2022年学历教育-成人高考-生态学基础考试名师押题精选卷I（带答案详解）试卷号88

1、住在富人区的她2022年学历教育-成人高考-生态学基础考试名师押题精选卷I（带答案详解）（图片可根据实际调整大小）题型12345总分得分一.综合题(共50题)1.单选题在种群的逻辑斯谛增长模型中，表示（ ）问题1选项A.环境容纳量B.种群数量C.种群密度D.环境阻力【答案】D2.单选题我国土壤酸碱度分为（ ）问题1选项A.3级B.4级C.5级D.6级【答案】C3.单选题狼和羊的种间关系是（ ）问题1选项A.互利共生B.捕食C.偏利共生D.竞争【答案】B4.判断题种群的年龄结构是指种群中个体年龄的平均值。问题1选项A.对B.错【答案】B5.单选题森林生态系统生物组分的主体是（ ）问题1选项A.木

2、本植物B.藤本植物C.草本植物D.地衣【答案】A6.案例题黏土、壤土和沙土是根据土壤的_划分的。【答案】质地7.判断题荒漠生态系统中生物种类少，无生物多样性。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B8.单选题热带雨林生态系统中的捕食者通常是（ ）问题1选项A.营养生态位较宽的特化种B.营养生态位较宽的泛化种C.营养生态位较窄的特化种D.营养生态位较窄的泛化种【答案】C9.案例题r-对策者和K-对策者各有哪些特点？ 请依据K-对策者种群增长曲线的特点，论述K-对策濒危物种的保护策略。【答案】（1）特点r-对策者：繁殖率高，发育快，个体小，世代周期短，竞争力弱，适应不稳定环境。K-对策者：繁殖率低，

3、发育慢，个体较大，世代周期长，竞争力强，适应稳定环境。（2）策略K-对策者的种群增 长曲线既有平衡点，也有灭绝点；种群数量低于灭绝点，种群会走向灭亡。K-对策濒危物种一旦受到危害导致其数量下降到灭绝点以下，种群数量将极难恢复。因此，在濒危物种保护中，应维持种群数量在灭绝点以上。10.判断题按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。( )问题1选项A.对B.错【答案】B11.单选题中国植被（1980）中未采用的植物群落分类单位是（ ）问题1选项A.群丛B.群系C.植被型D.生态型【答案】D12.案例题土壌满足植物对水、肥、气、热要求的能力叫_。【答案】土壤肥力13.案例题食肉动物的同化效

4、率一般比食草动物的_。【答案】高14.判断题苹果园的物种多样性一定为零。问题1选项A.对B.错【答案】B15.案例题生态系统中的_作用是碎裂、异化和淋溶三个过程的综合。【答案】分解16.单选题下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是（ ）问题1选项A.r对策者适应不稳定环境B.r对策者幼体存活率低C.K对策者竞争能力强D.K对策者种群恢复能力强【答案】D17.单选题一定时间和空间内同种生物个体的集合称为（ ）问题1选项A.种群B.物种C.群落D.生态系统【答案】A18.判断题阳性植物的特点是光饱和点低，生长在全光照条件下。( )问题1选项A.对B.错【答案】B19.判断题生态系统的生产者

5、只有绿色植物。问题1选项A.对B.错【答案】B20.单选题按演替发生的起始条件分类，退耕还林的过程属于（ ）问题1选项A.循环演替B.次生演替C.进展演替D.逆行演替【答案】B21.案例题陆地生态系统中不可缺少的生物组分是生产者和_。【答案】分解者22.判断题降低风速是农田防护林的主要生态作用之一。问题1选项A.对B.错【答案】A23.案例题生境是指特定生物生活的具体场所，又称为_。【答案】栖息地24.案例题已知某个动物种群的瞬时增长率r为0.35，则该种群数量动态呈_趋势。【答案】增长25.案例题有些植物通常需要日照时间短于一定数值才开花，这种现象属于_现象。【答案】光周期26.案例题藤本植

6、物和附生植物难以归入森林群落中的某一层，常被称为_植物。【答案】层间（或层外）27.案例题在从未有过植被的裸地上开始的生物群落演替称为_。【答案】原生演替28.单选题在离散种群的增长方程Nt+1=Nt中，参数代表（ ）问题1选项A.自然增长率B.种群数量C.环境容纳量D.周限增长率【答案】D29.案例题植被分布的水平地带性包括经向地带性和_地带性。【答案】纬向30.单选题若某种群的年龄锥体呈金字塔形，种群数量的变动趋势是（ ）问题1选项A.衰退B.稳定C.增长D.不确定【答案】C31.案例题风能是可再生能源，天然气是_能源。【答案】不可再生32.案例题我国亚热带地区的地带性森林植被为_。【答案

7、】常绿阔叶林33.案例题生态系统中的_反映了物种之间的营养关系。【答案】食物链（或食物网）34.案例题湖泊中氮和_两种非金属元素增多会导致水体的富营养化。【答案】磷35.单选题某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的（ ）问题1选项A.阶段性B.互补性C.直接性D.间接性【答案】A36.单选题如果要统计湖泊中某种鱼的种群数量，最简单便捷的方法是（ ）问题1选项A.样方法B.样带法C.标志重捕法D.整体捕捞法【答案】C37.单选题下列属于生态系统中消费者的是（ ）问题1选项A.小麦B.绿藻C.蘑菇D.狮子【答案】D38.案例题简述生态因子作用的

8、基本特征。【答案】（1）综合作用（2）主导因子作用（3）阶段性作用（4）不可替代性和相互补偿性（5）直接作用和间接作用39.案例题什么是生态系统的反馈？负反馈是如何调节生物种群数量的？【答案】（1）当生态系统某一成分发生变化时，会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化又反过来影响最初发生变化的那个成分。这个过程叫反馈，包括正反馈和负反馈。（2）当种群数量不断增加时，可利用资源会变少，负反馈调节使种群出生率减少，死亡率增加，增长率逐渐降低，从而抑制种群数量的增加，使种群保持稳定。40.案例题森林群落的分层现象主要与植物对 _的利用有关。【答案】光41.单选题下列不属于生物多样性研究层次的是（

9、 ）问题1选项A.遗传多样性B.物种多样性C.种群多样性D.生态系统多样性【答案】C42.判断题生物对环境的适应包括趋同适应和趋异适应两个方面。( )问题1选项A.对B.错【答案】A43.案例题随着气候的季节性变化，植物表现出与此相适应的生长发育节律，这一现象称为_。【答案】物候44.案例题生态系统的基本组成成分包括生物组分和_组分两大部分。【答案】非生物（或环境）45.判断题森林生态系统的能量大部分流向捕食食物链。（ ）问题1选项A.对B.错【答案】B46.单选题群落调查中，包含某物种个体的样方数占全部样方数的百分比为该物种的（ ）问题1选项A.多度B.密度C.频度D.盖度【答案】C47.单选题植物光合作用利用的太阳光谱的主要范围在（ ）问题1选项A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.远红外光区【答案】A48.案例题生物对每一种生态因子都有一定的耐受范围，该范围称