端午节主题活动方案幼儿园

1、Word - 11 -端午节主题活动方案幼儿园为确保事情或工作顺当开展，经常需要预先预备计划，计划是书面方案，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么什么样的计划才是好的呢?下面是为大家收集的关于（端午节）主题活动计划幼儿园五篇。希翼能够协助大家。端午节主题活动计划幼儿园1活动任务：1、体悟（民俗（文化），了解端午节的由来。2、喜爱劳动，乐于参与家务。3、初步了解包粽子的（办法）。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、利用研究，激活过节日的情感，知道要舒畅、合理地过节。活动预备：视频(端午节如何包粽子)，粽叶细线，已经弄好的粽子馅，平安剪刀，盆子。活动过程：1、导入部分

2、教师：小伴侣们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小伴侣们（说说）教师应当做什么款待客人呢?小伴侣：粽子。教师：小伴侣们真聪慧，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小伴侣们愿不肯意协助教师啊?小伴侣：情愿。教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小伴侣们能够和教师一起包粽子吗?小伴侣：能够。教师：小伴侣们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小伴侣有些回答知道，有些回答不知道。)小伴侣知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观察视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小伴侣们知道为什么端午节会吃粽子了吧

3、?小伴侣们回家后能够讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小伴侣们可要协助教师喔。(放视频)教师：小伴侣们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。(提示幼儿注重平安使用剪刀。利用视频学习及教师的示范，部分幼儿能自己试探着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采纳伙伴协助及教师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)教师：哇，_包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才干包的又好又快。3、结束部分教师（总结）：哇，小伴侣们真是能干，包的.粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用不安没法招呼客人了

4、。感谢小伴侣们。希翼大家能度过一个舒畅的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。活动延长：告知小伴侣回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈叙述端午节的由来，度过一个充实而故意义的端午节。活动（反思）：在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的（教导）契机，因为自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。端午节主题活动计划幼儿园2一、活动目的：为了能熬炼和进展小伴侣的动手本事，促进幼儿对中国（传统文化）的了解，丰盛生活（阅历）。同时，能够借端午节，在浓浓的亲子氛

5、围中，让幼儿从不同的角度感触节日的意义所在。二、活动主题：悠悠端午节，浓浓粽香情二、活动预备：1、确定活动计划，利用年级校信通公布活动计划，保证活动顺当开展。2、征集善于包粽子的家长和善于主持的家长。3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美妙的记忆。三、活动内容与支配：了解端午文化利用观察端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的爱好。感触端午风俗1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。教师把小伴侣带到小广场，一起包粽子，体悟劳动和亲子合作的乐趣。2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽

6、子能手”，并颁发奖状。3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品味粽子的美味和共享的乐趣。体悟端午情怀1、喂粽子：小伴侣们喂家长吃粽子，表述对家人的爱，让孩子学会感恩，谢谢家长们平日为小伴侣们的辛勤付出。(能够与吃粽子一同举行。)2、汇报表演：小伴侣在教师的细心组织下，开展汇报表演，向家长出示本学期来所取得的点滴成果。端午节主题活动计划幼儿园3【活动任务】1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、利用实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与伙伴举行沟通和合作，培养幼儿创新意识。【活动预备】1、（故事）录音。2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。【

7、活动过程】一、引出话题。教师：小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日教师也为小伴侣带来了无数的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情谊牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的外形真好玩!二、品味粽子，并叙述。1、熟悉粽叶。教师：粽子的外形真

8、好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品味。教师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日教师也为你们预备了无数的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿叙述粽子的馅及它的滋味。小结：本来粽子的品种这么丰盛啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。端午节主题活动计划幼儿园4一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动能够按照幼儿的年龄特征来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手本事，又能促进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了

9、解“屈原”的故事，能激活他们初步的民族骄傲感。为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。二、主题任务：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。三、环境创设：科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香包。美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、主题活动：按照幼儿园小、中、大班孩子的年龄特征，分离设计开展与节日相关的主题教学活动，参考计划如下：小班活动：我们一起过端午(一)活动任务：1、

10、知道端午节的日期，2、了解端午节的一些风俗和来历。3、和教师、小伴侣一起玩玩、尝尝，分享节日的欢乐。(二)、活动预备：预备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。(三)、活动过程：1、学习（童谣）五月五“五月五，是端阳;插艾叶，挂香囊;五彩线，手腕绑;吃粽子，沾白糖;龙舟下水喜洋洋。”2、利用区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳等，可协作图片和动画讲解。3.吃粽子(1)展示粽子实物让幼儿观看粽子的形状和色彩。(2)教师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿熟悉粽叶。(3)将粽子分给幼儿品味，大家一起感触节日的欢乐。(四)、（活动总结）

11、：总结端午节活动，让幼儿回家与家长一起共享在幼儿园的端午活动内容。中班活动：欢乐端午(一)、活动任务：1、了解端午节的一些风俗和来历。2、用彩纸、软陶和绳子等自制粽子，让幼儿在动手过程中强化对传统文化的爱好。3、注重保持桌面的整洁，培养良好的活动习惯。(二)、活动预备：彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或出示的纸盘、各种制作工具等辅助材料，预备粽子实物。(三)、活动过程：1、展示实物粽子，让幼儿观看形状，激活爱好。2、在教师引领下让幼儿研究制作粽子的办法及要求。3、利用示范操作后，分组制作。4、完成的作品出示。5、将实物粽子分给幼儿品味，大家一起感触节日的欢乐。(四)、活动总结：出示结

12、束，教师对端午节举行概括总结，让幼儿将手工作品带回家与家长一起共享节日的欢乐。 大班活动：我知道的端午节(一)、活动任务：1、让幼儿了解端午节的由来，理解有关节日的一些风俗习惯。2、引领幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容表达出来，表述自己的见解。3、明确端午节是中华民族的传统节日，体悟集体吃粽子的欢乐，感触节日的氛围。(二)、活动预备：1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节。2、赛龙舟的录像。3、几个不同大小的香包;几个粽子。4、有关屈原的故事的书籍或视频及图片资料。(三)、活动过程：1、叙述故事，介绍端午节的来历-展示图片，播放视频屈原的故事。2、了解相关风俗活动(1)展示香包，观赏和

13、了解民俗文化。(2)观察录像，感触赛龙舟紧急、欢快的气氛。3、带领幼儿做赛龙舟的嬉戏。将幼儿分成四组，后面小伴侣手搭在前面小伴侣的肩上，听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开，几个小组还能够竞赛。4、大家共享品味粽子，体悟欢乐。(四)、活动总结：教师对端午节举行概括，让幼儿回家告知家长自己利用在幼儿园的学习对于端午节的熟悉，和家人一起共享节日的欢乐。端午节主题活动计划幼儿园5活动设计意图又到了一年一度的（中国传统节日）端午节，为了体悟中国民间节日特有些韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感触中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动任务1、会说“端午节”的名称，知道端午节是

14、中国的传统节日。2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体悟节日的欢乐。活动预备端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;活动过程一、主持人展示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，