统编版小学语文三年级上册第七单元提升练习

1、第七单元提升练习一、基础知识。L用“”画出以下词语中加点字的正确读音。伟大(w6 i w S i)伟大(w6 i w S i)汇聚(hu d i hu 1)黎明Qi ID瞬间（shun x u n） 瞬间（shun x u n） 2 .看拼音,写词语。忠贞(zh e n z e n)惊讶(y a yd) b 1 zig d n sh d u1 i sh fiyti dib 1 zig d n sh d u1 i sh fiyti dich i b d ng1 ii shu I3.以下词语不能构成反义词的一组是（）o人激动一平静区黎明一早晨C舒畅一难受D轻快一沉重4 .读一读“连一连。轻轻柔柔的

2、雄伟的热闹的波澜壮阔的海洋大合唱呢喃细语乐曲音乐会5按要求完成句子练习。（与小溪淙淙，流向河漪河领潺潺,流向木净;木印哗哗/凶涌澎湃。（照样子，补充句子） 晨光唤醒了大树大树唤醒了 鸟儿；鸟儿唤醒了草，花草翩起舞，生机勃勃。（2）他跑得像兔子一样快。（照样子用、充句子）姐姐高兴得 o老师急得 o（3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）二、课文回顾。看图片，默写诗句。采莲曲荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人2.大自然的声音从风的声音、水的声音、动物的声音三个方面来描写了大自然美妙的声音 三、交流平台。L右面图片上反映了怎样的一种现象?你如何看待这种现

3、象？2 .如果你在场,你会对图片中的那个人说些什么呢？四、阅读天地。你听过下雪的声音吗？下雪的声音是微弱的微弱得几近无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗?不,春天来了）倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和 你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷, 你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候, 你似乎就会听到下雪的声音。下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜 的消息。下雪的声音，好像慈母的呵

4、护,她用柔暖的胸怀拥着你。啊,下雪的声音,与其以耳倾听,不如以心感受。.联系上下文解释以下词语的意思。窸窸窣窣:形容摩擦等轻微细小的声音。窃窃私语:暗地里小声说话。2,短文第3、4自然段将下雪的声音与春风拂面和小鸟展翅飞逝进行比照，突 出了下雪的声音 亲切、和缓 的特点。.请把你认为优美的语句摘抄积累下来吧！ 五、习作乐园。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注呢?你对这些现象或问题有哪些想法?选择自 己感触最深的一个来写一写吧！题目自拟，要求内容具体八吾句通顺。第七单元提升练习一、工.wXi If %八 zkdh八g2.演奏感受乐器雨滴翅膀鼻子蚂蚁梨树猎人露水3.B轻轻柔柔的 雄伟的 热闹的

5、波澜壮阔的4.海洋夫合唱 呢喃细语 乐曲 曲乐会5（1）例如:鸟儿鸟儿唤醒了花草花草翩翩起舞，生机勃勃（2）例如:一蹦三尺高团团转（3）我望着父亲。二、工.采莲曲 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有 人来。2.风的声音水的声音动物的声音三、工.排队不遵守秩序，随便插队现象。这是一种不文明的社会现象,我们应该从我做起,勇于对插队现象说“不。2.例如:这位同学,请你到后面按顺序排队,因为有秩序的排队才能让各项工作有序进行,提高工作人员的工作效率，同时这也是我们的基本道德准那么。四、工.形容摩擦等轻微细小的声音。暗地里小声说话。2.春风拂面小鸟展翅飞逝亲切、和缓3例如:下雪的声音