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文档简介

1、 HYPERLINK /s?_biz=MzAwNjIzNDkxNQ=&mid=2650433204&idx=1&sn=b1c4483fa4cdca5a63c87fa41a9c6cc8&chksm=831eb0f8b46939ee54f11ba63a9bca1a838bb98c3307bfe81d1d80bc221df73fb6a3fc14b259 l rd t _blank 期末考试前,聪明孩子这样复习数学,成绩想不好都难190105我们常说:“工欲善其事,必先利其器。”意思是如果我们想做好一件事,很重要的一点就是拥有精锐的工具、运用恰当的手段。这种思想同样适用于学习活动中,马上就要期中考试了

2、,不少家长和孩子又开始忙了。下面是小学教师总结的一些关于数学复习的方法,如果想让孩子在期中考试中提高数学成绩,不妨学习一下吧!01总结基础概念,熟练掌握用法在小学阶段,几乎每一次的数学考试中,都会出现判断题。孩子对这部分知识点掌握得如何呢?是不是每次都会出现判断失误又不明白自己为什么做错了呢?判断题多考查孩子对数学概念的理解,所以我们要看看孩子是不是熟练掌握了数学的定义和概念。棱长是6cm的正方体,表面积和体积都相等。(表面积和体积的概念)4能被0.7整除,7能被8除尽。(整除概念)圆柱体积是圆椎体积的三倍。(概念对比)正方形、长方形、平行四边形和梯形都是特殊四边形。(概念整合对比)在阅读例题

3、和习题时,我们要注意引导孩子弄清术语,理解关键词语。弄清概念比做对题目要重要得多。孩子写题发生了错误,不妨引导他们从课本的概念中去找根子。可以为孩子准备一个小本本,指导他们做记录和摘录整理所学数学概念,便于他们随时熟记。如对各种法则,定律,概念,公式,进率等基础知识的整理摘录,使他们养成自觉阅读数学课本的习惯。在刷习题之前,一定要把涉及到的定理吃透,小学高年级必须要能够分清每种概念的用法、定义。02练习要动手,保持做题“手感”很多孩子写数学题、复习的时候经常“眼高手低”,看了一遍题目认为这道题会写、或是觉得简单就跳过。这就会导致孩子在考试时,解题解到一半,就解不下去,分析其原因就是他做练习时是

4、用看的,很多关键步骤忽略掉了。所以做题的时候一定要亲自动手演算。在临近期中考试时,多做题目是必须的,熟悉掌握各种题型的解题思路,同时保持做题的“手感”。复习的时候不用挑太难的题目,从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习,看看自己的基础知识有没有遗漏的地方,打好基础。学有余力后再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高孩子的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。有的孩子备有错题本,这个时候也要翻翻错题本,盖上答案,重新写出一遍解题思路、过程,两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。03交叉回忆新、旧知识期中考试前,有的老师不怎么会带着孩子去复习,因为还有新课要讲,学期进度还要跟上。这就意味

5、着孩子在学习新课的时候、还要抽空复习旧知识。有的孩子在上课的时候开始进行自己的复习计划,这是不可取的。新的课程有很多新的名词定义或新的观念想法,老师的说明讲解绝对比孩子自己看书更清楚,务必用心听,切勿自作聪明而自误。有些孩子听老师讲解的内容较简单,便以为他全会了,然后分心去复习别的聂荣,殊不知漏听了最精彩最重要的几句话,那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。一个单元学完后,要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的。晚上睡觉前,使用交叉回忆法,将新课和旧知识的主题重点在脑海中回想一遍,完整了解知识脉络。例如:今天回忆:第一单

6、元+新学的第五单元明天回忆:第二单元+第四单元只需花很短的时间,便能将今日所教的课程和旧知识复习完毕,事半而功倍。只可惜大多数孩子上课像看电影一般,轻松地欣赏老师表演,下了课不去回想,白白浪费一节课,真可惜。04熟背考试重点,今日事今日毕每次复习完题目,都应该适当多读几遍,要把当天复习的内容整理完毕,定义、定理、公式等,该背的一定要背熟。有些孩子以为数学注重推理,不必死背,所以什么都不背,这种观念并不正确。一般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具,没有记住这些,解题时将不能活用他们,好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中,如何在第一时间救人?很多同学

7、数学考不好,就是没有把定义认识清楚,也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。05考前模拟,适当练习重点整理完后,要适当练习。在考前一定要抽出一个整块的时间,让孩子适应期中考试氛围。遇有难题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出再与同学或老师讨论。测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。在模拟练习的时候要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,孩子所表现的解题习惯与平时练习密切相关。数学学习平时应当多练,熟能生巧,在复习阶段,可以有策略地多做一些针对性的题型,学会掌握一类题的解法,做到举一反三”!06调整心态,有序复习数学是个很注重基础的学科,因为有连锁反应,就像学了小数的计算,但是几何题,线段,圆那里依然用得到这个知识点。数学题就是知识点的层叠,每一层都是非常基本的知识点,一道大题看起来很难,只要在复习的时候熟悉每一层要考的知识点性质,考试其实也非常的简单。复习的时候,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让孩子自己理出头绪,做完题后要总结归

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