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数学作业设计课题研究（）究标1。不同的有差别的使每个学生在不同基础上得到提高与发展。2行多次作业分层设计和讲评法3业设计 4 （）究容1 对高中学生数学作 2 不同视角下分层作业的设计策略方法技能、 3 使不4 分层作业设计效果（）究法技路1研方： （1调指出行动研 式效果的 （21 案例研究：1） 2） 3） 4） ）究作业分层形式 通 2 对比1）用信息技正反两方面为事实提供依据，探寻分析 2） 3） （3并提高高中数学作业分层设 2技路：（1 （2（3 （4并记录实验班各层学生等.课 （5题 （6 （7（）色创之（1课题让研究 （2 （3与时俱 （）论义研价（1时希（2期望推动 （3 （4 （）究础1已成：（1于 年 6 月 3 的 （2课题形成了论文 年 2 月在江苏（3课题而且在 2学软硬条保： 3时保： 4人保：1:4:4），他们中既这其中曾“广州市十佳青有 对科研 5制保：期年 1.5 埔在上区里 （）期果（1 年 4 月。（2为 2016 5 （3 （4 （5文 表 1 篇。 成 1 篇

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