辽宁省凌源市第三中学2023学年生物高二下期末监测模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下图为某

2、细胞的部分结构示意图，相关说法正确的是A图中2与某种RNA的合成有关B1与6直接相连且基本支架相同C人和哺乳动物各种细胞都具有1结构D图中3在细胞分裂结束时可缩短变粗2示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况下面相关叙述，错误的是 （ ）A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感3水稻存在雄性不育基因，其中R（雄性可育）对r（雄性不育）为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因；N（雄性可育）与S（雄性不育）是存在于细胞质中的基因；只有细胞质和细胞核中

3、均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是 （ ）A水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型B母本S（rr）与父本N（rr）的杂交后代雄性均为不育CR、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律D母本S（rr）与父本N（Rr）的杂交后代雄性均为可育4下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述正确的是A幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯B植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关C播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发D喷洒适宜浓度的2，4一D可提高开花期传粉不充分的油菜产量5图表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图表示该生物正常个体的体细胞部分基因和

4、染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是A图中,若b2为RNA链，则b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+U+G）=1B由图所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C若图中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙D图所示的生物体中肯定存在含有8个b基因的某细胞6当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（）A完成了物质循环B蛇破坏了生态系统的稳定性C青蛙不能适应环境D青蛙的能量流向了蛇二、综合题：本大题共4小题7（9分）图1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的过程，玉米叶肉细胞

5、通过“CO2泵”内的一些化学反应，将空气中的CO2泵入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证(CH2O)的合成顺利进行；图2表示光照强度对玉米光合速率的影响。回答下列问题：（1）图1中过程是 ，物质A是 ，过程的进行还需要 等物质参与。（2）如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中C5的含量 。（3）图2中当光照强度从20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率没有发生变化，这主要受到图1中过程 （填序号）的限制；当光照强度为15klx时，玉米每小时能固定 mL的CO2。（4）研究发现晴朗的夏季中午光照增强，温度过高，叶片气孔开

6、度下降，作为光合作用原料之一的 减少，而此时玉米光合作用速率基本不受影响，其原因是玉米 。8（10分）下面列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）属于杂交育种的是_（填序号），依据的原理是_。（2）过程的育种方法是_，原理是_。（3）若用方法培育高产抗病的小麦新品种，与方法相比其突出优点是_。（4）中使用秋水仙素的作用原理是_。（5）若用方法培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有_ 、_。（6）能产生新的基因型的是_（序号），生物进化根本来源的是_。9（10分）请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：（1）制作高粱酒要用到的微生物是_。（2）果酒的制作：传统发酵时，发酵液未经过严格的灭菌处

7、理，杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的_等条件抑制了杂菌的生长。温度较高时，果酒发酵时间可缩短。其原因是_。喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是_。葡萄酒变酸的反应式可表示为_。10（10分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保

8、证，其中结构P的作用是_。 （3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_。 （4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用_技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_。11（15分）下图1为叶肉细胞中部分代谢途径示意图，图2为某突变型水稻和野生型水程在不同光照强度下的CO2吸收速率。该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶的活性显著高于野 （1）图1表示光合作用的_反应过程，CO2与RuBP（五碳化合物）结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），图中TP的去向有_个。淀粉运

9、出叶绿体时需先水解成TP或葡萄糖，后者通过叶绿体膜上的载体运送到_，合成蔗糖，运出叶肉细胞。（2）图2中光照强度为a时，突变型水稻细胞中合成ATP的细胞器有_；此时野生型水稻的真正光合作用速率_（填写“大于”或“等于”或“小于”）突变型水稻的真正光合作用速率。（3）光照强度高于p时，_（填写“野生型”或“突变型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是_。（4）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，常用无水乙醇提取色素，其原理是_；用纸层析法获得的色素带，与野生型水稻相比，突变型水稻颜色为_-的两条色素带明显较窄。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只

10、有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】分析题图：结构1为核膜的内、外膜，结构2为核仁，3为染色质，4为核孔，5为内质网，6为核糖体。【题目详解】A. 图中2核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，A正确；B. 1为双层膜结构，其外膜与5内质网直接相连，且都是由磷脂双分子层构成基本支架，B错误；C.哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞不具有1核膜，C错误；D. 图中3染色质在细胞分裂前期时可缩短变粗形成染色体，D错误。2、D【答案解析】以RNA为模板，合成DNA的过程为逆转录；图甲第一个过程就是逆转录过程，A正确。图乙显示，感染过程中有抗体的产生，抗体是由体液免疫过程中浆细胞分泌

11、的，B正确。HIV主要侵染和破坏T细胞；图丙显示，加入试验药物a后，T细胞数量增多，说明HIV在药物a的作用下，侵染能力下降，C正确。图丁显示，加入试验药物b后，HIV数量增多，说明HIV对药物b不敏感，D错误。【考点定位】本题考查免疫原理、识图能力和实验分析能力，属于对理解、应用层次的考查。3、B【答案解析】根据题意，R基因控制雄性可育，r基因控制雄性不育，存在于细胞核中的一对等位基因；N（雄性可育）与S（雄性不育）是存在于细胞质中的基因，因此N、S不符合分离定律，且细胞质遗传中子代的基因来源于母本。只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育，因此为S（rr）表现为不可育，

12、据此分析。【题目详解】A. 由分析可知，只有S（rr）表现雄性不育，其它均为可育，即水稻种群中雄性可育植株共有5种基因型，A错误；B. 细胞质遗传的特点是所产生的后代细胞质基因均来自母本，而细胞核遗传遵循基因的分离定律，因此母本S（rr）与父本N（rr）的杂交，后代细胞质基因为S，细胞核基因为rr，即产生的后代均为雄性不育，B正确；C. 遗传定律适用于真核生物的细胞核遗传，细胞质中基因N、S的遗传不遵循分离定律或自由组合定律，C错误；D. 母本S（rr）与父本N（Rr）的杂交后代的基因型为S（Rr）、S（rr），即后代一半雄性可育，一半雄性不育，D错误。故选B。4、C【答案解析】考查植物生命活

13、动调节的相关知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生产中的一些生物学问题的能力。【题目详解】幼根分生区处细胞分裂素含量较高，乙烯在植物体内各个部位都能合成，广泛分布，A错误；生长素对的作用具有两重性，这种特点与植物器官种类、细胞成熟程度、生长素浓度有关，B错误；赤霉素有解除种子休眠，促进种子萌发的生理作用，C正确；种植油菜是为了获取油菜种子，如果错过传粉时期，植物无法完成受精作用，就没有种子结出，2,4D只是促进果实的发育，并不能提高种子产量，D错。【答案点睛】关于植物产量一定要弄清是收获植物的哪一部分器官，授粉是种子形成的必然途径，2,4-D只能促进果实发育。5、A【答案解

14、析】A、图中,若b2为RNA链，依据碱基互补配对原则可推知：b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+U+G）1，A项正确；B、由图3可知，基因型为A_bbC_的个体才能合成黑色素，图所示生物体的基因型为Aabb，控制酶3的基因不能确定，所以不能确定该生物体是否能合成黑色素，B项错误；C、若图中的1个b基因突变为B，则该生物体的基因型变为AaBb，因B对b具有显性作用，所以该生物体不能合成出物质乙，C项错误；D、图所示的生物体的基因型为Aabb，该细胞在有丝分裂后期含有4个b基因，不可能出现含有8个b基因的某细胞，D项错误。故选A。6、D【答案解析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被

15、吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动。【题目详解】在生态系统中，如食物链：草昆虫青蛙蛇，昆虫吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了昆虫的体内；青蛙吃昆虫，昆虫体内储存的物质和能量就到了青蛙的体内；蛇吃青蛙，青蛙体内的物质能量就到了蛇的体内因此，当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，青蛙的能量流向了蛇。综上所述，D正确，A、B、C错误。二、综合题：本大题共4小题7、（1）CO2的固定 C3化合物 H和ATP （2）增加 （3） 200（4）CO2有“CO2泵”（维持维管束鞘细胞内有较高CO2浓度）【答案解析】试题分析：（1）图1维管束鞘细胞中是C

16、O2的固定，产生的A为三碳化合物。过程需要光反应提供H和ATP。（2）在光合作用过程中，若CO2浓度下降，CO2的固定受阻，短时间内C5的含量增加。（3）当光强达到光的饱和点后，限制光合作用速率的主要外界因素是CO2浓度。图2可知，植物呼吸速率为50ml/h, 当光照强度为15klx时，净光合作用吸收CO2的速率为150 ml/h，玉米光合作用固定CO2速率为150+50=200 ml/h。（4）由题可知：玉米叶肉细胞通过酶催化一系列反应将空气中的“CO2泵”入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，所以叶片气孔开度下降时，玉米光合作用速率基本不受影响。考点：本题主要考查光合作用和呼

17、吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和识图、图文转化的能力。8、 基因重组 诱变育种 基因突变 明显缩短育种年限 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 基因突变 【答案解析】分析可知：是诱变育种，是杂交育种，是单倍体育种，是多倍体育种，是基因工程育种。【题目详解】（1）属于杂交育种的是，依据的原理是基因重组。（2）过程在太空中进行，其育种方法是诱变育种，诱变育种依据的原理是基因突变，其优点是能提高突变率、加速育种进程、大幅度改良某些性状。（3）方法是单倍体育种，方法培育高产抗病的小麦新品种都是纯合体，自交后代不发生性状分离

18、，与方法杂交育种相比突出的优点是：明显缩短了育种年限。（4）中使用秋水仙素的作用原理是：抑制细胞分裂时纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（5）用方法基因工程育种培育抗虫棉的过程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶。（6）能产生新的基因型的是，生物进化根本来源的是基因突变。【答案点睛】本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。9、酵母菌 无氧、pH为酸性

19、温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快 酒精转变成了醋酸 【答案解析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：； （2）在无氧条件下，反应式如下：。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】（1）酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。（2）在果酒发酵的过程中，由于是在无氧、pH为酸性的条件下，酵母菌发酵最适宜，而抑制了其他微生物的生长。温度较高时果酒发酵时间可缩短，原因

20、是温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快。喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精转变成了醋酸。葡萄酒变酸是由于生成了醋酸，其反应式：。【答案点睛】本题考查果酒和果醋制作的相关知识，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及作用，掌握果酒和果醋制作的原理，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确答题。10、农杆菌转化法 RNA聚合酶识别和结合的部位 可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接 DNA分子杂交 tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增

21、和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【

22、题目详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）根据上述分析可知，要检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子杂交技术。（5）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素，生长素和细胞分裂素促进了冠瘿组织的生长，所以与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。【答案点睛】解题关键是识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，理解基因工