浙江省杭州市景芳中学2021-2022学年中考五模化学试题含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1对下列实验现象的描述中,正确的是()A木炭在氧气中燃烧产生白烟B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C铜片在空气中加热其表面会变红色D点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射2将下列物质分别加入到足量的水中,不能形成溶液的是()A食盐B蔗糖C小苏打D面

2、粉3下列物质放入足量的水中,充分搅拌,能形成溶液的是( )A食用油B面粉C牛奶D食盐4化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时,小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是:AABBCCDD5在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是( )物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA根据质量守恒定律,x的值应为0B反应后的生成物是二氧化碳和水C物质W只含碳和氢两种元素D物质W一定含碳、氢、氧三种元素6小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是( )A B

3、C D 7下列物质中,属于溶液的是()A牛奶B豆浆C冰水D糖水8下列物质的鉴别方法错误的是A灼烧法鉴别棉花和羊毛B用稀盐酸鉴别黄铜和金C外观鉴别磷肥和氮肥D酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸9一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,下列有关这两种物质的说法正确的是A用途:都能做燃料B性质:都能与水反应C结构:分子构成相同D转化:在一定条件下能互相转化10控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( )A用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B用等体积等质量分数的双氧水和不

4、同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响C取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响二、填空题(本大题共1小题,共4分)11认真分析下图回答有关问题:A B C D 图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:钙的相对原子质量为_;图B为钙原子的结构示意图,分析后回答:x的数值为_;钙原子在化学反应中容易_(选填“得到”或“失去”)电

5、子,这一性质与C、D中的_相似;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某炼铝工厂想测定铝土矿中A12O3的含量,将矿石粉碎(其中杂质不溶于水,不与酸反应,且不含铝元素),进行如下实验,第一步反应的物质质量关系如坐标图所示:上述实验过程中发生反应的化学方程式是_;根据已知条件列出求解第一步实验铝土矿中参加反应的A12O3质量(x)的比例式_铝土矿样品中A12O3的含量_;坐标图中B点所示溶液中溶质的化学式是_;在第二步实验结束后所得溶液中溶质的质量分数是_用1700t此铝土矿冶炼得到540t的铝,则在冶炼中,铝土矿的利用率是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13如图是a、b、c三种物质的

6、溶解度曲线根据图回答:_时,a和c的溶解度相等t3时,把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系_(填字母,下同)若将温度降低到t1时,溶液质量的大小关系为_A ca=b B ba=cC abc D bact1时,从含有a、c两种溶质的饱和溶液中分离出 c的办法是:_14学好化学能使我们更好地认识各种现象,更能合理地解决实际问题。下表列出生活中部分常见的问题和解决方法。生活中常见问题(1)冰箱、汽车内有异味(2)洗涤油污(3)被蚂蚁、蚊子叮咬解决方法在冰箱、汽车内放活性炭使用洗洁精清洗涂上肥皂水请你用化学知识分别叙述上表中三种解决方法的原理

7、(1)_(2)_(3)_五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷,据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。猜想与假设 根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素设计方案进行探究探究步骤预计现象相关结论将一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠产物中有_向集气瓶中滴入少量_能够观察到_产物中有CO2结论与解释将玉米秸秆烘干的目的是:干燥,使其容易燃烧;_。根据以上探究,同学们得出的结论

8、:秸秆中含有C、H、O三种元素。反思与评价你认为同学们得出的结论是否正确_,理由是_。拓展与应用农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉,试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是_(答出两点即可)16为了探究金属与酸的反应,某兴趣小组进行了以下实验:(1)A小组研究影响金属与酸反应剧烈程度的因素,如图时20时相同质量的铁粉、铁片、铝片分别与足量稀盐酸完全反应,产生氢气的质量与时间的关系图。由此分析,归纳出影响金属与酸反应速率的因素有:金属的种类、_和_。(2)金属铬(Cr)越来越受到人们的关注,B小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行了探究,过程如下:(提出假设)对三

9、种金属的活动性顺序提出假设aAlCrCu bCrAlCu c_(设计实验)同温下,取大小相同的金属薄片,分别投入到等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:金属CrAlCu现象反应缓慢,金属逐渐溶解反应激烈,金属迅速溶解无明显现象(实验条件)实验前,打磨三种金属发生的是_(填“物理”或“化学”)变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_。(得出结论)原假设中正确的是_(填假设中a、b或c),写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不产生白烟,错误;B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色

10、的火焰,错误;C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体,错误;D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,正确。故选D 。2、D【解析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;B、蔗糖能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;C、小苏打能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,不符合题意;D、面粉不能溶解到水中,无法形成溶液,符合题意。故选D。【点睛】在判断物质混

11、合后是否能形成溶液时,可以结合生活经验,根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断,其中了解物质的溶解性是解题的关键。3、D【解析】A、食用油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;B、面粉不溶于水,混合后形成的是悬浊液,故选项错误;C、牛奶不易溶于水,不能和水形成溶液,故选项错误;D、食盐易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故选项正确;故选:D。【点睛】解答本题的关键是要分析物质的溶解性,物质能溶于水时,可以和水形成溶液;不溶于水时,就不能和水形成溶液。4、B【解析】硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子,属于酸,故应放在B位置。故选B。5、C【解析】A.

12、根据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,x的值应为50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0;B反应物的质量减少,生成物的质量增加;所以反应后的生成物是二氧化碳和水;C、44g二氧化碳中氧元素的质量为44g =32g;27g水中氧元素的质量为27g =24g;生成物中氧元素的总质量为56g大于参与反应的氧气的质量48g,所以物质W只含碳和氢、氧三种元素;选C6、D【解析】本题主要考察物质共存问题的相关知识【详解】A选项,稀盐酸与氢氧化钠不共存:HClNaOH=NaClH2OB选项,氯化铁是黄色溶液C选项,硫酸铜是蓝色溶液D选项,所有物质可以共存且为无色混合溶液,故选D7、D【解

13、析】A、牛奶是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,故A不正确; B、豆浆是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,故B不正确; C、冰水是纯净物,不属于混合物,故不是溶液,故C不正确; D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。8、D【解析】A、棉花的主要成分是纤维素,灼烧棉花有纸燃烧的气味,羊毛主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,可以用灼烧法鉴别,不符合题意;B、黄铜属于铜锌合金,黄铜中的锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,有气泡产生,金不与稀盐酸反应,无明显现象,可以用稀盐酸鉴别黄铜和黄金,不符合题意;C、磷肥为灰色粉末,氮肥为白色晶体,可以用外观鉴别磷肥和氮

14、肥,不符合题意;D、酚酞在中性和酸性溶液中都不变色,不能用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸,符合题意。故选D。9、D【解析】A、二氧化碳不具有可燃性,不能做燃料,故选项不符合题意; B、一氧化碳不能与水化合,故选项不符合题意; C、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,故选项不符合题意; D、一氧化碳和二氧化碳在一定条件下能相互转化,故选项符合题意10、C【解析】试题分析:A、用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,符合控制变量的要求,通过观察塑料瓶变瘪的程度,可以比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱,故选项实验方案设计合理。B、用等体积等质量分数的双氧

15、水和不同质量的二氧化锰混合,符合控制变量的要求,测定收集相同体积氧气所需要的时间,可以探究催化剂用量对反应速率的影响,故选项实验方案设计合理。C、取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡;由于加入的肥皂水的体积不同,通过观察产生泡沫的多少,无法比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制变量的要求,故选项实验方案设计不合理。D、在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,符合控制变量的要求,比较红墨水在水中的扩散速率,可以探究温度对分子运动速率的影响,故选项实验方案设计合理。故选C。考点:化学实验方案设计与评价;催化剂的特点与催化作

16、用;二氧化碳的物理性质;硬水与软水;分子的定义与分子的特性二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、40.08 20 失去 C 【解析】(1)由元素周期表可知,钙元素的相对原子质量为40.08;(2)原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,故x=2+8+8+2=20;钙原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子而形成带着两个单位正电荷的钙离子;C为原子,该原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子,D微粒的最外层为8个电子,化学性质稳定,故钙原子在化学反应中容易失去电子,这一性质与C、D中的C相似。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Al2O3+6HCl=2AlCl

17、3+3H2O (或) 80% AlCl3、HCl 10% 75% 【解析】(1)上述实验过程中发生反应是氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,其化学方程式是Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;故填:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O(2)设第一步实验铝土矿中参加反应的Al2O3质量为x;第一步参加反应的HCl的质量为;故填:(或)(3)根据图可知此时氧化铝完全反应,所以铝土矿样品中铝土矿样品中A12O3的含量为:;故填:80%(4)坐标图中B点盐酸有剩余,所以所示溶液中溶质为生成的氯化铝和剩余的盐酸,对应的化学式是:AlCl3、HCl;故填:AlCl3、HCl(5)在第二步实验结

18、束后盐酸恰好完全反应,设生成的氯化铝的质量为y。; 所得溶液中溶质的质量分数是:;故填:10%(6)用1700t此铝土矿冶炼得到540t的铝,则在冶炼中,铝土矿的利用率为:;故填:75%【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、t1 C B 升温结晶 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,t1时,a和c的溶解度相等;(2)在t3时a物质的溶解度为50g,b物质的溶解度等于38g,丙的溶解度小于20g,所以把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,a中20g能全部溶解,b能溶

19、解19g,c能溶解的小于10g,所以在t3时所得溶液的溶质质量分数大小关系是abc,故选C;若将温度降低到t1时,t1时,b物质的溶解度最大,a、c物质溶解度相等,a、b物质的溶解度随温度的降低而减小,c物质的溶解度随温度的降低而增加,所以当降温到t1时,ab有晶体析出,c溶液中析出的晶体部分溶解,所以将t3时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数关系是ba=c,故选B。(3)a的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,c 的溶解度随温度升高而减小,所以t1时,从含有a、c两种溶质的饱和溶液中分离出c,可采取升温结晶的办法。14、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味洗洁精

20、对油污起到了乳化作用酸碱中和反应【解析】(1)活性炭具有吸附性,可以除去冰箱、汽车中的异味;(2)洗洁精中含有乳化剂,对油污起到了乳化作用,所以餐具上的油污可用洗洁精来洗掉,这是利用洗洁精的乳化作用;(3)蚂蚁、蚊子的毒液显酸性,而肥皂水显碱性,肥皂水能中和毒液中的酸性物质,起到了缓解症状的目的。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、水 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 排除玉米秸秆中含有的水对实验的干扰 不正确 因为氧元素可以来自于玉米秸秆,也可以来自于氧气,所以玉米秸秆中不一定含有氧元素 减少了环境污染,废物再利用,变废为宝,节约化石能源等(合理即可)。 【解析】设计方案进行研究:火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠,说明有水生成;如果产物中有二氧化碳,那么把产物通入澄清的石灰水中时,石灰水变浑浊。因此:探究步骤预计现象相关结论将一小段烘干的玉米秸杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米秸杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠产物中有水向集气瓶中滴入少

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