2022-2023学年北京平谷县大华山中学高二生物联考试题含解析

1、2022-2023学年北京平谷县大华山中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是A. 2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用B. 2，4D与生长素的作用效果相同C. 2，4D可以促进扦插枝条生根D. 2，4D诱导无籽番茄的

2、最适浓度范围为2025 mgL参考答案：D分析表中数据可知：与2，4D浓度为零的对照组相比，表中所示的2，4D浓度对果实的发育均起促进作用，当浓度超过25 mgL，促进作用在减小，A错误；因没有用生长素涂抹子房的实验组，所以不能得出“2，4D与生长素的作用效果相同”的结论，B错误；同理，因没有用2，4D处理扦插枝条的实验组，不能得出“2，4D可以促进扦插枝条生根”的结论，C错误；表中信息显示：当2，4D浓度在2025 mgL范围内，无籽番茄的平均重量最大，因此用2，4D诱导无籽番茄的最适浓度为2025 mgL，D正确。【点睛】本题以实验为依托，以表格信息为载体，考查学生对实验结果的分析和处理能

3、力。解答此类问题的关键是：抓住表格数字所蕴含的生物学信息，即不同浓度2，4D处理后的无籽番茄平均重量，并且将实验组（2，4D浓度大于0）与对照组（2，4D为0）的该数值进行对比分析，若实验组该数值大于对照组则体现了2，4D的促进作用，反之则体现了抑制作用，由此依据实验设计的原则对照各选项作出合理判断。2. 下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是 A利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉参考答案：C3. 若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒

4、，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是（）A. 病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖B. B细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体C. 分泌抗体的浆细胞只能来自B细胞的增殖分化D. 感染期间的低烧是一种不正常的现象参考答案：B【分析】病毒没有细胞结构，不能独立生活，必需寄生在活细胞内。【详解】A. 病毒只能寄生在活细胞中，不能在分泌物中增殖，A错误；B. B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子，B正确；C. 分泌抗体的浆细胞来自B细胞或记忆细胞的增殖分化，C错误；D. 感染期间的低烧是一种正常的现象，D错误。4. 下图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群数

5、量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为K2的原因最不可能的是（ ）A. 该种群迁入了大量同种个体B. 该种群的天敌大量迁出C. 该种群的生物发生了基因突变D. 该地区引入了新物种参考答案：A【分析】本题主要考查种群数量的变化曲线，据图分析曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良。【详解】A、该种群迁入了大量同种个体，会使种内斗争加剧，K值不可能增加，A错误；B、该种群的天敌大量迁出，生存环境得到改善，K值增加，B正确；C、该种群的生物发生了基因突变，使其食物或者栖息环境发生了改变

6、，K值可能增加，C正确；D、该地区引入了新物种，如果该新物种捕食该种群的天敌，或者为该种群提供食物，那么K值可能增加，D正确。【点睛】本题考查环境容纳量相关知识，意在考查考生识图和分析图形的能力，解题关键是理解同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。5. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A消毒灭菌 B适宜的温度 C充足的光照 D适宜的养料和激素参考答案：C6. 下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝

7、点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是 ()A. 中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB. 中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：已知细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则表示有丝分裂后期；处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。【详解】是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A

8、错误；形成的过程中发生了同源染色体的分离，所以中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目变为2n，B正确；由于表示有丝分裂后期，不会发生等位基因A与a、B与b的分离，C错误；1个精原细胞，经减数分裂，只能产生2种4个精子，所以与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是Ab、aB、aB，D错误。【点睛】掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律是基础，能结合题干信息准确判断各选项是解题关键。7. 下列有关细胞中基因的叙述，正确的是 A基因的载体之一是染色体 B基因的基本单位是氨基酸C基因

9、是有遗传效应的DNA片段 D基因是有遗传效应的RNA片段参考答案：A8. 下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用BB细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合D激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡参考答案：C9. 下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是AATP中含有C、H、O、N、P元素 B植物细胞产生ATP的途径有光合作用与呼吸作用 C活细胞中时刻进行着ATP的合成与水解DATP与ADP的相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常

10、压下快速而又顺利地进行参考答案：D10. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 Aa Bb Cc Dd参考答案：D11. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A.祖父 B.祖母 C.外祖父D.外祖母参考答案：D12. 次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于 A排卵前，在卵巢内 B受精前，在输卵管内C排卵后，在腹腔内 D受精时，在输卵管内参考答案：D13. 为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部

11、，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用 A.3mgmL1 B. 6mgmL1 C.9mgmL1 D 4.5mgmL1参考答案：D14. 现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。有关说法不正确的是( )A. 污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过无氧和有氧呼吸将有机物分解B. 植物池中水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了一个生态系统C. 在植物池的食物网中，植物位于第一营

12、养级D. 该生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理参考答案：B【分析】本题主要考查生态工程相关内容，并涉及生态系统概念、营养结构等内容。【详解】污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池，其实是让不同呼吸类型的细菌和真菌分解利用污水中的有机物，故A正确；植物池中所有的生物与无机环境构成一个生态系统，故B错误；在植物池的食物网中，植物作为生产者，位于食物链的起始端，属于第一营养级，故C正确；生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理，故D正确；综上所述，选B项。【点睛】生态系统的定义是在一定区域内，群落与无机环境构成的统一整体，故考

13、生在理解时需注意以下内涵：（1）一个完整的生态系统包含区域内所有的生物和非生物成分；（2）生物成分应包含区域内所有生物个体（种群是区域内同种生物的集合，而群落则是所有生物的集合体）。15. 科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（）A细胞内染色体数量高度一致B都是纯合体C彼此性状极其相似D需要进一步鉴定和筛选参考答案：D【考点】L1：植物的组织培养【分析】植物组织培养：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织 胚状体植株（新植体）决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要2、

14、原理：植物细胞的全能性3、应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产【解答】解：A、植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，由于受到培养条件和外界压力的影响而产生变异，故月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株，细胞内染色体数量不一定一致，A错误；B、月季是二倍体，月季花的花药进行离体培养获得的单倍体植株，高度不育，B错误；C、同一个植株的月季花的花药基因型不一定相同，其组织培养得来的植株的性状不一定相同，C错误；D、在花药培养过程中，特别是通过愈伤组织形成花粉植株，染色体数目常常发生变化，

15、因此需要进一步鉴定和筛选，D正确故选：D【点评】本题考查植物组织培的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度适中16. 人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（ ）参考答案：C17. 右图为重组质粒形成示意图。 将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是A.a B.a和c C.a和b D.b和c参考答案：B18. 侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位这说明生长素进入侧芽细胞的方式是（）A渗

16、透作用B自由扩散C被动运输D主动运输参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况【分析】生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输（2）横向运输：影响因素单侧光、重力、离心力【解答】解：顶芽产生的生长素极性运输到侧芽部位，而极性运输时生长素的运输方式为主动运输故选：D【点评】本题比较基础，考查生长素的运输，要求考生识记生长素的运输方向和运输方式，属于考纲识记层次的考查19. 生态系统的物质循环，其物质是指.A. 细胞中的蛋白质和核酸 B. 组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素C. 组成生

17、物体的各种元素 D. 组成细胞的各种化合物参考答案：B组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，有从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统中的物质循环，因此生态系统的物质循环，其物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素，故选B。【点睛】解答本题关键要注意生态系统的物质循环中的物质所指的含义。20. 将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如下图所示，依照红细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由高到低排列，正确的是A甲乙丙丁 B丙乙丁甲 C丙丁甲乙 D丁甲乙丙参考答案：B21. 如右图 表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如

18、果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 （ ）A B C D参考答案：C27.在同一纬度地区，引起对植被分布呈“森林草原荒漠”的主要影响因素是A.温度 B.阳光 C.水分 D.矿物质参考答案：C23. A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb），去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞若经过组织培养得到的杂种植株是（）A二倍体，基因型为AaBbB二倍体，基因型为AAaaBBbbC四倍体，基因型为AaBbD四倍体，基因型为AAaaBBbb参考答案：B【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用

19、植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性【解答】解：A细胞含2套染色体组，B细胞也含2套染色体组，但由于彼此属于不同种，染色体组彼此不同，故融合后产生的杂种细胞含有4套染色体组，应属于四倍体，而基因型则是A+B，应为AaBb故选：B24. 下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）ABCD参考答案：D【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】本题是对神经纤维上静息电位与受刺激时动作电位的考查，静息时膜内外的电位是外正内负，受刺激时Na+通道开放，Na+内流，使膜内的正电荷增加，膜外的正电荷

20、减少，逐渐变成外负内正【解答】解：发现题图可知，表现为外正内负，是静息电位，表现为外负内正，是动作电位，因此神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是：故选：D25. 物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是()A物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力B生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的C生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递D生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率参考答案：D26. 心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是A血液和组织液 B血浆和组织液 C血浆和淋巴 D组织液和组织液参考答案

21、：D 27. 人体ABO血型由三个基因控制，IAIB表现型为AB型，这个现象称为：A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.以上三种都是参考答案：C28. 在下列遗传系谱中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(图中阴影部分表示患者) ( )参考答案：C29. 下列关于植物激素的叙述正确的是 A生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同B根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点C生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果D植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的

22、具有调节作用的物质参考答案：B30. 下列有关实验叙述正确的是（ ） A样方法选择的样方大小以包含的种群个体数越多越好 B标记后重捕时，间隔时间越近越好 C24，D促进插条生根时，高浓度应当浸泡枝条 D土壤中小动物丰富度调查时，记名计算法用于个体大，种群数量有限的群落参考答案：D31. 基因型分别为ddEeFf和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A1/4B3/8 C5/8D3/4参考答案：C32. 如右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是（ ） A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都

23、高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素参考答案：C33. 下列有关下丘脑功能的叙述正确的是（ ）A.下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素B.下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压降低 时可产生渴觉C.下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加D.寒冷时，下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热参考答案：A34. 提倡一对夫妇只生育一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节 （ ）A种群密度 B性别比例 C出生率 D年龄组成参考答案：C35. 下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A基因突变对于生物个体是利多于弊 B基因突变属于可遗传的变异

24、C基因重组能产生新的基因型 D基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中参考答案：BC36. 下列各组性状互为相对性状的是（）A绵羊的白毛和黑毛B家鸡的长腿和毛腿C玉米的黄粒和圆粒D豌豆的高茎和豆荚绿色参考答案：A考点：83：生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：A、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚

25、绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误故选：A37. 细胞能够完成各项生理活动的基本条件是（ ）A细胞膜具有选择透过性 B线粒体供能C细胞核内有遗传物质 D保持细胞的完整性参考答案：D略38. 豚草是原产北美的植物，据调查在江苏浙江北京上海等19个省市频频发现课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部分结果如下表所示（单位：株/m2）下列有关叙述中，错误的是（） 年份20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A在豚草等植物的调查中应该采取样方法B在进行

26、种群密度调查时应特别注意随机取样C调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D可以推测该地区动物的丰富度将会增加参考答案：D【考点】估算种群密度的方法；群落的演替【分析】由于豚草是植物，因此调查植物种群密度的方法是样方法；样方法的注意事项有随机取样，样方的大小和数量，求平均值；从题图看出，随着时间推移，豚草种群密度增大，狗尾草种群密度降低，龙葵被淘汰，因而该区域植物的丰富度在降低，本地物种的数量下降【解答】解：A、调查豚草的种群密度应该样方法，做到随机取样，A正确；B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样，B正确；C、据图分析，2004、2005年龙葵的数量消失，说明植物的物种丰富度在减少，

27、C正确；D、植物的物种丰富度在减少，可以推测该地区动物的丰富度将会减少，D错误故选：D【点评】本题考查调查种群密度的方法、群落演替和种群数量变化等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查39. 细胞的全能性是指（ ）A具有细胞膜、细胞质和细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动B具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动C生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能D具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞参考答案：C40. 下列关于生态系统的叙述不正确的是（）A能量可驱动物质循

28、环B物质可循环利用C能量只在食物链中流动D物质是能量的载体参考答案：C【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】在生态系统中，能量作为物质的动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返，物质是能量的载体，使得能量沿着食物链流动【解答】解：A、在生态系统中，能量与物质有密切的关系，能量可驱使物质循环，物质是能量的载体，A正确；B、物质可在生物群落和无机环境之间循环，能量不能循环，B正确；C、生态系统中能量流动有多种方式，如寄生关系、腐生关系，沿食物链流动只是其中一种，C错误；D、在生态系统中，物质是能量的载体，使得能量沿着食物链流动，D正确故选：C二、 非选择题（本题共3小题，共

29、40分。）41. 复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上（如B 和b是等位基因，b和B1是等位基因，则B、b、B1互称为复等位基因）。某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学知识回答下列问题：（1）基因的本质是_ _，A、a1、a2、a3的根本来源是_。（2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验，以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系。实验步骤：将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。再将F1自交得到F

30、2。统计F2的表现型的种类。预测可能的实验结果及结论： 。（3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是 。（4）下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病，请分析回答： 甲病的遗传方式是_。II2的基因型是_ _。若II3和II4婚配，生一个同时患两种病的女孩的几率是_；生一个只患一种病的孩子的几率是_。参考答案：（1）有遗传效应的DNA片段 基因突变 （2）若F2表现型有2种，则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系 若

31、F2表现型有3种，则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系 （3）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（4）伴X隐性遗传 BBXaY或BbXaY 0 3/8 42. 图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列现有Msp、BamH、Mbo、Sma4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由（基团）连接（2）若用限制酶Sma完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为（3）若图1中虚线方框内的碱基对被TA碱基对替换，那么基因D就突变为基因d从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma完全切割，产物中共有种不同DNA片段（4）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是识别与结合的位点，促进转录的开始（5）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养参考答案：（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖 （2）平 537bp、790bp