一年级班主任总结怎么写模板5篇

1、Word 一年级班主任总结怎么写模板5篇 大家必需要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我整理的一班级班主任总结怎么写模板5篇 1班级班主任工作总结，供大家赏析。 一班级班主任总结怎么写模板1 本学期，我担当了一班级1班的班主任。一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、注意习惯的培育 学校阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而低班级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使同学在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一班级同

2、学来说，就显得尤为重要了。因此，刚开学的时候，我把它当成了教学工作的重点。从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育同学不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一班级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很好 本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，同学的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的同学今年表现都不错，特殊是一些男孩子。同学的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业同学都能按时完成，很多同学做作业的速度也加

3、快了许多，作业拖拉的小伴侣也少了，和同学打闹的现象少了许多，对于学习也多了一份热忱，语文和数学成果都有了肯定的提高。 二、小领导的培育 班领导是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班领导队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。 开学后，我陆间续续的选取了几位培育对象。让他们能帮助老师管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督文明行为由于一班级的孩子年龄小，各项力量有欠缺，我有针对性的进行了几次班领导培训：如值日班长如何安排任务、检查卫生；老师不在时如何维持纪律；如何处理一些不良行

4、为；小组长如何检查小组成员的作业完成状况。一学期下来，小领导有了很大的进步，班里同学的集体荣誉感也渐渐增加，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。我也可以放心地把工作交给他们自己去做。 三、多鼓舞，多表扬 一班级的同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合同学的这种心理，我平常细心观看，好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，每周更有一次书面的表扬信作为嘉奖，孩子们每每拿着表扬信脸上不仅仅是喜悦，更有一份胜利的自信。 四、加强与家长的联系 本学期我把同学的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电

5、话也一目了然。一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 一班级班主任总结怎么写模板2 一、书香

6、教室，营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细心设计，布置教室。一张张布满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着活力的名言仔细书写在自我的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的提高和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精致的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里布满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培育同学德育工作的开展制造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，幻想更高了，真是“书香教室满书香

7、，老师到处飘书香”！ 二、一人一岗，各司其职 每一个同学在团体中都是“小仆人”，他们有权利和义务为团体做出自我的贡献。团体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就能够给团体带来批判，相反，你的一点点留意就能够给团体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样绽开的： 1、自定岗位，择优录用 2、明确职责，各尽其职 3、全面监督，养成习惯 全班同学都在自我的岗位上尽着自我的职责，都在为团体的荣誉而努力着。与此同时他们的本领在提高，习惯也不断在活动中养成。 三、准时做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一班级有相当部分文化水平较低的家长，对同学的家

8、庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我细心预备了开家长会的资料，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情景、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的进取协作，实效明显。 四、今后努力的方向： 1、随着孩子们一每天的长大我必需要严厉 孩子们的课堂纪律。经过讲故事、做嬉戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小仆人。 2、用急躁与爱心感来感化和教育孩子。

9、 一班级班主任总结怎么写模板3 班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了一（6）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、书香教室，营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细心设计，布置教室。一张张布满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言仔细书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精致的画作；“一奖多星

10、”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里布满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培育同学德育工作的开展制造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，抱负更高了，真是“书香教室满书香，老师到处飘书香”！ 二、一人一岗，各司其职 每一个同学在集体中都是“小仆人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批判，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样绽开的： 1、自定岗位，择优录用 2、明确职责，各尽其职 3、全面监督，养成习惯 全班同学都在自己

11、的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的力量在提高，习惯也不断在活动中养成。 三、习惯养成，从简洁做起 万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求学校生“千里之行始于足下”从一班级做起，详细落实到点点滴滴中。 加强同学学习留意力，每当同学感到疲乏，留意力不集中时，和同学对口令“一二三，坐起来”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”这些口令对吸引同学的留意力起到了很好的效果。 读写姿态和训练同学做到“三个一”眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。 一班级学校生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手，“我我我”，甚至从座位上站起来。我就要求他们“谁的手

12、举得最端正，我就叫谁。”此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们悄悄听。教给同学学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种敬重。 虽然以上这都是微小之处，但我认为，要培育同学良好的行为习惯与学习习惯，就是要从微小之处抓起，而且要坚持不懈，一抓究竟。另外，我还利用班队会向同学反复强调纪律、平安、卫生等等。俗话说“猴子不上树，多敲几遍锣”，肯定要让同学形成思维定式，形成条件反射。 总之，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修

13、养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。 一班级班主任总结怎么写模板4 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一向进取思索如何做好班主任工作，期望自我成为一名才智爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么欢快，我接手一班级也经是整整一年了。在这一年中，第一个学期是

14、苦痛的，其次个学期我和我的同学们体会到了成长的欢快。虽然我们的提高不是很大，可是这一些小小的提高也是我们共同努力的结果。于是，我发觉我喜爱和他们在一齐，喜爱和他们一齐感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方构成了默契。 说不上总结，只是自我对这一年来的一些回顾： 一、注意本领的培育和熬炼 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我重视小领导的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班领导的工作很尽心，很仔细，很负职责。当老师不在时，我就把课分给班领导，让他们组织管理，平常的听写也是由班领导进行，并且批改订证。这样一来，即熬炼了本领，又树立了威信。另外还有一些如：打

15、扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督礼貌行为使班领导真正成为老师的得力助手。 我们还策划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班领导们自我组织支配，既熬炼了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢快！ 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进同学，和每一个同学成为伴侣。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和同学之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的完善；共同共享：共享学习的欢快，共享友情的欢快，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，

16、更新观念，和时代同步和同学共同成长。 二、和家长成为伴侣 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。所以，我特别注意和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。 当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地经过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自我的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。仅有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名，

17、我没做什么工作，大家都进取参加了，报名的同学到达了80%以上。 三、这学期所取得的成果。 1、广播操竞赛第一名 2、朗读测试第一名 四、班主任随想 当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变，当你被同学围着欢快的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自我的热忱和朝气去感染同学，无论是言谈还是行为，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每

18、一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！ 工作着是漂亮。 一班级班主任总结怎么写模板5 本学期我所担当的是一班级的班主任工作。面对这些刚入学7、8岁的孩子，工作显得更加繁重。但是从同学进校到现在，看着他们从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，同学基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能在提示和监督下遵守学校的规章制度。这令我在劳碌工作之余也有满满的成就感。现将本学期的工作总结如下： 一、常规教育重点抓 刚踏入一班级的学校生，对

19、于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说不是特殊的清晰。为了使同学能够及早进入角色，适应学校并且能够平安、健康的学习、生活，对他们进行了以下有针对性的常规教育： 1.熟识学校冬季、夏季以及一日作息的时间表。通过“每天知道一点点”来告知同学铃声响后应立马回到教室，了解一节课的课程过渡到半天课的课程等等，培育同学初步的时间观念。 2.充分利用班队以及午休学习学校生日常行为规范、学校生守则，了解什么行为是值得学习，什么行为是会给我们、别人带来不好的影响的，从而让同学养成良好的学习和生活习惯。 3.卫生工作不能落 班级卫生：每天早上和下午放学后的清扫工作。通过每天的检查，结合“劳动

20、之星”的贴纸嘉奖，逐步引导同学从开学初的不愿扫地、到渐渐养成清扫的习惯。 个人卫生：利用晨读时间，间或抽查同学的个人卫生，不好的赐予提示。 二、班级纪律要加强，平安意识紧跟牢 一个班级要是强，必需要抓紧班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 每节课强调最基本的上课常规：坐端正、仔细听老师讲课、不做小动作、乐观举手回答问题等。并且依据同学的年龄特点，在教室的墙面上设置了“纪律之星”一栏目，通过每天同学的自修课、午休课的表现赐予相应的贴纸，从而进一步规范同学的课堂纪律。 2、课间纪律 有的同学不习惯学校的一日生活，更不知道同学一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，经常会消失只顾自己，不顾别人等状况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。所以，会反复强调课间休息的规定，如：不做危急的嬉戏，不推不挤同学，上下楼梯有序，说话文明、有礼貌等等。 三、德育工作相辅相成 本学期，学校结合重大节日开展一系列的活动，加强同学的德育教育。如:结合了国庆节、世界消防日和元旦节等进行了一些有意义