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数学听课评语 4 篇数学听课评语第 篇 教 教 教 教 教 X 老 X 老 语; 本 教 一脉 教态 风格 数学听课评语第 篇 张 在 在 在 在 教 教 教 小文 2 一 充分 数学听课评语第 篇 ( 工具性和人文 ) (教师的教和学生的 ) 程入)和知识掌握的过程。教师激励评价学生语言精 生移 前准 出考 出,引考 10. 知能 验、生学, 跃;教师讲 高式, 12. 极配 13. 果活跃 14. 15. 际教学确从 段讲练合 数学听课评语第 篇 不 教 教 课 教 学学生能够帮助自己 ; 的耳 接受 12. 又具 行为 15.

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