥当保管幼儿衣物和本班的装备、教具等。2.第二个月到第四个月是实习听课早晨入园开头就跟随当班老师检查和整理活动室里的蒙氏教具，并且摆放幼儿工作时需要的纸张、原料、饼干和黄瓜等工作，幼儿入园时在门口迎接幼儿，跟孩子们问早并检查幼儿的精神面貌与父母交接。组织幼儿进入共享阅读，组织幼儿进餐

7、、组织幼儿蒙氏工作和上主题课。倾听老师解决幼儿冲突的方式。同时也要听从老师分配的任务并完成。倾听老师与家长沟通并记录，组织幼儿户外活动记录老师带幼儿的流程和方法。从早到晚的一日流程都要记录下来，做好听课准备记好听课记录。3.第五个月开头组织幼儿，带幼儿做手指游戏在老师繁忙时开头组织幼儿，依据平常老师的组织方式组织幼儿上线，组织幼儿清静等候，组织幼儿户外活动。4.第六个月到第七个月开头组织幼儿活动分大组、中组和小组组织幼儿进行各个领域活动。第一是语言，组织幼儿进行共享阅读（写活动方案、组织活动、写活动反思）。然后是艺术领域慢慢过度到其他领域5.学做教具在指导老师的指导和帮忙下做教具：如做三段卡，

8、蒙氏纸张工作的制作，和老师一起做主题环境创设。6.展现蒙氏工作有时看指导老师展现工作并记录下来，有时向幼儿展现我能够展现的工作。对幼儿园的认识1.老师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者。老师是儿童社会沟通的中介者。在实习中深入的认识到了这一点，以至于明白怎样去理解幼儿，组织幼儿，呵护幼儿等。跟着指导老师明白我们要尊重孩子，老师在任何时分都不应当损害孩子的自尊心，要讲道理，要让孩子感受到老师是喜爱她的。老师要有一颗童心和孩子沟通，和孩子商量他们感爱好的事，并运用一些儿童化的语言。让幼儿感觉到你是他们的好友。另外，假如孩子犯错，老师应当要用安静严格的表情对孩子讲话，用词应简洁易理解，让孩子意识

9、到自己的行为是不对的。假如老师想要接近孩子，必需放下自己的架子，同孩子建立一种公平的谈话方式，与孩子站在同样的高度，用孩子的目光看问题等。2.遵循身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个别差异，因人施教引导幼儿独特健康成长。由于我所实习的班级是混龄班，因此指导老师非常注意并引导我依据幼儿的年龄特点选择和指导活动内容，怎样向不同年龄的幼儿展现工作，选择哪一项工作。3.与家长合作公育家庭是儿童成长最自然的生态环境，家庭是人的第一所学校，家长是学前儿童的第一任老师，家长更是重要的教育力量。对于学前教育机构的教育，家长参与能够大大提高儿童活动的爱好和主动性，从而增进活动；家长是老师最好的合。指导老师

10、常常与家长们沟通，孩子在幼儿园的一些行为她总是从家长那里去分析，从家长提供的信息中分析幼儿，理解幼儿。同时我常常看到家长们有问题时总是找指导老师沟通商量，这一点我觉得意义非常大。家长们对老师工作的支持和信任真的很重要。4.保教结合理解到了保教结合的重要性。在幼儿园，保育员主要为儿童的生存、进展创设有利的环境和提供物质条 件，赐予儿童细心的照料和哺育，帮忙幼儿身体和机能良好的发育，促进幼儿身心健康的进展；教育则重在培育儿童良好的行为习惯、看法，进展儿童的认知、情感、社会性等，引导儿童学习必要的学问技能等。保育和教育不是分别孤立的进行的，而是在统一的教育目标指导下，在同一教育过程中完成的。保育员的

11、工作和对孩子的影响不容无视。4.认识蒙特梭利蒙台梭利主见让儿童在充满爱和自由的环境下进展潜能。她的教育观第一点为儿童的心理以及他的特别需要、潜力和敏感性，确定着儿童独特进展的进度和方向。第二是文明社会的准则、风俗、行为标准、抱负、和全部的文化学问，以及由这一切构成的秩序，它们能使儿童的心理和外界取得协调。第三是儿童能顺应的物质环境以及所接触的事务，它们能使儿童自由的发挥自己的才能。然后是儿童的敏感期，由于这种敏感期使儿童能从冗杂的环境中选择对自己生长适合的和必不行少的东西，使儿童对某些东西敏感，而对其他东西不动声色。第四点是汲取性心智。蒙台梭利的课程内容即日常生活教育、感觉教育、语言教育和数学

12、教育。实习收获总的来说，对于此次实习收获甚大，感受也特别深。对幼儿园的保育和教育工作都有了很大程度的理解，同时也明白了关于很多保育教育方面的内容、措施、方案和方法。如何细心照看幼儿的一日生活，如何组织幼儿活动，如何向幼儿传输五大领域，培育幼儿良好的行为习惯。让幼儿在园内度过欢乐自由的生活，深知幼儿在爱与自由的环境下成长的重要性。对教具的制作和环创一是一大收获。初来时茫然的我在老师的指引下，学会了制作教具，明白了制作教具的很多途径。三段卡的制作，美工区纸张工作的设计，语言区小精品的分类。科学区材料的准备等。在计算机上制作教具对于我来说是如获至宝，才明白许多教具可以在网上做，且速度快、全面。能够自

13、如的组织幼儿活动。多亏了老师的一步一步的指导。老师总是在我组织时悄悄观看，听课，组织结束后总是给我激励和看法并要求我写反思。在老师的培育和指导下我进步了很多。深切体会到了幼儿园与家园协作的重要性。关于幼儿的诸多方面老师都未必清晰的了解，这些就需要家长来提供，老师与家长的沟通双方都会收到很多幼儿的信息，以此来了解幼儿，引导幼儿。在混龄班幼儿的年龄为3至6.7岁，个年龄段的幼儿的表现得不同，对幼儿进展的认识也更加明了，不同年龄段的幼儿的敏感期有了初步的把握和引导幼儿的方法。认识蒙台梭利是实习中最大的收获，也是我始终走来收到的最美的礼品。虽然对蒙氏教育的认识不深，但我却深深的吸引住了。她让我更加深切

14、的想成为一名学前教育工。不管是蒙氏教具，还是蒙氏教育的培育方式都触动了我的心灵。蒙氏教育让幼儿在爱与自由的环境下成长，抓住孩子的敏感期引导幼儿，让幼儿独有的独特不会被毁灭。在老师的指导下我认识了很多蒙氏工作，而且能够明白了一些工作会给孩子们带来怎样的好处。对于感官区、科学区，日常生活区、语言区、数学区等的教具投放也也明白了很多。同时也培育了我对幼儿教育不暴躁，不跨越的耐烦。解决幼儿间冲突也是一项收获。常常听罗老师给孩子们解决冲突时，有几句话让我印象特深入。“请你看着我的眼睛跟我赔礼”“我不同意你请你给我赔礼”“我的身体是我自己的，你没有权利”“请你别打扰我工作”不仅仅是幼儿之间，和老师之间，和

15、全部人都可以的。这让我第一次认识到孩子也是独立的人，拥有同我一样权利的人。在实习期间我也慢慢的容入了他们的气氛，也慢慢的用此方法来解决问题。非常地快乐我能够与这般可爱、这般能干的幼儿相处过。；非常地幸运我能够遇到这般好的老师，（让我崇拜的老师）。实习这段时间感到很幸福!#702969幼儿园实习第一天日记3带着对美妙将来的向往和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开头了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深入的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那

16、么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧急的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不明白应当怎么上课。对此我的心里非常着急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累经验。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平

17、常我也常常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和经验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我一直用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我一直以主人公的看法，主动帮助班上的老

18、师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的全都好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时分由于讲课不活泼，所以，往往有时分纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时辰对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1.我们语言不够美丽，不够吸引小好友，表情、动作不丰富，不够感染小好友，可能是由于自己放不开，没有做到过度的夸张。2.评价语

19、言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时分，他们说自己也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改进。我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动看法认真，备课和准备充足。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完好地完成，没有显现没有组织完的活动。4.组织活动时教态

20、比拟自然，语言清晰，声响和语速过度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐烦、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它

21、方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地顺应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照料到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比拟多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，

22、需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思索。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？2.幼儿能在幼儿园学到什么？3.老师的评价语言如何能做到恰到好处？4.社会领域活动的情感看法目标如何达

23、成？5.如何对待特别幼儿，比方具有攻击的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等？6.如何培育和强化幼儿与老师之间的感情？7.幼儿称老师为妈妈到底是好还是不好？8.老师如何做到对全部的幼儿一视同仁？9.如何提高幼儿老师的地位和待遇？10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到如今，还有许多问题没有想清晰的。我还会连续查找答案，连续发现，连续思索我觉得实习期间我最大的长处就是热忱和见风使舵。我们作为实习生，本身就应当抱着学习

24、的看法，恳切的向班上的老师学习经验。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时分学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时分，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的看法，是肯定干不好这一行的。见风使舵对与老师来说也是必备的。从前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育研讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观看了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的

25、任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小好友铺张洗手液，黄老师就会跟小好友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的时机。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。阅历了实习

26、生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时期，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，老师是一个崇高而崇高的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。#694775幼儿园实习第一天日记4在实习这段时间，从老师们身上，

27、我看到了为人师表散发出的耀眼光线，给我实习生活带来许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件容易的事!看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂记录的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的。到底试教和正式的时分的心态是不一样的，听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开头接受我，喜爱我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的认真，给他们多一点的关爱他们就会喜爱你。组织幼儿“六一”节，我带着班里的小好友们布置节目，当然在此期间很劳碌，但感觉很充实。同时，也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问外，还必需要有其他课外学问，这样才能和同学闹成一片。这个时分才明白，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。就在这样劳碌的实习生活中，时间匆忙而过。在这期间的每一天，都在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不情愿被时间丢下，而我们也伴着时间的流走一点一点的成长，而阅历的纯