【四年级上数学备课教案】6三位数乘两位数练习_第1页
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文档简介

1、 三位数乘两位数练习总第 课时 本单元第 课时 课型：新授 时间：教学目标：1.通过练习的训练，进一步让学生明白三位数乘两位数的算理，加快计算的速度，提高计算的正确。2.加强计算习惯的养成教育，提高计算能力。教学重、难点： 计算正确率、速度的提高。难点：加深理解三位数乘两位数的笔算方法。教具准备：多媒体课件教学过程设计意图 一、口算练习1140 7520 2203 145263 3800 4320 3242302 5010 1018 3024二、笔算练习以小组为单位，开展竞赛。14815 37524 60326 24080 85012 30950集体反馈，学生选取1题在小组内说一说你是怎样算的

2、？计算时应该注意什么？三、解决问题书本39页第6题 这是一道求比一个数的几倍多（少）几的综合练习题。学生先根据统计表后面的提示独立计算并填写，然后交流填写的方法。并可以问问为什么黑花最少。书本第7题学生能够自主解决，集体订正。注意估算的方法。火眼金睛辨对错。书本第8题。学生独立做完后，集体交流，分析错误原因。还可以请做题又对又快的学生来介绍经验。补充练习：（1）四年级一班的同学利用星期天到野外采集树叶标本。第一小队14人，每人采集31枚，第二小队15人，每人采集30枚，根据以上信息，你能提出什么数学问题？选择一个进行解答。（2） 海捕对虾每千克的价钱 ,鲜鱼25元/千克是鲜鱼的5倍,买鲜鱼，拿2500元够吗？对虾一共卖了多少元？你还能提出什么问题？ 注重培养学生的口算能力。小组竞赛，提高学生的学习积极性。培养学生独立

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