2021年秋季教师资格考试《中学综合素质》知识点检测试卷（附答案及解析）

1、2021年秋季教师资格考试中学综合素质知识点检测试卷（附答案及解析）一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、人和动植物结构和功能的基本单位是（）。A、分子B、细胞C、组织D、系统【参考答案】：B【解析】：本题主要考查考生与生物相关的科普常识。细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。2、教师要关注（），促进学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生【参考答案】：C【解析】：教师应关注每一位学生

2、，这样才能体现教育的公平正义。3、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权【参考答案】：C【解析】：略4、下列不属于工具书的排检方法的是（）。A、字顺法B、主题法C、组合法D、时序法【参考答案】：C【解析】：工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类：字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法，其中的字顺法和分类法较为常用。5、地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。A、吸收红外线B、吸收紫外线C、吸收热量D、反射热量【参考答案】：B【解析】：本题考查考生的科普常识。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相

3、对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，避免过强紫外线对人体造成损伤。6、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（）。A、按Delete(Del)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+Delete(Del)键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令【参考答案】：C【解析】：A、B、D三项都可以删除文件，唯有C项的做法不会将文件放入回收站中而是彻底删除了。7、（）是全部教育法规的“母法”。A、宪法B、教育法C、教师法D、义务教育法【参考答案】：B【解析】：宪法是我国根本大法，教育法是制定所有教育法规的“母法

4、”。8、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长【参考答案】：C【解析】：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体也应该受到别人的尊重。特别是来自于教师的尊重。故选C。9、下列说法不正确的是（）A、我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利B、发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务C、发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展D、中国特色社会主义命题是

5、邓小平在十一届三中全会上提出的【参考答案】：D【解析】：中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的。10、一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是（）。A、凡尔纳B、威尔斯C、阿西莫夫D、玛丽雪莱【参考答案】：D【解析】：弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。弗兰肯斯坦的全名是弗兰肯斯坦现代普罗米修斯的故事。11、20世纪上半叶。发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。A、相对论光学B、相对论

6、电磁学C、光学电磁学D、相对论量子力学【参考答案】：D【解析】：光学和电磁学产生于19世纪。12、以下人物及其成就说法不正确的是（）。A、巴甫洛夫发现了条件反射B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C、亚当斯密的就业、利息与货币通论D、冯诺依曼被称为计算机之父【参考答案】：C【解析】：就业、利息与货币通论是英国经济学家凯恩斯的著作。13、下列哪部作品不是安徒生童话?（）A、海的女儿B、小红帽C、丑小鸭D、皇帝的新装【参考答案】：B【解析】：小红帽是格林童话。14、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A、孟子的观点B、朱熹的观点?C、王阳明的观点D、程颐的观点【参考答案】：A15、

7、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是（）。A、贵州、内蒙古、黑龙江B、贵州、西藏、新疆C、山西、内蒙古、黑龙江D、山西、西藏、新疆【参考答案】：A【解析】：贵州展馆抽取风雨桥、鼓楼、银饰和瀑布等极具贵州特色的视觉元素。高度凝炼贵州人文自然风貌。内蒙古馆以“城市发展与草原文明”为主题。以自由勇敢、英雄主义、诚信包容的草原文化精神。黑龙江馆是以冰雪为主线。展示黑龙江独特的“绿色生态”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表现黑龙江人在神奇梦幻般的冰雪城乡中快乐向

8、上的生活情境。新疆展馆外墙以新疆建筑元素为参照，巧妙地融人文化符号。形成完美的色彩搭配以及浪漫艺术化的抽象符号。主题“新疆是个好地方”，用简洁明快的方式表达了新疆人的豁达开朗。西藏馆外立面是一幅拉萨城市画卷，展馆以“新西藏、新发展、新生活、新变化”为展示主线以“保护生态环境，传承民族文化，创造美满生活，促进可持续发展”为展示理念。展现西藏独特的文化魅力。山西展馆外形以“门楼”为主要视觉符号，入口门楼则以古建筑晋祠为蓝图按照城市发展脉络。全面展示山西的人文历史、能源科技与和谐未来。故选A。16、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术【

9、参考答案】：B【解析】：天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。作者是明朝科学家宋应星。17、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?（）A、8B、10C、12D、14【参考答案】：B【解析】：天干地支，简称“干支”。在中国古代的历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。18、小说不能承受的生命之轻的作者是（）。A、加缪B、萨特C、米兰昆德拉D、波伏娃【参考答案】：C【解析】：本题主要考

10、查考生的外国文学常识。小说不能承受的生命之轻是捷克小说家米兰昆德拉最负盛名的作品之一。故本题选C。19、义务教育法规定，实施义务教育的公办学校实行（）。A、党支部领导下的校长分工负责制B、校长负责制C、教职工代表大会负责制不D、校务委员会负责制【参考答案】：B【解析】：义务教育法第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。20、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。A、示范性B、责任性C、继承性D、特殊性【参考答案】：A【解析】：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性

11、”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。21、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。交相辉映尊重和光同尘尊敬相得益彰推崇相辅相成推重【参考答案】：C【解析】：本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相

12、配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。22、教师素质的核心是（）。A、教师的人格素养B、教师的知识水平C、教师的专业能力D、教师的科学素养【参考答案】：A【解析】：教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量，因此，教师的人格素养是教师素质的核心。23、某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩（）。A、高于平均分B、低于平均分C、等于平均分D、没法确定【参考答案】：A【解析】：已知某中学生的数学成绩的标准分是05，通过查正态分布表知，(0.5)06914，即

13、比他分数低的考生占6914，所以这名中学生的成绩高于平均分。24、A、B、C、D是a、b、C、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d之间有因果联系。这是（）。A、剩余法B、共变法C、求异法D、求同法【参考答案】：A【解析】：剩余法是指这样一组操作：如果已知某一复杂现象是另一复杂现象的原因，同时又知前一现象中的某一部分是后一现象中的某一部分的原因，那么，前一现象的其余部分与后一现象的其余部分有因果联系。可用公式表示为：A、B、C、D是a、b、C、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是C的原因，所以，D与d之间有因果联系。25、在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的

14、Web页面，最好的方法是（）。A、将该Web页面的地址加入到“收藏夹”B、将该Web页面的地址加入到“地址簿”C、将该Web页面的地址加人到“notepad”D、将该Web页面的地址加入到“历史记录”【参考答案】：A【解析】：可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。26、下列对于古代称谓说法错误的是（）。A、阁下是对长辈的尊称B、足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C、内子用于丈夫对别人称自己的妻子D、“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属【参考答案】：A【解析】：“阁下”一词盛行于唐代，当时是对高级官员的尊称而不是对长辈的尊称，故答案为A。27、在中国古代四大发明向西方传播的过程

15、中，贡献最大的是（）。A、意大利的传教士B、中国的航海家C、日本的遣唐使D、阿拉伯商人【参考答案】：D【解析】：由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名来往于中国和西方。把指南针和火药带到了欧洲。故选D。28、记忆不是我们能控制的东西。你想记住的，往往记不住，你不想记得的，偏偏忘不了。哪怕再正常的人，都会有那么一点往事不愿再记起，更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说，给你一片小药丸，能让你把这些不好的记忆都给删了，你愿意吗?上段文字作为一篇文章的引文，接下来将要介绍的是（）。A、人们是否真的希望能够控制自己的记忆B、人们对于痛苦的记忆为什么总

16、是难以忘怀C、对人群进行的是否愿意删除记忆的调查D、通过药物控制人类记忆的科学研究成果【参考答案】：D【解析】：本题主要考查考生的逻辑推理能力。文段指出记忆不被人所控制，特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词”但”引出重点，即”如果存在一种能删除记忆的小药丸”最后一句的疑问句，其目的并不是真的要探求问题的答案，而只是为了引起读者的兴趣，接下来要叙述的，最有可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。故本题答案应选D。29、世界上最早的，由国家发行的药典是（）。A、本草纲目B、丹经C、千金方D、唐本草【参考答案】：D【解析】：唐本草亦称唐新修本草，有时简称新修本草，是唐

17、高宗显庆四年(公元659年)编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。30、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）。A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现镭C、道尔顿的成就D、林奈的成就【参考答案】：B【解析】：伦琴发现了x射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。故正确答案应为B。31、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）。A、法律规范B、法律事实C、法律权利D、法律义务【参考答案】：B【解析】：引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。32、在特洛伊战争中，足智多谋的（）想出了木马计，帮助希腊联军攻破了特洛伊城。A、奥德修斯

18、B、赫克托耳C、阿喀琉斯D、阿伽门农【参考答案】：A【解析】：本题主要考查考生对外国历史事件的了解。木马计的设计者是奥德修斯，他让士兵藏在木马中，以混进特洛伊城。因此本题选A。33、可以表达感叹语气的助词是（）。A、哉B、焉C、乎D、耳【参考答案】：A【解析】：哉表达的是感叹语气，焉、耳表达的是陈述语气，乎表达的是疑问语气。故选A。34、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育【参考答案】：D【解析】：义务教育法第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义物质：艾明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。”由此可以看出，义务教育法的立法宗旨主

19、要是发展基础教育。因此。答案为D。35、下列不属于常用搜索引擎的是（）。A、百度B、谷歌C、阿里巴巴雅虎搜索引擎D、新浪【参考答案】：D36、期锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（）。”A、学习者B、点拨者C、引导者D、创造者【参考答案】：D【解析】：说：“教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度。恪守学术道德，发扬

20、优良学风。”37、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色【参考答案】：C【解析】：教师不仅要扮演好授业解惑者的角色，同时在教育活动中要扮演好管理者的角色。38、迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入世界遗产名录的是（）。A、武夷山三坊七巷B、福建土楼，三坊七巷C、三坊七巷泰宁金湖D、武夷山。福建土楼【参考答案】：D【解析】：在加拿大魁北克城举行的联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入世界遗产名录。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山

21、之后，福建又一获此殊荣的文化成果。本题正确答案为D。39、下列属于差异量数的是（）。A、标准差B、平均数C、众数D、中数【参考答案】：A【解析】：差异量数是对一组数据的变异性，即离中趋势特点进行度量和描述的统计量，也称为离散量数。这些差异量数有全距，四分位差，百分位差，平均差，标准差与方差等。40、马克思主义哲学的产生是（）。A、哲学史上的伟大变革B、人类哲学思想发展的顶峰C、科学的哲学体系的最终完成D、绝对真理的完美体现【参考答案】：A【解析】：马克思主义哲学的根本特征在于它的阶级性、实践性、革命性和科学性的高度统一。它的出现，是哲学史上的伟大变革。二、多项选择题1、孙老师为某高校博士研究生

22、毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵打闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中不顾场合。只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。问题：如果你是当事人，你会怎么做?你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?【参考答案】：此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：(1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导

23、的关系多从自身寻找原因；(2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪告诉学生。否则。就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果；(3)领导对教师也要进行深入细致的思想工作并根据规定与可能维护教师的正当利益。2、某教师思想品德学会拒绝的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最

24、难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。问题：请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。【参考答案】：学生思想品德的内容，和学生联系比较紧密，是对学生意志品质方面培养的良好内容。本案例主要从课前、课中、课后对学生品德形成加以引导。思想品德课教学的真正魅力在于学生的主动学习在于教师如何调动学生参与教学的积极性，发挥学生的能动作用。在教学实施中我们要树立促进学生自主学习、主动建构知识的教学观。落实到具体案例中这位教师做好

25、了以下几方面工作：(1)在主动体验中丰富感知、强化情感。教师在活动设计过程中关注到了学生思维训练、能力发展、情感体验。不再只重所谓的“结果”。设计体现出了开放性和创造性。活动设计，一方面是弘扬主题另一方面也有引出不同意见的意图，进而了解学生的情感、价值观，体现了新课程、新要求。激发了学生个体的自主精神与首创精神。(2)在合作学习中去粗取精，去伪存真。小组学习的过程不仅仅是个认知过程，更是一个交往过程。在小组学习的过程中，学生不仅可以互相实现信息与资源交流、不断扩展和完善自我认知，而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。(3)在实践中发展能力、健康成长。新课程下的思想品德教学环境中，

26、教材已不限于固定的文字形式，而是融人生活、联系现实的一种课内教学资源。课堂教学的整个教学活动不能被“神圣化”。教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者，不是教育教学的垄断者和包办者学生才是学习的主人。课外实践活动能有效充分地发挥学生的学习主人翁作用，对课内教学与教材作必要有益的补充促进学生的全面发展。教师的主要精力应当用于指导学生学习帮助学生端正学习态度和提高学习技巧，改进学习方法。教会学生观察和思维。培养他们的能力，促进他们智慧的发展。3、淡之美(有删改)李国文淡是一种至美的境界。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润地无声，容易被人接受。苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，

27、但他这首诗所赞美的“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这个样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛云集的，车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影、淡雾、山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画。展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一个境界，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不

28、等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的更耐思索。西方的油画，多浓重，每一种色彩，都惟恐不突出表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡，煮在杯里，酽黑如漆，饮在口中，苦香无比，杯小如豆，只一口，能使饮者彻夜不眠，不觉东方之既白，茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨帖

29、，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，是不能简单地以是和非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。因此，持浓烈人生哲学者，自然是积极主义了；但执恬淡生活观者，也不能说是消极主义。奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲；但是，从容而不急趋，自如而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一种的积极。一个人活在这个世界上，不管你是举足轻重的大人物，还是微不足道的小人物【参考答案】：(1

30、)在文章结构上的作用是：照应前面提到的诗句，过渡到后面的分析。深刻含义有：“苏东坡时代的西湖”并非仅指“北宋”或“宋代”，而应该代指整个的“古代，或“过去的岁月”；无论过去和现在，在作者和“真正欣赏西湖的游客”心目中，最美好的西湖，只能是“大自然的西湖”，是“容易被人接受”的体现着“淡之美的西湖。(关键词：西湖、过去、现在、淡之美。)(2)正面论述：“淡之美”接近天然，容易被人接受。“淡之美”给人“留下的想象空间”，更加耐人“思索”。反面论述：“浓”，会造成“强劫持久的兴奋”，而这“总是会产生负面效应”的。(3)略。4、飞羽有爱说谎话的毛病。考试没考好，回家怕挨打，只好编些谎话搪塞;作业没做完

31、却说做完了，只是忘在家了；看到其他同学买了漂亮的自行车，为争点面子也买一辆自行车，打着各种幌子向家里要钱。结合相关教育理论，分析飞羽这一毛病出现的原因及解决措施。【参考答案】：本题主要考查考生运用教育理论知识分析问题和解决问题的能力。(1)根据材料分析可知，飞羽说谎的原因可能有以下几个方面：为了达到某种目的；为了避免惩罚；为了在各方面超过别人；为了争得面子等。(2)针对爱说谎的学生，家长和教师要做好教育引导工作，帮助学生树立正确的价值观和人生观，使其认识到说谎的弊端和危害。首先，父母是孩子的第一任教师，父母要多与孩子沟通，随时了解孩子的心理要求，尽力满足孩子的正当需求。其次，教师要培养学生诚实

32、的品质，教育学生不爱慕虚荣，不好高骛远，要脚踏实地，努力学习，积极向上，纠正学生爱说谎的毛病，从而帮助学生不断拓宽视野，树立远大的理想。5、孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。【参考答案】：本题主要考查考生的综合分析能力及对教育教学理念的了解。考生首先要理解材料中孔子说的那句话的意思，然后提炼出其所蕴涵的教学理念，最后说明它对教育教学活动的启示。(1)”中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话出自论语雍也，其字面意思为：具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的道理，在中等水平以下的人，就不可以给他讲高深的道理了。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种原因，其智力水平是不一样的，应根据学生智力水平的高低来确定教育的内容和形式，这是孔子教育思想的重要内容。(2)所谓因材施教，是指教师从