幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案西瓜虫含反思 活动目标： 1、学习用放大镜观看西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性。2、对小虫子产生探究的爱好。3、进展动手观看力、操作能力，把握容易的试验记录办法。4、在活动中，让幼儿体悟胜利的喜悦。活动预备：放大镜、画纸、笔、塑料透亮小瓶若干。活动过程：一、议论西瓜虫1、老师展示西瓜虫的图片，引出话题：2、你们熟悉西瓜虫吗？你知道西瓜虫哪些好玩的事？你知道西瓜虫喜爱生活在什么地方？二、研究怎样去捉西瓜虫1、幼儿园里什么地方有西瓜虫？我们到什么样的地方才干捉到西瓜虫？2、我们捉西瓜虫需要哪些工具？捉西瓜虫时需要注重什么？三、幼儿在园内自由寻觅西瓜虫1

2、、老师鼓舞幼儿结伴去找西瓜虫，并提示幼儿听到信号就结合。四、沟通捉西瓜虫的经受1、你们找到西瓜虫了吗？怎么发觉的？是在哪里找到的？老师小结：西瓜虫喜爱生活在阴暗、湿润的地方。五、观看西瓜虫并举行沟通1、引领幼儿借助放大镜观看西瓜虫。西瓜虫这么小，我们能看的清吗？可以用什么工具让我们看清它？2、引领幼儿自由观看你发觉了什么？3、老师带领哟额自由观看西瓜虫的头上有什么？是什么样的？西瓜虫的身体是什么样的？（老师可让幼儿自由说）4、引领幼儿运用放大镜观看西瓜虫并举行沟通，西瓜虫头上有什么？身体是什么样子的？有几只脚？它的脚长在那里？当它遇到危急时会怎样？5、请幼儿仿照西瓜虫的样子.尤其是碰到危急后缩

3、起来的样子。活动延长：1、引领幼儿画西瓜虫，并记录自己的观看发觉。2、今日西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧！3、小伴侣在墙角里找西瓜虫。活动反思：让他们了解它的形状，特征和生活习性，并让他们知道泥土有无数的营养，是许多动植物生存的基础，活动中幼儿乐于发觉、主动参与科学活动，学会运用各种感官观看、比较。幼儿对本次活动弥漫了乐观探究的乐趣。关注幼儿的爱好与需要，教学活动中也体现幼儿的阅历。按照本班幼儿的实际状况，体现教学目标的相宜性、共性化。依据本班幼儿的实际，在讨论和掌握本班幼儿身心进展的实际水平、进展需要和可能性的基础上，确定幼儿进一步进展的潜力、方向和步子。同时，教师们关注本事域的核心价值，给孩子们一个最好的学习和生活环境。 西瓜虫别号鼠妇；俗称 潮虫。分布中国各地。寄主在田间主要为害瓜类幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等

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