幼儿园教师年度个人工作总结

1、第 页幼儿园教师年度个人工作总结一、本学期教学目标和教学内容 （一）、健康领域： 1、学习限制自己的状态、调整自己的心情。 2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯；学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等。3、知道必要的卫生保健常识，相识身体的主要器官及基本功能，留意自身和生活环境卫生。 4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉性，学习对自身的自我爱护。 5、主动参与体育活动，增加身体素养，提高身体的反抗力。 （二）、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的

2、劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。 3、觉察他人的喜、怒、哀、乐等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 6、乐意接受成人的指导，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 （三）、美术领域： 1、学会视察物体的形态，大小与局部特征。产生对事物的新奇心和爱好感。 2、自己动手作画，训练自己的敏捷性。 3、学会观赏自己的作品与他人的作品。 4、学习对颜色的区分和搭配。 （四）、数学领域

3、： 1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、凹凸。 2、学习数数的方法，并能在肯定的范围内能够正确数出来。 3、学习看法上能结伴、探讨、商议、表达他人与自己的看法、做出最终的答案。 4、学习数字110的书写格式、数字的的外形特征、数字正确的运用。 5、学习物体匀称安排、辩别物体与物体同等规则。5、视察树木和小草，并学会爱惜花草树木、在日常生活中能有肯定的环境意识和责任感，并对四周环境与事物充溢新奇。本文来自转载请注明 二、家长工作 经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，对于孩子的成长，大部分家长都能较正确地相识并赐予指导和帮助，对于班级的工作，大部分家长都能主动地支持与协作

4、，有部分家长在我们的耐性沟通之后也都能较好地理解我们的工作。但是，班级中也有个别家长对自己孩子的教化缺乏责任心和关爱度，不知如何进行孩子的教化。所以，本学期我们将加大精力进行家长工作，努力提高家长的责随意识与教化理念，让家长真正做到教化孩子的主子，用更科学的方法来教化自己的孩子，因为家长是第一老师。 三、自我总结 我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作的意义与快乐！总之，这学期来，我在努力做好本职工作的基础上取得了肯定的成果。但在工作中也存在肯定的不足。所以我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼！希望各位领导和家长赐予

5、指导和帮助！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！ 幼儿园老师年度个人工作总结2 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。 我总结了以下四点： 一、在思想上，重新相识了幼儿教化。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐

6、发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展！ 二、在工作中，我酷爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！ 陈琪轩麒是我们班上一位小挚友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就起先流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了 孩子在午

7、睡时，我们会为他们打算水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥动”着，吓了一跳，赶忙说：“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手！” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关切别人的同时也被关切着。这是何等的华蜜呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？ 三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会惊慌。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜

8、利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析缘由：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太简单看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前打算的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！ 四、现在的成果经过了一年的磨练，我在组织教化活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多学问。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿

9、园的时候相比，的确提高了很多，在这里要感谢我的指导老师（顾老师），从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。 在这里向您们道一声：感谢！您们辛苦了！ 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！千万不要遗忘老师资源网，否则下次找不到很缺憾，感谢。 幼儿园老师年度个人工作总结3 幼儿园仔细贯彻执行幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，依法治园，强化质量管理，面对存在的师资老化、观念陈旧问题，坚持不断地加强老师业务培训和学习，深化教化教学改革，优化教学

10、手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，努力创设园本教化特色，取得了各项工作较好的成果，下面从四个方面对各位领导作一下汇报。 一、加强科学管理、强化服务意识，优化保育教化质量，使家长放心，满足。 1、明确管理途径，建立健全各项规章制度是幼儿园在市场竞争中求生存、求发展的重要手段。俗话说：“没有规则不成方圆”为了规范工作，提高工作质量，使工作有章可循，克服随意性，增加科学性自觉性，我们依据有关幼儿教化的法规，在园内制定通过40多种规章制度，建立新型的管理体制，形成了完整的制度体系，发展规划，方向明确可行，能充分体现全面培育方针和为家长服务的观点。 2、组织幼儿园全体教职

11、工学习有关幼教方面的法律、法规，仔细做记录，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于幼教工作中，为家长供应优质、全面、爱护的服务，使家长满足、放心。 3帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。开展调查问卷、开家长会等活动。一年来，家长对我们的工作特别满足，对幼儿园的老师产生了一种无形的敬重，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，老师们不辞辛苦，仔细负责，所以幼儿园的老师孩子们喜爱，家长信任。 二、加强教学管理，切实提高保教质量。 1、利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，仔细组织老师主动参与市以上幼教部门组

12、织的各种培训，上学期我们园全园参与了幼教部门举办的电子琴培训，周二是幼儿园的业务学习、教研活动、集体备课时间，统一教学安排、统一教学进度、统一备课要求，在此基础上还组织了两次教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。 2、重视孩子素养的全面发展和提高。在幼儿园，我们重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧.幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿获得更多的阅历积累，并让他们再此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力

13、都对他能否适应集体生活、能否呈现自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力、增加幼儿自信念和培育幼儿的习惯为主。11月28日幼儿园举办了首届“小天鹅”幼儿联谊会活动。这次活动是校长为我园和周边幼儿园的幼儿供应的一次珍贵的熬炼机会。学校不惜花费资金，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为动身点，为孩子搭建了展示自我才能的平台。12月15日幼儿园老师填写了“幼儿综合素养评价表”把幼儿一学期在幼儿园的各项实力进行了评价并发给了家长，并请家长再填写上有什么希望和要求反馈给老师。以便今后更好的服务于孩子、服务于家长。 3老师重视对孩子的赏识教化。老师可以托

14、起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童华蜜健康地成长，老师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是老师一声亲切的问候，可能是一个赞许的目光，像有些孩子写字不好看，上课精力不够集中，老师就要在课前就赐予激励，确定他们的进步，激发孩子的学习爱好。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行嘉奖，他们会很快乐，每周五我们还评比一次“本周小明星”发铅笔进行嘉奖。也收到了良好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。老师的赏识可以给孩子撑起一片光明的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。 三、以科研促教学，促进幼儿发展。 我园多年来坚持“科研促教学”，开展了题为幼儿园

15、体育活动与学习问题的探讨，经过一年的试验探讨，试验老师写了15篇体育嬉戏案例，组织了2次体育嬉戏研讨课，园内组织了3次探讨学习，学习了如何写案例，并仔细进行了记录。这个试验探讨从理论学习到实践探究凝合了全体老师的心血。 四、让幼儿在幼儿园渡过一个平安、健康、欢乐的童年。 （一）落实平安教化，提高幼儿平安意识和自救自护实力。 1、各班依据“遵守法律纪、讲卫生、保稳定、惜生命”的平安教化主题，每周开展一次平安谈话，把消防平安、户外活动平安、外出活动平安、日常平安教化有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片儿歌等形式，开展了“自我爱护教化”、“饮食卫生教化”、“预防传染病教化”、通过快板表演“守护

16、生命十大黄金法则”等活动，教给幼儿一些处理突发事务的学问，并结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，上学期在全园开展消防疏散演练及火场逃命消防演习。提高平安教化的有效性。 （二）抓好日常教学常规活动，促幼儿全面发展。 日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动，为了让幼儿健康、欢乐实现全面发展、特性化发展，我园在日常教学中通过创设良好的教化环境、贯穿德育工作，培育良好的常规等，实现五大领域发展目标的，促进幼儿全面发展，以优化保育、教化质量。本学期我园在做好各项教化教学常规工作的同时，着重抓好以下几项工作： 1、加强卫生保健工作，注意幼儿的生活习惯和卫生习惯的培育。 我园严格执行托幼机构卫生保健管理方法

17、实施细则，依据实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并仔细记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好幼儿入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录、处理。 针对今年春天我国部分地区发生的手足口病疫情状况，我园加强传染病预防工作，并高度重视手足口病的防控工作，通过发放宣扬单、张贴卫生防病宣扬材料等多种形式广泛开展卫生健康教化宣扬活动，并指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，在“幼儿综合素养评价表”中对幼儿的文明行为、生活习惯、卫生习惯进行了评价。同时，我园制定了相关预案，做好校舍通风、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加强饮食卫生管理，加强晨检工作力度，切实做好传染病

18、的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。 2、重视幼儿体能熬炼，接着实行分时间段户外活动的体能熬炼，以保证幼儿有足够的户外活动时间。本学期通过组织老师分析早操的运动量，对幼儿早操进行整改，既增加了早操的趣味性，又保证了足够的运动量。 3、注意幼儿的品德教化，养成幼儿道德文明行为。 为加强全体师生爱国主义教化，512四川大地震发生后，我园发起了抗震救灾爱心捐献活动，本次捐献活动得到了全园小挚友、家长、的认可和支持，主动主动参加到捐献活动中，小挚友们多的捐款10元，最少的也捐款2元，全部捐献款均刚好送交学校。 四、改善办园条件、优化育人环境 良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，学校努力改善办园条件

19、，为幼儿创设一个集美化、净化、教化化为一体的环境。这学期，我校投入资金，加强园舍园貌的建设。粉刷了室内外墙壁，更换了室外壁画，重新布置了室内墙壁。.添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。如今幼儿园已旧貌换新颜，到处充溢了幼儿的欢声笑语，是孩子们的快乐园。 成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：老师的创新意识还不够强、幼儿嬉戏活动指导的水平还不够扎实。但我们坚信：在各级领导的带领和重视下，为幼儿园增加新生力气，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神，再创一流佳绩！ 幼儿园老师年度个人

20、工作总结4 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工

21、作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实

22、践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习

23、惯在原有基础上有了肯定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服

24、折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，一学期的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也

25、不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。 二、常规教化方面 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。从生活抓起

26、，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分

27、析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 本学期有时候有因自身懒

28、散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 六、今后工作规划 主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习 我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师年度个人工作总结5 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一

29、、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是相识了48个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。开学初面对生疏的老师，面对从没有来过的幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是我们班的雨萱，她是我们班年龄较小的孩子，就因为如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和李老师还有张老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在的丹菱懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的王子从一起先挚友很少到现在

30、拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了绘画；以前文雅内向的郑诗桐也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，宋林润便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去 二、真诚相待，家长将心比心： 48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，起先接触家长是在孩子第一天入园时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和李老师还有张老师便确定用行

31、动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的麦树澍的爸爸妈妈在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提示她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她供应机会，提高她的生活自理实力，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了！真是不简单”听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 三、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，市幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好

32、的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚毕业不久，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次公开课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。下学期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 幼儿园老师年度个人工作总结6 又要年末，回顾这年

33、来的工作，我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 这年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教化目的，端正看法，工作仔细负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，

34、有奉献精神。 二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请

35、教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。

36、为进入小学做好打算。 三、平安及卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安教化，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。而针

37、对幼儿手足口病，每天都进行个别视察，并督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参加到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参加学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。 这一学期的成

38、果是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿园老师年度个人工作总结7 罗曼罗兰说“要散

39、布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”只有管理者和老师先阳光，才能将阳光播洒到孩子心中。心有多大，舞台就有多大。舞台是你的，站不站上来由你确定。我xx年参与工作，xx年在xx市xx区试验幼儿园任园长，党支部书记、xx年担当小教高级老师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了33个年头，我曾先后获xx省优秀老师，xx省学科带头人、xx省幼儿教化模范个人、太原市科学管理岗位能手等荣誉称号，同时我还担当中国学前教化探讨学会会员，中国教化创新教化探讨会探讨员，xx省陶行知幼教探讨会副理事长，xx省国际象棋协会副秘书长，xx市教化专业委员会理事。 一、重视思想上的引领与提升 办幼儿园就是在创建幼儿的生活，创建幼儿

40、华蜜的童年。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好;让老师乐教、会教、教好;让管理者乐管、会管、管好。办园思想定位精确有高度。办园思想清楚明确，打造特色，树立品牌，和谐发展。 教化理念有可持续性，办园定位精确，发展孩子，服务家长，成就老师,有思想，有肯定的高度和深度。这是xx市五幼儿园验收的反馈。xx年，在上级教化局的正确领导下，我以“xx”为目标，围绕一个主题;创建和谐特色幼儿园;推动两项工程：建设书香校内、构建欢乐嬉戏课堂;注意三个方面：敬重老师、酷爱幼儿、服务家长。明确四个对策：强化管理，强化教化科研，强化队伍建设，强化特色建设，全面提升保教质量，满意家长需求，办好人民满足的

41、教化。 引领全体老师更新教化理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集体的肩膀上翱翔，站在大师的肩膀上前行。营造校内文化氛围。努力办有文化的幼教，做有思想的老师。引导老师让读书成为习惯.让老师在勤奋中收获充溢，让老师在奉献中体验欢乐，让老师在创新中实现志向。让老师学会思索，让孩子学会阅读。胜利地举办了九届书香校内阅读节。建立中国幼儿在线网站，建立微家园信息平台。 二、重视老师的专业发展和指导 幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经验和阅历确定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创建幼儿的生活，创建幼儿华蜜的童年。 每一个孩子都是一个独特的世界，把每个孩子作为挑战自己的尝试，

42、老师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教化质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和发展的质量。玩具或嬉戏材料是幼儿学习的“教科书”，向实践学，向自己学，向同行学，特殊是向自己学习特别重要。 xx年我引领全体老师开展内容丰富的幼儿园区角嬉戏活动，取得可喜的成果。我们的培育目标是激发爱好、开发实力、培育习惯。家园共育，让孩子在嬉戏中学习。耐性倾听了解孩子心里想什么;擅长视察感受孩子心里要什么;学会观赏知道孩子想要什么;引导激励支持孩子想做什么。引领全体老师开展富有特色的园本教研。注意用先进的教化理念，超前的创新意识，扎实的探讨看法开展教化教学探讨。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行

43、全园普及、点面培育的模式，把课题探讨、园本教研与常规教学融为一体，以问题为核心，不断使日常教学工作问题化，以问题引导学习，通过老师与自己、与同伴、与理论、与实践的对”，找寻差别，解决问题，从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业发展的过程。点一盏健康之灯，为幼儿一生奠定基础;点一盏阅读之灯，为幼儿一生厚实底蕴;点一盏学习之灯，为幼儿一生启智明慧;点一盏发展之灯，为幼儿成长指明方向。 三、重视教科研课题的实践与探讨 领先在xx省首家开设国际象棋教学试验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题探讨、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专

44、业引领xx，建立“xx”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了老师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。 试验幼儿园主动开展教科研课题探讨。从国家“xx”课题：xxxxxx国家“xx”课题;xxxx幼儿园创建教化探讨国家“xx”课题20 xx20 xxxx;国家“xx”课题20 xx20 xxxx国家“十一五”课题;20 xxxxxx;xx省课题xxxxxx，太原市教科研课题;xxxxxx。成效显著.成果突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园，全国特色语文示范学校、全国青少年棋院，全国教科研工作先进集体，全国教化与创新示范单位。xx中国教化理论与实践论

45、坛示范单位等殊荣。xx课题成果被评为国家xx”期间教化科研成果一等奖;“xx化”;被评为“xx”奖，xx园长当选为xx中国教化理论与实践论坛副理事长，还被评为“xx”奖。xx中国教化精英人物，xx省幼儿园优秀园长。 四、重视队伍建设的培育与提高 作为园长，我始终把培育一支“学者型、科研型、专家型”的年轻老师干部队伍作为自己努力的目标，注意用先进的教化理念，超前的创新意识，扎实的探讨看法开展教化教学探讨。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期间，先后参加了多项、省级幼教探讨课题，获全国科研成果论文多种奖项。 作为园长要擅长运用内部激励的方式来促进老师专业成长，老师“专业成长五步曲”：让学习

46、成为老师华蜜成长的主旋律，让激励成为老师华蜜成长的动力源泉，让关爱成为老师华蜜成长的厚重基石，让反思成为老师华蜜成长的灵丹妙药，让探讨成为老师华蜜成长的至爱法宝。激励老师从自我管理的角度动身， “找亮”找到自己发展的方向和亮点。“点亮”用人之长，引领、指导和培育，“增亮”支持建构老师专业化发展，在“找亮”“点亮”和“增亮”“三亮”中，促进老师的专业发展。为培育一支充溢才智的老师队伍，悉心指导，着力培育，使青年后备力气快速成长。在我的引领和帮助指导下，幼儿园有5名青年老师走上了领导岗位，有13人次获省市保教能手和优秀老师等荣誉称号，有56人次获国家、省、市级表彰嘉奖。 xx年幼儿园1人评特级，1

47、人评省优秀，1人获市级教学一等奖，3人获区级教学保教能手，论文获省级嘉奖。xx普及与应用课题被授予xx省xx年优秀xx成果奖 五、重视家园共育，让孩子在嬉戏中成长 一车两轮同向同步，家园共育共同成长。以“xx”为核心，以“xx”为特色，真诚赏识每一个孩子，健康欢乐每一天。在追求教化目标，实现教化宗旨的过程中，注意了家园共育，逐步做到了深、细、广、恒、活。深即深化到家庭，深化到班级，深化到个人;细即重视调查探讨，重视家长信息反馈，不断改善、改进提高;广普遍面对全园家长;恒坚持究竟，持之以恒;活因人而异，因事而异，达到家园同步提高。 一个人能走多远，看他与谁同行;一个人有多优秀，看他有什么人指引;

48、一个人有多胜利，看他与什么人相伴。我不断追求，勇于创新，成为幼教改革的带头人。胜利的典范就是自己。我始终以剧烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中，在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热忱，在平常中坚守一份责任。 六、重视人文环境营造，真诚赏识每一位老师 xx年是我们实幼人团结奋进的一年。这一年，我们全面贯彻国家教化方针，保障幼儿园自主管理，保障教职工和幼儿合法权益，不断提升办园品质。完成xx年对老师工资的绩效嘉奖考核，完成xx年党建目标和重点目标责任制考核;胜利接待了太原市五幼儿园检查验收，区委四大班子对幼儿园平安工作检查验收; xx年，我们努力办有文化的幼教，做有思想的老师。把家长的期盼

49、变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿学问走遍千家万户，让孩子享有华蜜的教化，让老师享有教化的华蜜。我们注意教化实践活动，带领全体老师参观xx纪念馆、xx醋厂、xx商务区美术馆;我们努力为老师办实事办好事，为老师办公室配备了10台办公电脑;为老师进行妇科健康体检，为老师子女联系小学适龄入学，主动深化家庭探望慰问建国离退休老党员，为退休老师举办欢送座谈会，为生病住院或生育的老师登门探望，送去集体的关爱和暖和。为贫困家庭的老师进行结对帮扶，为老师外出学习培训赐予的支持和帮助。实施到处展示老师“xx”的优良园风和“xx”的校内文化氛围;努力营造一个宽松、开心、清洁、有序的人文教化环境

50、，促进幼儿全面和谐的发展。 幼儿园老师年度个人工作总结8 时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我们的课余生活很丰富，举办了圣诞故事会和亲子运动会等。我班虽然人数较少，但在中班级拔河竞赛中或得较好的成果，在小组朗诵中也取得其次名的好成果。在运动会中，每位幼儿都参加的竞赛，更是与自己的家人一起合作嬉戏，玩的特殊快乐。还有自制图书，我班许多幼儿都参加了，并把作品进行展示。我较注意幼儿在嬉戏中学习，终归幼儿园主要的还是以嬉戏为主，嬉戏中学到的学问更快驾驭。无论在何种教学形式我都重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而

51、不断提高自己的教化教学水平，本学期，较精彩的完成了教化教学任务。现主要做如下几项工作总结： 一、与幼儿的情感沟通方面 我很注意与幼儿之间情感的沟通。酷爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。 对于理解实力较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能

52、跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫引入教学中，选一些有教化意义的动漫请幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 二、常规方面 由于我班是新班，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教化幼儿每天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教化幼儿不要挑食，午饭后进行漫步。利用教化挂图教化幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面 我们开展

53、了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。 四、家长工作 擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。 当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，

54、只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将仔细反思、努力改进。 幼儿园老师年度个人工作总结9 多年来，中华民族重视教化敬重教化的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教化的大发展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教化的改革和发展是我们共同关注的一个课题、 那么我们做为21世纪的教化者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满意和胜利、 一、适应蒙特梭利青山园的一切 我来到蒙特梭利青山园

55、已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了 和同事之间的相处须要费心学习，真诚对待 和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心， 对物品须要疼惜，并节约 对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚、 记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大

56、了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就胜利了一半。 二、主动向上，专心学习 我想做任何事主动向上，专心学习就肯定会胜利，在这一年里，我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时邱老师常常激励我的一句话，“这是一个过程

57、，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难、 一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过仔细的去学习，我想一次活动课肯定会胜利的，那么在孩子身上做点点滴滴也

58、是如此，专心的去学习，专心的去视察、例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就肯定会自己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你专心的去做了就肯定会有进步、 幼儿园老师年度个人工作总结10 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期我们在园长的正确领导支持帮助下，开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结： 1、参与的

59、各项活动 2、教化教学方面 3、保教工作 4、平安工作 5、家园共育 一、参与的各项活动 1、在新学期起先时主动组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的沟通。 2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做打算，在这个过程中有欢乐有汗水，渐渐的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形，看完孩子们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子嬉戏。这次的活动不仅具好玩味性和运动性，也给孩子和家长带来了快乐。

60、3、幼儿园开展了以英语课程为主题的老师对外公开课观摩，主要让家长了解孩子在学校里的表现，也能知道老师的教学水平。在这次活动中，老师细心的打算教具，只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上，我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避开再犯同样的错误。 4、在新年钟声敲响的时候，幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同，主要以嬉戏活动为主。每个家庭参与了嬉戏后过关了，就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的欢乐，也能培育孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。 5、每周一都会进行升旗仪式，主要培育幼儿的爱国情感，每周都