部编版一年级道德与法治上册第3课《我认识您了》优秀课件

1、第一单元 我们的节假日3 我认识您了（第1课时）新课导入 有一首歌，不仅歌词优美，而且曲调动听，让我们一起来听听吧。新课导入每当我走进老师的窗边 想一想，这首歌表达了怎样的感情呢？ 这首歌表达了孩子对老师的敬佩和思念之情。wo ren shi nin le我 认 识 您 了新课导入一、认识老师成为一年级学生后，我们学习了哪些学科的课程？ 活动一：我说你猜大讨论一、认识老师语文、数学、体育、音乐、美术、科学、思品 活动一：我说你猜大讨论一、认识老师 同学们学了很多学科,一定认识了一些老师。接下来我们玩个游戏：“我说你猜” 活动一：我说你猜大讨论一、认识老师 有个老师长头发,大眼睛,唱起歌来特好听

2、,还有一双会弹钢琴的巧手我说你猜 活动一：我说你猜大讨论 有个老师个子高高,皮肤黑黑,喜欢运动,篮球打得特别棒一、认识老师 活动一：我说你猜大讨论 同学们真了不起,上学没多久,就认识了这么多老师!一、认识老师 活动一：我说你猜大讨论议一议 你是用什么好办法记住每一个学科老师的？A.我通过不同的相貌特征记住的.B.我通过不同的声音记住的.C.每个老师的性格不同.一、认识老师 活动一：我说你猜大讨论一、认识老师 活动一：我说你猜大讨论议一议 每位老师都有自己的特色,哪位老师给你留下的印象最深刻呢？他都有什么特点呢？一、认识老师语文老师上课非常生动班主任老师像妈妈般和蔼可亲美术老师说话非常温柔数学老

3、师喜欢说笑话，常常让我们大笑 活动一：我说你猜大讨论一、认识老师 每位老师都有让同学印象深刻的地方,他们和我们一起学习生活，是我们的良师,更是我们的益友。 活动一：我说你猜大讨论二、认识学校里的其他工作人员活动二：主题小班会 除了在课堂上和我们一起学习的老师，校园里还有很多其他的工作人员，默默的在自己岗位上工作，让我们一起来认识他们吧。我还想认识二、认识学校里的其他工作人员校长先生管理领导整个学校,是学校的负责人我还想认识活动二：主题小班会二、认识学校里的其他工作人员保安叔叔负责学校及学生的安全活动二：主题小班会我还想认识二、认识学校里的其他工作人员保洁人员负责校园卫生确保干净整洁我还想认识活

4、动二：主题小班会二、认识学校里的其他工作人员 每一位老师和工作人员都非常热爱学校，他们辛勤地工作，用心呵护同学，就像太阳一样放射出七色光彩，照亮我们的校园。活动二：主题小班会三、感受老师的关爱 我们的校园里有这么多的老师，那么他们是怎么关心爱护我们的呢？活动三：小故事 大道理三、感受老师的关爱 升旗仪式上，突然，小明摇摇晃晃捂着肚子蹲在地上。周老师匆匆地跑过去，询问他哪里不舒服，和同学一起把他扶到医务室，并不停地询问早上吃了什么食物，鼓励他要坚持住，请医生进行检查。直到小明感觉好些，把小明送回教室，还叮嘱小明有不舒服及时告诉他。小故事活动三：小故事 大道理通过这个故事，你有什么感悟？ 三、感受

5、老师的关爱 老师关心爱护着我们，小朋友们可以主动和老师打个招呼，了解他们，熟悉他们，和他们成为好朋友。活动三：小故事 大道理三、感受老师的关爱 请从不同的情境中收集老师对我们不同关爱的具体表现：如在课堂上、校园活动、放学时活动三：小故事 大道理【课后作业】. 校园就像一个大家庭。老师和同学们在这里快乐的学习生活。让我们的小手拉起大手，共同朝前走！课程小结第一单元 我们的节假日3 我认识您了（第2课时）新课导入 我们经常会遇到很多困难，在幼儿园的时候，我们会请老师帮忙，那么当我们成为小学生后，是不是就可以自己做好了呢？新课导入 我们在以后的学习及生活中，可能还会遇到一些自己解决不了的困难，我们都

6、可以放心地找到身边的老师，这也是我们这节课所要学习的主题内容。Qing nin bang zhu wo 请 您 帮 助 我新课导入一、老师帮帮我 成为小学生后的你们，在学校和老师一起学习知识，和同学一起游戏、生活，你有没有遇到过什么困难和麻烦？活动一：我是小演员（请老师帮忙）一、老师帮帮我 如果遇到困难和麻烦，你是什么心情？又是怎么解决的？活动一：我是小演员（请老师帮忙）一、老师帮帮我结合下面三种情境，请同学来演一演，如何请老师帮忙？活动一：我是小演员（请老师帮忙）如果有些问题自己解决不了，我们可以请谁来帮忙呢？老师一、老师帮帮我 小花的书包带开了，怎么也系不上。遇到了不是教本班学科的老师 可

7、不可以找老师帮忙呢？活动一：我是小演员（请老师帮忙）一、老师帮帮我 学校有规定，不允许踩踏草坪，小同学的皮球不慎滚到了草坪上怎么拣出来呢？活动一：我是小演员（请老师帮忙）一、老师帮帮我体育课刚下课，小明出了很多汗，拿出水杯想喝点水打不开杯盖,我该怎么办？活动一：我是小演员（请老师帮忙）一、老师帮帮我 老师每天和我们一起学习生活，就是我们的大朋友。在学校里遇到困难，自己无法解决时，可以请任何一位老师来帮忙！活动一：我是小演员（请老师帮忙）二、尊敬老师 老师是我们学习和生活上的引导者，大家都是怎么尊敬老师的呢？活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师 请翻到课本第13页，你觉得图中哪位同学的

8、做法好，为他点个赞；看看下图中的同学在做些什么?哪些同学的做法不好，为什么?活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师活动二：我是小演员（如何尊敬老师）对老师的辅导说谢谢见到老师主动问好课间，在教室给老师让座上课专心听讲课下认真完成作业二、尊敬老师礼貌行为活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师不好行为遇到老师不打招呼未经许可擅自翻老师的东西迟到没有喊报告闯入教室上课时在下面讲话吃东西和老师说话没有称呼活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师

9、同学们发现了这么多尊敬老师的好行为，也发现了一些不尊敬老师的行为。活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师 请代入以下情境内容，分小组pk表演。演一演：正确的做法应该是怎样的？请同座位两人一组，模仿上面情境的正确做法进行表演。活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师天天见面，没必要天天问好老师您好！活动二：我是小演员（如何尊敬老师）多管闲事！又不是我的老师，我不礼貌咋了！二、尊敬老师活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师 尊敬老师是中华民族的传统美德，同学们对老师要有礼貌，更要从内心里敬重老师。活动二：我是小演员（如何尊敬老师）二、尊敬老师 老师是我们成长路上的一盏指路明灯

10、，我们应该改掉不礼貌行为，尊敬老师从我做起、从点滴做起！活动二：我是小演员（如何尊敬老师）. 校园就像一个大家庭。老师和同学们在这里快乐的学习生活。让我们的小手拉起大手，共同朝前走！课程小结3 我认识您了“您”和“你”有什么区别？ “您”是“你”的尊称，表示敬意，多用来称呼长辈。猜一猜：课题中的“您”指的是谁呢？1我的老师目 录2我还想认识4这样做对吗5板书设计3该请谁来帮帮我6课后作业456321我的老师我的老师玩游戏：通过所描述的特征，猜一猜描述的是哪位老师。这位老师有一头茂密的长发，总是披在脑后。刘老师这位老师的个子很高，还戴着一副近视眼镜。陈老师456321我的老师 想一想你的老师，除

11、了这位老师的外貌特征，你和他（她）之间还发生过什么让你印象深刻的小故事吗？ 刘老师是我的班主任，她对我们特别温柔。有一次我忘记吃早餐就来上学了，休息的时候，刘老师带着我去教师食堂吃了一顿丰盛的早餐。456321我的老师老师和“我们”是什么样的关系呢？ 老师是我们在学校生活中的引领者、陪伴者、守护者。456321我的老师玩游戏：试着把这些老师与对应的科目连一连。音乐 体育 数学 美术 英语456321我的老师456321我还想认识我还想认识在学校里除了老师，你还想认识谁？国旗下讲话的老师少先队辅导员高年级的老师门卫叔叔在学校里走一圈，看看都能碰到谁，他们都在做什么。学校门口门卫叔叔在打开校门，放

12、校车进来小广场上园丁伯伯在修剪花坛里的植物食堂食堂的阿姨在给小朋友们打饭456321我还想认识洗手间保洁阿姨在拖地保健室校医姐姐在给房间消毒会议室校长、教导主任和老师们在开会停车场校车司机在检查车辆456321我还想认识 美好的校园生活离不开老师与校工们的辛勤付出。456321我还想认识遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？456321该请谁来帮帮我该请谁来帮帮我我的膝盖摔破了，好疼啊羽毛球挂在树上了把帽子还给我！羽毛球挂在树上了个子高的体育老师可以找456321该请谁来帮帮我我的膝盖摔破了，好疼啊把帽子还给我！可以找保健室的校医班主任456321该请谁来帮帮我选一选：遇到这些情况的时候，应该找谁？肚子突然很疼（ ）不小心把水泼到了地上（ ）教室里的电灯不亮了（ ）456321该请谁来帮帮我456321这样做对吗这样做对吗你觉得这些小朋友做得对吗？为什么？在办公室门口玩耍，打扰到了老师的工作。要服从所有老师的正确管教。主动和老师道别，很有礼貌。向校医表示感谢，很有礼貌。456321这样做对吗在和师长交往的过程中，还有哪些