湖南师大附中2022年初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是( )A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯

2、元素的化合价为+4价C电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性2下列事实的结论或解释中不正确的是A公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C、H两种元素组成D酸碱中和反应能生成水实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O3下列实验不一定能达到目的的是A在氧气瓶中，用带火星的木条引燃铁丝B在氧气流并灼烧，除去CuO中的C粉C用Ba（OH）2溶液鉴别 NH4NO3、NaCl、 Na2SO4D用BaCl2溶液证明NaOH是否变质4 “书香

3、”含有糖醛（C5H4O2），测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是（ ）A糖醛在氧气中完全燃烧生成CO2和H2OB糖醛中碳、氢元素的质量比为12:1C糖醛的相对分子质量为96D糖醛中碳元素的质量分数为62.5%5逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化B碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意组合新物质6SO2与酸雨的形成有关，SO2中硫元素

4、的化合价为A+4B+2C-1D-27下列有关化学学科观点说法正确的是（）A变化观：随着科学的发展，有朝一日科学家能把水变成石油B微粒观：过氧化氢（H2O2）是由H2分子和O2分子构成的C守恒观：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的体积为200mLD分类观：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH8河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥，下列关于化肥的说法正确的是A硝酸钾是常用的氮肥B钾肥能增强作物的抗倒伏能力C磷肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿D农家肥和化肥不能同时施用9下列区分物质的方法式试剂正确的是A闻气味区分氮气和氧气B用食盐水区分硬水和软水C用水区分碳酸钙和硝酸铵D用

5、酚酞溶液区分CO和CO210为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是A对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B对比可说明物质燃烧需要氧气C实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空：（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是_水。（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、_操作，净化程度越来越高。其中过滤_（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的杂质。（3）学

6、校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是_。（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题：（1）完全反应后生成BaSO4沉淀_g（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少_？（精确到0.1%,）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13

7、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。水、金刚石、硫酸铜三种物质中，由原子构成的物质是_。某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时，观察到如图 现象。溶解后，硫酸铜固体“消失”及液面比原水平线低的 微观解析正确的是_(填选项)。 A分子的体积很小 B离子的体积很小 C粒子的体积变小了 D粒子之间有间隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。可以观察到的实验现象是_。右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子， 写出下列每种图形代表的离子(填离子符号)：_。硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象，该反应的化学方程式是_。14化学实验室现有98%的浓硫酸

8、，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量是多少？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某同学进行如图两个实验。把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。硫酸钡不溶于酸。白色沉淀为：._；.Mg(OH)2和BaSO4；.Mg(OH)2和MgCO3.实验操作实验现象与结论过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想成立；其化学反应方程式为_。若_且无气体产生，猜想成立。若沉淀完全溶解，_，猜想成立。（拓展与思考）如果猜想成立，产生此结果的原因

9、是做甲实验时_；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是_。16木糖醇是一种白色粉末状固体，易溶于水，新型甜味剂，目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一：人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿。由图1判断食用_（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止龋齿。探究二：提出猜想木糖醇由什么元素组成?进行实验小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作：操作现象结论把木糖醇灼烧，将一干冷的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾木糖醇中含有氢元素将_罩在灼烧的木糖醇的火焰上方_。木糖醇中含有碳元素 讨论交流其他同学认为

10、小睛的实验设计不严谨，原因是_。经改进实验后，检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定木糖醇中一定含有_元素。继续探究为进步确定其元素组成。利用如图3进行实验。（已知：装置中C中的氧化铜能确保木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳；氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳）（1）实验前要通一会儿氮气，目的是_。（2）A装置中发生反应的化学方程式为_。数据记录6.08 g木糖醇在C装置中充分燃烧后，D装置增重4.32 g，E装置增重8.8 g。（产物被完全吸收）分析与讨论数据分析：6.08g木塘醇中氧元素的质量为_g，由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。反思评价若没有F装置，对氧

11、元素质量测定结果的影响是_。（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠，不能加入盐酸，故D错误2、C【解析】A. 公园的桂花开放时满园飘香，说明分子在不断运动，选项A正确；B. 生铁和钢的性能不同，是由于含碳量不同，选项B正确；C. 某物质完全燃烧生成CO2和H2O，说明该物质中一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素，选项C不正确；D. 酸碱中和反应能生成水，其实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O，选项D正确。故选C。3、A【解析】A、在氧气瓶中，用带火星的木条能复燃，放出的热量不一定能引燃铁

12、丝，故选项实验不一定能达到目的。B、C粉在氧气流中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验一定能达到目的。C、Ba（OH）2溶液与NH4NO3反应生成有刺激性气味的气体，与NaC1溶液不反应，与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，故选项实验一定能达到目的。D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，能证明NaOH是否变质，故选项实验一定能达到目的。故选：A。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它

13、们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。4、B【解析】物质的元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比，相对分子质量等于各元素的相对原子质量之和。【详解】A、糖醛是由碳元素和氢元素组成的，则在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，故A正确；B、糖醛中碳、氢元素的质量比为，故B不正确；C、糖醛的相对分子质量为，故C正确； D、糖醛中碳元素的质量分数为，故D正确。故选B。【点睛】5、C【解析】A、二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是因为生成碳酸钙和水，属于化学变化，升温使饱和石灰水变浑浊是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钙从溶液中析出，属于物理变化，推理错误；B、碱溶液能使

14、无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，碳酸钠溶液是盐溶液，推理错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈是因为和空气中的氧气和水发生化学反应，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈，推理正确；D、物质世界是由一百多种元素组成的，可以利用元素周期表中的元素组合形成新物质，但不是任意组合都能形成新物质，推理错误。故选C。【点睛】碱溶液显碱性，碱性溶液不一定是碱溶液，可能是盐溶液，如碳酸钠是盐，其水溶液显碱性。同理，酸溶液显酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。6、A【解析】试题分析：设：SO2中硫元素的化合价为，利用化合物中各元素的化合价的代数和为零可以计算

15、，（）求得.故选A考点：化合价的计算7、D【解析】A、水中含有氢、氧两种元素，石油中含有碳元素，由质量守恒定律可知，化学反应中元素的种类不变，所以水无法变成石油，选项错误；B、过氧化氢（H2O2）是由过氧化氢分子构成的，选项错误；C、分子之间有间隔，100mL的水和100mL的酒精混合，混合后的体积小于200mL，选项错误；D、氢氧化钠和氢氧化钙均属于碱，溶液都都含有OH-，都能使酚酞变红，选项正确，故选D。8、B【解析】A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故硝酸钾是复合肥，不符合题意；B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力，符合题意；C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿，磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力，

16、不符合题意；D、一般在施用时，总是在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，起到缓急相济、互相补充的作用，故农家肥和化肥能同时施用，不符合题意。故选B。9、C【解析】A、氮气、氧气都是无色、无味的气体，闻气味不能区分氮气和氧气。A错误；B、硬水、软水中加入食盐水都没有明显现象，用食盐水不能区分硬水和软水。B错误；C、碳酸钙难溶于水，硝酸铵易溶于水且溶于水时溶液温度降低，可以用水区分碳酸钙和硝酸铵。C正确；D、一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，将一氧化碳、二氧化碳分别通入酚酞溶液中，都没有明显现象。D错误。故选C。10、C【解析】试题分析：图

17、示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气，使得水中的白磷不能燃烧。故选考点：燃烧的条件二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、软 消毒杀菌 不能 过滤 洗脸水冲厕所（合理即可） 【解析】（1）硬水中加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，而软水中加入肥皂水后泡沫多，浮渣少，故加入肥皂水、振荡，有较多泡沫的是软水。（2）自来水的净化过程主要为沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌这几个步骤，其中过滤主要是将固液分离，故过滤不能除去水中可溶性的杂质。（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙可以将不溶性的杂质阻挡，其作用是过滤。（4）节水措施有很多，如：洗脸水冲厕所

18、（答案合理即可）。【点睛】本题主要考查学生对水的净化的掌握，学生主要掌握水的净化过程及每一步的作用。其中过滤为常考项。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、23.3 9.3% 【解析】（1）由图示可知，生成沉淀的最大量为23.3g，所以完全反应生成硫酸钡沉淀的质量为23.3g；故答案为：23.3；（2）设BaCl2的质量为x，反应生成的NaCl的质量为y；恰好完全反应时消耗Na2SO4的质量为z x=20.8g，y=11.7g，z=14.2g恰好完全反应时加入硫酸钠溶液的质量为：；恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数：100%=9.3%；答：恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为9.3

19、%。【点睛】求反应后所得溶液的质量的方法一般是用所加的所有物质的质量总和-生成气体的质量-生成沉淀的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金刚石 BD 有白色沉淀产生 Ba2+ SO42- CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ Cu(NO3)2 【解析】（1）水是由水分子构成的，金刚石是由碳原子构成，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，故由原子构成的是金刚石；（2）水分子之间有间隙，离子的体积很小，故硫酸铜溶于水中后离子填充了水分子之间的间隙，而粒子的体积不变，故选BD ;（3）向硫酸铜中加入氯化钡，硫酸铜与氯化钡反应生成白色的硫酸钡沉淀，故可以看到的现象是有白色沉淀生成

20、；反应后和在溶液中不存在了，说明他们是钡离子和硫酸根离子，1个硫酸铜分子中有1个铜离子和1个硫酸根离子，1个氯化钡分子中含有3个原子，故是Ba2+，是SO42-；硫酸铜与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铜，故方程式为CuSO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ Cu(NO3)214、195 g【解析】考点定位分析：本题的考点是用水稀释改变浓度的方法。用水稀释改变浓度的方法就是指为了某种需要，向浓溶液中加入适量的水，将其稀释的所要求的浓度的方法，溶液稀释前后，溶质的质量是不变的。解答过程分析：由于溶液稀释前后，溶质的质量是不变的，故可根据溶质的质量不变进行分析：我们先来找出稀释前后溶液、溶质、溶

21、剂的变化：溶质质量 溶剂质量 溶液质量c%加水前50 g98%49 g 50 g49 g1 g50 g98%加水后49 g 1 gx 50 gx20%解：设需要水的质量为x则（50 gx）20%50 g98%50 gx x245 g50 g x195 g答：需加水195 g试题总结评价：在解此类题时，首先要分析稀释前后哪个量不变，然后根据不变的量列出等量关系进行分析解答。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Mg(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 沉淀部分消失 产生气泡 碳酸钠过量 碳酸钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的 【解析】提出猜想如果甲中的物质恰好完全反

22、应，其中生成的氢氧化钠能与乙中反应生成的硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀，故填Mg(OH)2。实验方案猜想成立，则沉淀中只有氢氧化镁，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故反应的化学方程式写为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。猜想成立,则白色沉淀为氢氧化镁和硫酸钡的混合物，加入稀盐酸后，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，硫酸钡与稀盐酸不反应且不溶于水，所以观察到的现象是沉淀部分消失，且无气体产生，故填沉淀部分消失。猜想成立，沉淀为氢氧化镁和碳酸镁的混合物，加入稀盐酸后，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁与稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，观察到的现象是沉淀完全溶解，产生气

23、泡，故填产生气泡。拓展与思考猜想III成立，则沉淀中的碳酸镁是由甲中的碳酸钠与乙中的硫酸镁反应生成的，说明甲实验中的碳酸钠是过量的，故填碳酸钠过量；如果沉淀中有Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，则混合前甲中的溶液中应含有碳酸钠与氢氧化钡，而碳酸钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的，故填碳酸钠与氢氧化钡在同一溶液中是不能共存的。16、木糖醇 蘸有澄清石灰水的烧杯 石灰水变浑浊 酒精燃烧也生成水和二氧化碳 碳、氢 排除装置中的空气 3.2 偏小 【解析】探究一：pH值小于7时显酸性，数值越小酸性越强，由图1可知，木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱，含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿，所以酸性弱的物质能有效的防止龋齿，故填写：木糖醇；探究二：由表可知，操作的结论是：木糖醇中含有碳元素，检验碳元素