心理健康标准知识竞赛试题

1、心理健康标准知识竞赛试题（附答案）1 -在理解与把握心理健康标准时,应与tg （ABDEXB心理篌用具有相衬性C心理健康貝是一种状态D心珅旌左是一冲状态也是一忡过程E心理篌果是一个社会怦价问剧2以下傾丁抑那症的表现的是（ABDEA 情绪消极悲伤襯贋-淡漠失去满足蟻和牛.活的乐慙B消极的队蝦倾向C心跳加快-过度岀汗、肌肉持蝶性紧张D动帆缺失被为-缺少絶情E册体上殺劳，失眠,&欲不振等3逬食冏碍包括（ABChA神经性厌食B金食c-M.frD rr*E- SR4 示范法由于JB例的不有（ABODE）A辅导教师的示范B 角色的示范C他人提供旳示范D电视,录像的示地E有关读物的示范b一ACDhA学习辅导

2、B心理救助C 生活辅导D 职业辅导&心理健康的判别方法主耍有BCD牛.理学方法3心理字方法C社会学方法D统计学方法7.入的心理健康可以分为哪三个等级（BCDA导体不适3 f常态理者C轻度失调心理者D工車病态心理者B.心理健康教育的内容（ABCDEAABCD环境适应教育D人坏关糸和偕教有-人恪健東教育3.大学生意志品质的特点有（ABCDEA白地性独立性C果断性自制力期性10.心理健HKM主宙（直诚原则尊車原则C觅容京如D互利原则-利己原则11压力反应常表现为（ABCD）几个方面A心理反应生理反应C行为反应D情緒反应12.悄堵健匣的主要妬志是（ABC,A情緒檢定B情泌快C经常开心D喜乐无常13关于

3、心理健庶教句的特死正确的足（ABCD发题性王动性C整体性D活动性你认为下列哪种悄况属于心理紧张的征兆？（ABD仕欲过盛B.预甘叽肉紧张学习力不从心注意力進以集中你队为“大一蝶合GT （即大一学生产生的空虚魚 失眠等能状）产生的主妥珮3栖幽？（ ABCJ理想与现实的落差B.対新肝境的适12力弱优势地位的丧失下列现象呵于强期行为的有CDJ必须按照固定的程序脱穿设服反夏清洗別人坐过的林出门时反夏怡查门窗是否矣好洗手必須洗固定的次敬心理健庶的荆别方法王要有I*BCDA生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法目前大学生的心理健明Ffl芸B的形式包h，ABCDA令别心理吝i句B团体心理咨询C心理健康

4、敎学D 0理训练活动影响遺忘的主要因素有（ABCDA炽记材料的散蛍与性质B学习的程度C学习的时间旧记材料的序列位曽影响人格形成与发展的因您T要有（ABCDA遺传因蠹社会又化因素C亲庭肝境因幸D早期童年经验下列IMfe特征属于神经衰对者的却I (ABCA容易艘劳B自我由aCBfKKW缺乏生活洪趣下列哪些陈陞苻合者少年的心理特点？(ABCA珀力Rffib. em 丰二c. ；s望独立D.认识能力兵有问町全面23.F列哪共阵姉可被视为増强拴折承受力的途径：(BCDA.懸龟类似,境B.以结经脸敎训C.僞廿抱伉水平D.建立和谐的人际矣系24.你认为以下哪抻情况麗于心理案张的证兆？（ABDA食欲过盛预甘肌

5、肉紧张C学习力不从心D注意力避以集中25.大学生应当注重全面发展，提高自身素府，大学生的做包括（ABCDB Z化素盾 c专业素质D母体心理幸両26.根据他界狙炽最新定义健戲应包括AC)A身体健康B生理健康C心理健康心态健眾人的心理健康可以分为哪三个等级BCDA身体不适一般常态心理者CR度矢调心理者D严車转态心理者破坏心理健康的原因（BCDA出平个人意料的事件发生外界强大压力个体社会支持不艮超越个体中介系统的应付旋力29.许從原的丘志何括（ ABCDA-身体筮力，情绪协调B话戍环境能估你自己的能力有幸福成不怡当的自信可能导致（AB焦奪抑机愤怒冲动三.判断剧（6X2=1011 .心理健康的定义之一

6、是：一种生活埴应良好的心理治疗原旳上不主张多用药心理治疗的对象可以是一般人，目的町助人成长。（x）心理咨询中的-咨询“有顾问-的意思心理健庶教有工作的教育模式以善了原先心理咨询较为被动的工作方式心理健康状态是靜止的，固定不变的-怡剂断一个人的心理健顷，不旋BJ单的根据一时一事下结坨.一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为并非酉味君这人就一定有心理奈桔心理不健東与心理健康并非泾润分明的对立的两橫，而是一个逢B.续的状态.9.去字校心理咨询中心咨询的人.都是有心理疾依的人.错10g压力尊是有害的错IW的不幸事件会因为个体的不同P斤弓I起的斷帔是不T*J当情境的作用很明显时我们傾向于把人的行为归因于

7、内在暇因-诸汁眾狀日项卩，胴伍焙否定灼R面现象，也包括枳极的正面印象-、统一神指示性的心理疗送苻再羞泾常足由不熟悉的人或惆境因素引起的16.人本王义的观点认为，人类的王要任务是使自己的潜能得到不断发展.-射洒也是一种心理B3碍动机水平恩奇，工作效率就耕高精当傭漱事件打破了有机体现有的平銜或超过了个体的能力所及，个体就会尊受到压力健康是指驱体的一种检定，充满活力的一般状态诺心理健成与心理圈冴是相对的憫念，二者相比较而存在,其中没有绝对的界线Mfift）性格都有好坏之分.褚心理治疗一般部是一对一的治疗，小组治疗收效甚以错24 .心理咨询加也根据来访者的貝体情况任茸廷长或沛短咨询时间.桔避传是精冲分

8、裂症患同的一大原因.气质类型有好坏二分。错28.所谓心理健眾是指在身体,智窮以及情/上与他人的心理健块不相矛盾的范也内符个人心境太媛成AHE的状态I29 -人的人恪，智力，心理将曲与态侵.兴趣-样足随时变化的，祐大学生心理问sarw中在学习，就业，人际交往，情岐等问题上对于生活中所面IE的各种问題，常见的不良心理反应有管虑,范独,自找拒绝.他人取向等c样心理咨洵是运用心理字的知识.理坨和技木，通汶咨询者与求洵者的交谈.协商,指导过程，帮助末週者达到口助的目的。心理咨海等同于心理治疗，错心理字点义上的挫折是指个体在酒向目新的过程中，遇到毫以克 服的函好和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产

9、生的紧张状态或情绪反应柚申分析大灯弗洛伊德在其人格结构理论中深人探i寸了自我，自我由本我和超我组成。错人格障辟是指某人的人格待任严里偏髙浦定文化观念思想.情破和人际关系中人们普1B的怪式 心理卫生指的足以|R极的有效的心理活动.平13的.正常的,涕状态.对当前和发展着的社会和口頃有畏野的埴IS .判断是否为变奄心理.政应该通过心理测量或医判C定来确认.心理健康就是 f 人能辖充分协调自己的知49.行.使之达到艮好的Jt会适通，并能转充分发据自身的潜能.人的性恪是先天形成的.借互相之间购.接近的人人际关系就血骨.怡大学生心羿健康教甸应该以帝力为于43.对人的第一印象形成后，很艰再改变.惜自言自语

10、是一种播神紧张的表现.样自我暗示是一抻明自颔加某件吹 ，从而调整心境，悄境和加强自我苞识的方法.帽打电话壕提高人的活力令整体细胞游有良好的跑向.有科学实懺正明，心理上的某些B3碍可以週传洽下一代,并且这种障辟具有不可眼治的待性.悟W 心g彳玫车1H发生的原因之一为他们长期下俨斯邮llfifi使他们产生与ifi而引发事故 沿激情是一件消极的情凍状态错情感是情绪的外在表现，情沌是情感的本质内错当认知filMtf不一致时，一觀是从知捋决定人的行为.悟一个理智强的大学生面对不艮的情璃波动时，能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断址调书自己的情绪次态，建电剛波动造成的不利員匆向.对情鄭的iS打与控制不能

11、等同干对,滞的抑制或压抑情绪的合理綿泄虽然不是必要的，但有益于身体健庶.福引导大学生台理的情绪疏泄，就是以建设性的态度矣心理解其困境.高尚的眦姓星精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工貝59.课堂V崇是对学生课堂行为施加的外師准则60.对职业成就的，J响，兴紐的作用更大于性格和能力因素，51.妇想常使人想B2.思维定勢时问题的解次起障碍作用増63.心理发展的諏序是不可逆转的，不可超越的M.人的心理现象变万化,帳其复杂无规律可8H ra心理是人嗣对客双现实的反映只要有了人胴和客规现实，成会产生人的心理ra66.一切条件反射都足在无条件反射的基础上形成的B7.人臉对吝观现实的反映，既有主观性，也有吝

12、丑性58.知觉在戚嫩的基础上形成,是塚觉的数最综合错69.灵感无意想象禮70.智商又称EQ,是表示天资，智力程度的惜71.大字生对职业和前途的考呢是TE毕业时才考姑还来得及 1572.机械识id足一抻靠多种車复进行的帜论，也就是人们常讲的死记理智错73.长期的高焦卷会引起高血压,田溃疡74 .心理活动的动力特征王要指心理过程的强度和指向性75.囲菁年的的增长，个体，I：理所发生的变化叫做心理发展 M常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界阻77.如果说粗心大意是te定的个性特征.漫不经心则是暫时的心理状态对人类来说，週忘井不都是有客的到大学阶段.学牛的理解帜记巳高度发展了，机械诅记几平不存在

13、了摘B1.有良好的lai动机，就会表现出适当的laee行为方式将82.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料為一定要保密偌心理学是一门古老而又年轻的科学没有佚倘就是旌成在回忆过程中的悄曲滝状态是决定其效果的ift更耍因素偌：,戏糸，从整体上反映和差异规律的辭证统一灵长类动物能孕握一定的手势语.说明已经有了思维能力ra88.听两极号察团的报告时，矢胸中浮现出企聽雪窝専现象.这是一忡创造性想象活动.错89.正世只是在单个的堆度上对复杂車初的m箪妥素透行分析，90.人类的成嫩器官很掘.能够域觅到+余种场道发现无意义咅V的字习效果不及有意义的诃的记忆規律是徳国心S学宝艾宾洛斯92.i*/n强度与解决

14、问题的效卑有密切关系.动机越强,解决问題的我率越高楮93.人的面師衣情是通过后天惧仿，学习而狭得的，与先天週传关系不大.借94.信息从长时记忆进入短时记亿可以翊过貫域来实现语言是交际的工貝，言语是交际的过程 儿何图形错覚只要也a了它足诺觉，经王观努力就可以消失楮97.有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找4理咨询老佈98.能了解自我，不过度自卑或自切，足，牌健地的标志之一.99.心理咨询的一个車耍原WJ是坚持”助人自助七100.昕轻松的音乐,可以减轻心理上的压力,放松心怕101.经常参加集体活动，户外括动,同学5!会，是增逬身心健康的良方多给人以值拇的贵美,齒増进人际美柚和谐.覘是指人比

15、较平静而持久的情绪状态-104-我国对，通咨询的重视是从80年代开始的-我田，繭咨询已经职业化.心理咨询和Q与治疗的王要衬象是相同的精互攻阿咨询是目曲仔，最有敦的主耍方式箱108.有心理崗碍的人的人恪十分完密诸109.心理疾病边缘是心理斎乩的最严車状态110.有心理何題的人的思维保持彷严密的現辑性111.培养朋墓心理咨询5是大字心理咨询的常见供式112.记忆;SHB是常见的记亿障碍,患者大多不能自已.不承认自己记性不好113.在抑切症中.幻听较多电.饴114强，平衡不灵活是扃级神经活动类型的抑伽 ra115.精神分裂在的恩者多足硬弱型攻强壮型116.田舒的明友之问也雳要适当的保持距离117.心

16、境对人的先活.工作和健映不会发生車翌的影响ra118.快乐.tfiS.悲哀和恐惧是人类基本的情结-119.号是一冲不正常的生理和心理现象应该引起車视120.人类用基本的味觉是甜.酸.苦.辣四忡.13121.人生就是一个不断选择，不断奋斗，不断拘求的过程122上网成僞金林是龙联网成的综合症二是一件心理照碍123.心理咨询又名心理治疗ra124.Pfi类型不决定一个人成就的扃低，但窮影响工作的效率125.F团类型不会霧响人的健貌K性恪的理智待死足性恪的核心错127.家庭对孩子的怦价常常是儿童产生自卑戚的根源128.智力水平越扃,心理水平越高错129.反复出现的幻觉也可见于正常,結130.人的所有心

17、理活动都有Tf律性IS131.心理健庶是T、动态平衡的状态.132.悄结协调是人正常生活最基本的心理条件倍133.求助者对咨询工作的期望越為越好，因为魅有助增强治疗效果 iS134.心理咨河师不它该帮助求助若解决具体的困朿.而同该帮助他，自己去面讨冋題135.咨询时，不应该打断求助者的叙速，免得引起对方的反机，哪怕对方叙她的内容并不更耍错136.心理咨询师也是普通人，咨询时建龟也会有各村怕绪反应，这是正常的137.咨询师发我求助者之所以会陷入困扰，是他的价值观与大多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值双138.在咨询过程中，如发现求助者对个人及社会有明显而又急ia的危古时，应该及时向有关人

18、士和fitntfiH139.尊里意味看按纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的，贖蠢为思想和行为140.在遇到不同意求助者的言行情况时，咨询加也不要表明自己的适见.惜141.所谓决情”，就是设身处地地去理解茱助者的不R悄绪和悄成142.向中保!叫性林是为了使求助者无所旳，将内心世界完全展示出来143.精神分析性的咨询与治疗曾重在于寻找如状告后的无意炽前仇，并使之营识化143.我们的敎字.教冗各种纪律训探，各种各样的习惆.都是一糸列的条件反野144.人的生理需要和动物的生理需耍并无本质不同.诺145.智力就是能力!8146.江山易改，菜性难移”说明人的质是不可改变的.希147.良好的性格能豹补能

19、力的不足148.神经官弱的耕人精神易兴奋也易紋劳149.隹格的tfl球征，是指人在对自己行为的自觉调竹方式和水平方面的性16特征.错150.性格是人在实戦活动中，在与客观世界相互作用的过程中吟成和发联起来的 .枚哦型是良好的家应敎养方式152.精神分裂症与遗传有尖，是一抻遺传性疾祜. W153.智力又可称为智筮或智建154.心理字的基本任务是掲示人的心理活动叔崖，实现对人的心理现象的正确说明.准确预測和有效控制与调，从而提爲入的实践活动的效率.155.心理健僉状态是静止的-固定不变的 *8156.判断一个人的心理健康-不凭简单的根据一时一事下结診一个人偶尔出现的一些不儲康的心理和行为,并非苞味

20、？人戲一定有心理疾倘157.心理不健成与心理健康并非泾混分明的对立的两横,而是一个连嬢的状态，158.去学校心理咨询中心咨询的人都是有心理疾倩的人 ifl159.心理压力总是有害的指160.同律的不幸爭件会因为彳玄的不同所引起的挫折極是不一岸的 .社会刻板印象中既包括否定的反面现象,也包括枳极的正面印象162.人本主义方法是-wm示性的心理疗法。ra163.人本主义的观点认为人类的王婴任务是使自己的潜能部到不断发展,164.姬,西也是一神心理障碍,165.动机水平越扃,工作效峯溉越高牯166.当刺激事件H破了有机体现有的平所或超过了个体的能力所及,个体找会威受到压力167.健康是指駆体的一韓检

21、定,充满活力的一般状态错168.心理健隨与心理障碍是相对的概念二老相比较而存在其中没有绝对的界线,169.气质和性格都有好坏N分 i5170.心理治疗一般郡是一对一的治疗，小组治疗收效费-ra171.心理咨询师应根据来访者的貝体情况任适彼长或煽短咨询时间（牯172.遗传是精神分裂症崽病的一大原因173.Pfi类型有好坏之分。13174健庶不仗包括身体從康而且更应包括心理健饭175.所谓心理俄旅足指在身体智能以及情皈上与他人的心理健应不相矛盾的范围内将个人心境发終疝隹的状态176.人的人格,智力,心理特桥与态度-兴题一祥是I3时变化的诺177.对于生活中所面临的各冲冋题常见的不R心理反应有無辑、

22、柩独、目我拒渔他人取向尊错178.心理咨询等同于心理治疗指179.心理学意义上的挫折是指个体在通向目輸的过程中 J3到庫以克服的崗好和千扰-致使动机不能实现需要无法满足时所产牛，的気张状态或情绪反成180.人格IB碇是指某人的人格待征严重旧离TF特定文化观念-思想-WW人际关系中人们着编的傾式。 .心理卫生拒的是以枳极的有效的心理活动平爲的正常的情始技态-对当前和发展若的社会和自然幵規有良好的适应。182.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知依行使之达到良好的社会适应并能婚充分发掘自母的潜能183.人的性格是先天形成的184.自言自漕是一种精神紧张的表现：ra185.自我暗示是一种对自己施加

23、某种贩响从而调辉心境 情境和加强自我mim法错186.滋情是一冲消极的情绪状态，IS187.情敏是情绪的外在表现.情堂是情域的木時內容。15188.当认知KJ情威不一致时，一散是认知将决定人的行为,宿189.时情绪的调节与控制不能等同于对情蜻的抑制或压抑-情凍的合理硫池虽然不是必要的 但有益于身体健-ra190. .引导大学生台理的情绪疏泄-就是以建设性的态度笑心理解其困境192.扃尚的#耽是摘神的消毒剤足极有助于个人适应的工具。193.课堂V崇是对学生课堂行为械加的外桥谜则194.思淮定势对问题的解决起圖碍作用错195.人的心理现象F变万化-极其复杂无规律可循：ffl196.心理是人 只要有

24、了人胸和笞观现实 就会产生人的心理,祐197.人胞对客观现实的度映-既有主双性,也有客双性。198.知觉在版觉的基曲上聆成是感觉的数量垸合，诸199.灵威債于无意想象T皆200智商又祢EQ*是表示天资智力程度的，惜201.心理活劫的动力特征主要指心理过程的强度和捐向性诸202通管年龄的增长个体心理所发生的变化叫做心理发展错203需态心理与变态心理只有程度之分并无严格界限。204.如果说粗心大意是枪定的个性特证漫不经心则是哲时的心理状态205对人套来说，遗忘并不都是有害的206到大字阶段，学生的理解识记已高度发展了 ,机械识记几乎不存在了 - IS207.有良好的IHH!动机，沆会表现出适当的迥

25、値行为方式 iS208心理学是一门古老而又年轻的科字209.没有疾桔浅是健顷1诸210在回忆过程中的情戚情绪状态足决定其效果的锻电耍因素?5211.心理过程和个性的相互制约关系，臥整体上反映了人的心理活动的共同规律和差耳规律的酔此统一。212.戒觉只是在单的维度上对复柴事物的简单要素进行分析213.人类的威竟器官很强轮罅威觉到卜余waw214人的面都表情是个体通过后天供仿字习而荻得的,与先天in传关系不大-错215.信息从长时记忆进人短时记忆可以通过复姉来实现几何图时错旭口要知宙了它足错比,注主规努力就可以消失。ra217.能了解自我，不过度自电或自负，是心理健衆的就:之一218多给人以值得的

26、资美絵增进人际关系的和偕219.心理咨询和心理治疗的主要对象是相同的 ?S220.有心理何題的人的思推保持#严密的遂秋性221.快乐、WS悲哀和恐俱是人类基本的1fi绪。222.性格的理智特征是性格的核心W223.智力水平越高心理水平越扃,错224.人的所有心理活动都有Tf擀性,225心理健康是一个动态平銜的状态-226.情绪协调是人正常生活益基本的心理条件 ?S227.求助者对咨询工作的期望越扃越好因为江有助于增强治疗效果, 15228.心理咨询师也是普油人-咨询时遭免也会有各wm 反应紆是正常的229咨询师发现求助者之所以会陷入困扰是他的价值观与大多b人不同,那么,咨询师有責任改变他的价值

27、观。ra230.在遇到不同意求助者的言行情况时咨询师也不要衣明自己的意见【心理健康妬准知识竞奮试題（附吝案）】心理健而就隹知识竞麝试题（PHS案）错231.所谓-共情” ,就是设身处地地去理解求助者的不良情緒袍情威232.枉咨询中保持非评荆性态度是为了使求助者无所翩噁,将内心世界完全展示出来233闭申分析性的咨i旬与治疗肴里在于寻找症状甘后的无苕沮凯fl 并使之.苞沏化，234我们的敎学、敎有、各冲纪律惆练各种各样的习情都是一系列的条件反财,235人的生理需要和动物的生理商要并无本庙不同。13236智力就是能力 ?5237.江山易改来性遣检说明人的r质是不可改变的-诸238R好的性格鲍弥补鲍力

28、的不足,239性格的情绪待征-是指人在对自己行为的自忧调廿方式和水平方面的性格持征。牯240.性格是人在实跟活动中在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的241.权威型是良好的家庭敎养方式,错242分裂行与ifl传有关，是一抻ifl传性疾粘TS .心理学的基本任务是掲示人的心理活动规律,实现对人的心理现象的正确说明，准确須測钮有效控制与倜从而提髙人的买 践活动的效率244弗洛依徳的精神分析理论中-前意蛆和潛意识为同一檄念x245.马斯洛的需耍层次理診中，自我实现为數為需呕层次r246.-以人为中心-和人本王义为同一心理学流3艮V247.人每天J248.心理咨询可针对正常人群，/249.r团有好坏之分，x250艾利烷提出了台理情湖7法（ABC理论）,/251.出现样葩说明此人存在精神疾桔，252.幼儿的思维特点