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文档简介

1、小班游戏和纸杯做游戏教学设计反省小班游戏和纸杯做游戏教学设计反省主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，研究一次性纸杯的多种弄法，与伙伴合作进行的搭建游戏，合适幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看和纸杯做游戏教学设计吧。活动目标：1、研究一次性纸杯的多种弄法。2、与伙伴合作进行的搭建游戏。3、培育幼儿的创新思想和的勇敢试试的精神。4、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。5、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：一次性纸杯每人6个、奖赏贴、小盘、纸杯玩具、小球。活动过程：一、示一次性纸杯，指引幼儿看看谈谈。宝宝们，看！老师手中拿的是什么？你在哪里见过

2、纸杯？它是用来干什么的？1教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还可以和小朋友一同玩游戏呢！二、幼儿体验纸杯的多种弄法。1、幼儿每人一个纸杯，自由研究纸杯的弄法。宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试能够如何玩？（顶、托、抛、投、跳、夹、滚）指引幼儿自由试试各样弄法。小结：宝宝们真聪慧，想出了这么多弄法，下边我们来比一比谁最棒？2、率领幼儿集体体验一个纸杯的弄法。（1）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持均衡慢慢走。“小纸杯头上戴，变为小帽顶起来。”2）扔掷纸杯：右手拿纸杯，从场所一端

3、投向另一端。“纸杯举上肩，使劲向前投。”3、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进行竞赛。2“小朋友们站一排，宝贝列车来。”看！老师的手里拿了一个什么？此刻，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后边小朋友的纸贝利，不要掉到地上。假如掉下去了，拿起来，持续传。4、幼儿摆纸杯火车。“小纸杯摆一排，变出一列火车来。”5、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。“小纸杯两排摆，变出两条小河来。”“这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？”“好，跳的时候要注意两脚并紧一同跳过去，来，开始。”我们有点累了，我们坐下来歇息歇息。6、用纸杯搭塔。“看，我们还可以够用很多纸杯来搭宝塔呢？”“纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上边两个放中间；最后一个再上来。”“好，请你们每人取出一摞纸杯，搭一搭。”“我们搭的真好，一齐给自己加加油！”“来，我们挨着的两个小朋友一同试一试，用更多的纸杯，能不可以搭一座更大更高的宝塔！”“下边放4个或5个试一3试。”“纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一同，放到小盘里。”三、研究新的弄法除了这些弄法，纸杯还可以够做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用途呢！此后，小朋友家里用过纸杯后不要抛弃，我们能够再

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