铁及其化合物学案

1、职高理化组化学教案课题：铁及其化合物 备课人：赵改玲 课时：2 时间：一、教学目标：知识与技能了解铁在自然界中的存在、铁的物理性质及用途。了解铁单质、铁的氧化物、氢氧化物的性质。理解亚铁盐与铁盐之间的转化关系。掌握铁离子的检验方法。过程与方法通过图片、阅读课本P49页完成铁物理性质及用途学习通过实验、小组讨论完铁、铁的氧化物、氢氧化物性质的学习及 亚铁盐与铁盐之间的转化、铁离子的检验情感态度与价值观：1、以铁的用途为载体，引导学生感受化学在生活、生成中的广泛应 用。2、通过小组讨论、实验探究引导学生分析讨论铁、铁的氧化物、氢 氧化物性质的学习及亚铁盐与铁盐之间的转化、铁离子的检验的教学 形式，

2、逐步提高学生观察问题、分析问题的能力，培养学生尊重实验 事实科学态度二、教学重点：铁单质、亚铁盐与铁盐之间的转化、铁离子的检验方 法教学难点：铁单质、亚铁盐与铁盐之间的转化、铁离子的检验方法三、教法、学法指导:1、阅读课本让学生自主完成铁物理性质学习2、通过实验探究、小组讨论完成铁、氢氧化铁，铁离子检验3、 教师适时引导，精讲、点拨重难点，使重难点得以突破。四、导学过程：激趣导入：1、你知道日常生活中哪些用品是铁制成的？2、你知道我国古代从何时开始生产和使用铁器？出示目标：（明确本节课学习的重、难点）投影出示目标，学生齐读目标，明确学习方向问题导学1：铁（阅读课本P49-50页完成下列问题：）

3、铁在地壳中的元素中排，在金属元素中排，常见的化 合价有、1、物理性质纯铁具有 金属光泽，有良好的 、性和。2、 化学性质 化学性质比较，容易参与化学反应，表现出 强的性（填“氧化性、还原性”）回顾以前所学知识，完成下列方 程式：（1）在点燃条件下能与非金属C12发生反应，写出反应的化学方程式 ，在加热条件下能与非金属S反应，写出反应的化学方程式;（标出化合价的变 化及其氧化剂、还原剂）（2）、能与酸反应（非氧化性的酸反应生土铁盐和，强氧化 性酸生成 盐和）铁与稀硫酸反应的方程式 。铁与稀硝酸反应的方程式（3）铁常温下可以、产生“钝化”现象精讲点拨：（学生解决不了的问题，通过教师精讲点拨，建构知

4、识） 铁的化合价有+2价、+3价，铁遇到强氧化剂（C12、硝酸、O2） 时，生成+3价铁，铁遇到弱氧化剂（S、I2非氧化性的酸：HCL、 稀硫酸；盐：硫酸铜等）生成+2价铁即亚铁。范例剖析：（学生自主完成）1、下列有关铁的叙述正确的是（）A、铁锅利用了铁具有良好的导热性B、单质铁是黑色的C、铁反应是只能失去最外层的两个电子D、铁常温下可以与浓盐酸产生“钝化”现象2、下列不能由铁单质与非金属单质直接化合而得到的（）A FeCL2B FeS C FeQD FeCL3问题导学2：铁的氧化物、铁的氢氧化物（看课本P5051页完成下列问题：）1、铁的氧化物1、铁的氧化物（1）铁又三种氧化物分别是其中为黑

5、色。FeO其中为黑色。FeO具有磁性，俗称3 4为红棕色，俗称,它可用作油漆和涂料的颜料，他们都是氧 化物，均 溶于水，易溶于酸。（2）铁的氧化物与酸反应FeO + HCL = + Fe2O3 + HCL = + 2、 铁的氢氧化物（1）铁有两种氢氧化物：（色）、（色）均溶于水，易溶于酸。Fe（OH）2+ HCL = +Fe（OH）3 + HCL = +（2）观察与讨论：（P50页）看演示实验完成下列问题:的山溶液Fef溶液滴加NaOH溶液（现象）白色沉淀很快变成色， 继续氧化最终变成_色的化学方程式精讲点拨：（学生解决不了的问题，通过教师精讲点拨，建构知 识）铁的化合价有+2价、+3价，其氧

6、化物、氢氧化物都有+2价、+3价的， 他们均不溶于水，都溶于酸。+2价氧化物、氢氧化物都不稳定，易被氧化成+3价的产物。范例剖析：（学生自主完成）下列叙述正确的是（）A铁在不同化合物中化合价不同B铁的化学性质不活泼，所以铁制容器可以储存浓硫酸C在硫酸亚铁溶液中，滴加氢氧化钠溶液，最后的到白色沉淀D氧化铁俗称铁红，它可用作油漆的颜料问题导学3：亚铁盐与铁盐、Fe3+的检验（看课本P51-52页完成下列问题：）亚铁盐具有一定的 性。亚铁盐固体或溶液在空气中都容易被氧化成铁盐。因此亚铁盐固体应保存，溶液应。（1）为了防止亚铁盐氧化，在配制亚铁盐溶液时常加入FeCL3 + Fe = （2）将FeCL3

7、转化为FeCL2可选择较强的氧化剂如CL2FeCL2 + CL2 = Fe3+的检验（看演示实验，交流讨论，并完成下列问题：）Fe3+Fe2+滴加KSCN溶液（现象）滴加NaOH溶液（现象）精讲点拨：（学生解决不了的问题，通过教师精讲点拨，建构知识）1、 Fe2+变为Fe3+应加氧化剂、Fe3+变为Fe2+应加还原剂2、Fe3+的检验试剂:可用KSCN溶液或氢氧化钠溶液特效试剂是KSCN溶液范例剖析（学生自主完成）1、 欲将三价铁转化为二价铁，应该加入（）A氧化剂 B还原剂 C酸性氧化物D碱性氧化物2、 滴入KSCN溶液后，能产生红色的溶液是（）A FeSO B Fe （SO） C Na SO

8、 D AL（SO） 424324243合作研讨：（自主学习时所标注的疑难问题）学习札记：（总结学习过程与收获）铁化合物和亚铁化合物的相互转变板书设计：氧化，I生氧化，I生强氧Cl2、KMnO 4化剂氧化生H O、HNO还原生2 23强化练习：基础训练：1、检验实验室配制的FeCl溶液是否氧化变质，应选用的最适宜试剂 是（ ）A、稀硝酸 B、KSCN溶液 C、氯水D、酸性KMnO溶液42、下列物质所含铁元素既有氧化性又有还原性的是（）A Fe B FeCl2C FeCL3D Fe2O32.能力提升：1、苹果汁是人们喜爱的饮料。由于此饮料中含有Fe2+，现榨的苹果 汁在空气中会由淡绿变为棕黄色。若榨汁时加入维生素C，可有效防 止这种现象发生。这说明维生素C具有（）A、氧化性B、还原性C、碱性D、酸性2、除杂，括号内为杂质FeCl2溶液（FeCl3试剂 化学方程式FeCl3溶液（FeCl2试剂 化学方程式FeCl2溶