功和机械能第2讲功率学生版

1、MSDC模块化分级讲义体系初中物理.功和机械能第2讲.功率和机械能（A级）学生版Page功率和机械能中考要求功率和机械能中考要求考试内容知识点分项细目考试目标了解理解功率和机械能功率1功率的概念2功率的单位及单位换算3运用功率的公式解决有关问题机械能1动能、重力势能、弹性势能2动能、势能的相互转化知识框架知识框架功率功率机械能功率和机械能知识点睛知识点睛知识点1 功率1概念：单位时间里完成的功叫功率功率是描述做功快慢的物理量2功率的公式：3功率的单位：瓦特，简称“瓦”，用“W”表示，常用的单位还有“kW”其中1W=1J/s，1kW=1000W4当物体在F的作用下，以速度匀速运动时，有，由此可知

2、，当功率一定时，力和速度成反比例如，拖拉机的功率是一定的，当它耕地时，需要很大的动力，故其速度慢一些，当它在平地上行驶时，需要的动力小一些，故其运动的速度较大另外如汽车以恒定功率行驶，平路上和爬坡时的速度会有很大差别5功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少6功和功率是两个不同的物理量7比较功率大小的三种方法：在相同时间内，比较做功的大小，做功越多的物体，功率越大；在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算，进行比较例题精讲例题精讲关于功率下列说法中正确的是（）A有用功越多，机械的功率越大 B机械做功越快，机械的功率越大

3、C机械的功率越大，它能做的功越多 D机械效率越高，机械的功率越大关于功率以下说法中正确的是（）A据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比自行建造的某集装箱吊车，在内把的集装箱匀速竖直向上吊起，这吊车对集装箱做功的功率为，取用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为S，运动的时间分别为tl和t2（t1t2）若物体沿光滑水平面运动时，拉力做的功为W1，功

4、率为P1；物体沿粗糙水平面运动时，拉力做的功为W2，功率为P2，那么（）AW1=W2，PlP2BW1W2，P1=P2CW1W2，PlP2DWl=W2，PlP2甲、乙两个同学质量相等，他们都从一楼到二楼，甲快速跑上去，乙慢慢走上去，设甲做功为，功率为，乙做功为，功率为，则（）ABCD星期天，小明和爸爸一块去登山小明用了20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做的功的功率之比是（）A5：6 B6：5 C15：8 D2： 如图所示滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦用力水平向右拉动绳端，使重物以的速度做匀速直线运动，已知拉力的功率为，物体重，则（）A拉力

5、的大小为 B拉力做的功为C物体受到摩擦阻力大小为 D绳端的移动速度为甲、乙两人匀速跑上楼的功率之比是3：2，两人体重之比为2：1，甲跑上楼用的时间是，若开动传送带或电梯把甲送上楼用的时间是，当乙用原来速度从向上开动的电梯跑上楼时，所用时间是（）A B C D如图所示，置于水平桌面上的物体A重490N，物体B重294N，物体B在匀速下降了40cm的过程中，拉动物体A在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F拉动物体A，使物体A在5s内匀速移动0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则下列说法正确的是A拉力F为294N，拉力F的功率为29.4WB拉力F为147N，拉力F的功率为1

6、4.7W C物体A与桌面的滑动摩擦力为294ND绳子拉力对物体B所做的功为73.5J 如图10甲所示，重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动，滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。改用如图10乙所示滑轮组后，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右匀速运动0.5m，下列说法正确的是A物体与地面之间的摩擦力为15NB拉力F1的功率为24WC拉力F2的大小为90ND拉力F2做的功是30J如图所示，是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率

7、P随时间t变化的图象，其中正确的是（）如图6所示，某工地用固定在水平工作台上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）提升水中的物体，其输出功率始终为1500W。物体未露出水面前，以1.5m/s的速度被匀速提升，卷扬机对绳子的拉力为F1，卷扬机对工作台的压力为N1。物体离开水面后，仍被匀速提升，卷扬机对绳子的拉力为F2，卷扬机对工作台的压力为N2。已知F1：F2=1：6，N1：N2=1：2。g取10N/kg，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则下列说法正确的是卷扬机的质量为400kg物体的密度为6.0103kg/m3物体未露出水面前受到的浮力为1000N物体离开水面后被提升的速度为9m/s如图（甲）所示，重

8、为80N的物体在大小为10N方向向左的拉力F1的作用下，在水平面上以03m/s的速度做匀速直线运动，滑轮与绳子质量及摩擦均不计当撤去拉力F1物体静止后，改用拉力为水平向右大小为30N的拉力F2使物体在相同的水平面上向右运动10m，如图乙所示，则下列说法正确的是（）F1F1F2甲甲乙乙A拉力F2做的功是300JB物体与地面之间的摩擦力为30NC在拉力F2作用下物体运动时，其受到的合力大小为10ND拉力F1的功率为6W课堂检测课堂检测下列单位中，不是功率单位的是（）A瓦特B焦耳C千瓦D焦耳/秒关于功和功率，下列说法正确的是（）A机器做功少，功率一定小B功率小的机器做功不一定慢C功率大的机器做功一定

9、快D功率大的机器一定比功率小的机器做功多平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为，则甲与乙（）A牵引力做功之比为B牵引力做功之比为C牵引力的功率之比为D汽车所受的阻力之比为学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（）控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较A只有 B只有 C只有 D一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列

10、说法中错误的是（）A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为，用时，轨迹如图则此过程重力做的功为_J，重力的功率为_W小丽用的水平推力将一个重的箱子水平推动了，所用时间为；小宇又将这个箱子匀速提上高为的台阶，所用时间为小丽、小宇所做的功和做功的功率之间的关系是（）ABCD飞机、轮船运动时受到的阻力大小与运动速度有关，当运动速度很大时，阻力的大小与速度的平方

11、成正比如果这时要将飞机、轮船做匀速运动的速度增大到原来的2倍，则发动机的输出功率要增大到原来的（）A2倍B4倍C8倍D16倍如图7所示，A是一个重为G的活塞，B是一个粗细均匀、竖直固定放置的圆筒。用竖直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度v1匀速向下运动（如图甲），活塞从金属筒上端移动到下端的过程中，所用时间为t1， F1做的功为W1，功率为P1；若对活塞A施以竖直向上的力F2，使其恰能以速度v2匀速向上运动（如图乙），活塞从金属筒下端移动到上端的过程中，所用时间为t2， F2做的功为W2，功率为P2。已知F1=G，P1= P2。则下列判断正确的是A.v1: v2=2 : 1 B.t1 : t

12、2 = 3 :1 C. F1 :F2 = 1 : 2D.W1:W2 = 1 :3用如图所示滑轮组，拉一金属块在水平地面上以0.1m/s的速度匀速运动若动滑轮受重力为15N，金属块受重力为105N，地面对金属块的摩擦力是15N（不计绳重和滑轮与轴间的摩擦）则下列说法正确的是（）A绳子自由端拉力是10NB绳子自由端拉力是40NC拉力F 的功率是3WC拉力F的功率是12W质量为4kg的物体A放在水平桌面上，利用如图所示装置使物体以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计拉力F始终保持水平，弹簧测力计的示数是2N，绳子的伸长及滑轮的摩擦不计，则（）A弹簧测力计的拉力是2NB水平桌面对A的滑动摩擦力是4

13、NC在1s内弹簧测力计拉力做功8JD在1s内弹簧测力计拉力的功率是4W用滑轮组以不同速度匀速提升重物A，作用在滑轮组绳子自由端的拉力均为F ，如图所示，不计绳重和摩擦当拉力F的功率为P1时，重物A以速度匀速上升h所用的时间为t1；当拉力F的功率为P2时，重物A以速度匀速上升h所用的时间为t2；当拉力F的功率为时，重物A以速度匀速上升h所用的时间为（）A B C D如图所示，滑轮组在拉力的作用下，拉着重的物体以的速度在水平面上匀速移动，物体匀速运动时受的阻力为，拉力的功率为，在内拉力做的功为；若将滑轮组绳端的拉力换为，在拉力的作用下物体以的速度作匀速直线运动，拉力的功率为，在内拉力做的功为忽略滑

14、轮摩擦和绳重，下列说法正确的是（）ABCD如图所示，重的物体在水平拉力的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，物体所受的滑动摩擦阻力是物重的倍，物体在内前进了若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，拉力F的功率等于如图所示，一个小孩站在小车上，通过拉动滑轮组和绳子，使自己和小车一起以的速度向左匀速运动若用的拉力为，则小车受到地面阻力是多大?人拉绳的功率多大?（滑轮重和摩擦不计）如图甲是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度向右运动，图乙是此过程中汽车拉动重物的功率随时间t变化的图像，设时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，g取10N/k

15、g求：（1）圆柱形重物的质量（2）圆柱形重物的密度（3）打捞前，圆柱形重物上表面所受水的压力知识点睛知识点睛知识点2能1能量的概念一个物体能够做功，我们就说它具有能量从定义中我们可以看出能量实际上描述的是物体做功的能力和本领做功必然有能，但有能不一定正在做功，必须创造条件（如让被举高的重锤落下或让空中飞行的子弹碰到木板），让物体具有的能量释放出来，才会有对外做功的表现因此，对物体是否具有能量应从能否做功去考虑，而不是看物体是否已经或正在做功一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大比如：同一个重锤被举得越高，落下来就能把木桩打入更深的地里，可见被举得越高的重锤能够做更多的功，所以说它具有的能量

16、就越大正因为如此，可以用物体能够做功的多少来衡量物体具有的能量的大小2能量的单位能量的单位是焦耳（J），常用的单位还有千焦（kJ），1kJ=1000J知识点3机械能1动能（1）动能的概念请看下面几个例子：a风吹着帆船航行，风对帆船做了功b急流的河水把石头冲走，水对石头做了功c运动着的钢球打在木块上，把木块推走，钢球对木块做了功，类似例子你还能说出几个吗？从上面的例子可以看出，运动的物体可以对外做功，我们说它具有能量物体由于运动而能够做功，它具有的能量叫做动能注意：a一切运动的物体都具有动能例如，运动的钢球具有动能，如果在钢球前进方向上放置一个木块，钢球就会把木块推走风是流动的空气，它可以推动帆

17、船克服阻力在河流中航行，风也具有动能因此，具有动能的物体一定在运动b动能与惯性是物理意义截然不同的两个概念惯性是物体的一种固有属性，它决定于物体的质量，与物体是否运动没有关系动能则是指物体的运动状态，它由质量、速度共同决定当物体的运动状态变化时，它的动能也随之改变c物体的动能与参照物的选取有关物体速度的大小与所取的参照物有关，即速度具有相对性，同一运动物体相对于不同的参照物，其动能可以取不同的值例如，取地面为参照物，坐在运动火车中的人具有一定的动能；若取火车为参照物，因为人相对火车的速度为零，则人的动能就为零在以后的问题中，如无特别指明，物体的动能都是相对于地面（地球）而言的（2）决定动能大小

18、的两个因素决定动能大小的两个因素是物体的质量和运动速度运动物体的质量越大、速度越大，这个物体的动能就越大在比较两个物体具有动能大小时，不能不考虑质量的大小仅凭速度大小，也不能不考虑速度大小单依据质量大小进行比较一个物体的质量一定，运动速度越大时它的动能越大；具有相同运动速度的物体，质量大的物体动能就大例如慢跑的人动能小，当他快速奔跑时动能较大以同样速度飞行的铅球和乒乓球，铅球的质量大，动能也大2重力势能（1）重力势能的概念请看下面的例子：a人们在打桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把桩打入地里b在高空中的铅球落到地上，能在地上打出一个小坑从上面的例子可以看出，被举高了的物体也可以对外做功，所

19、以也具有能量物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能注意：a重力势能是由于物体受到重力，或者说地球对物体吸引而产生的物体处于不同位置时的做功本领不同，其重力势能的大小也不同b因为物体所处的高度具有相对性，所以物体具有的重力势能大小也具有相对性如无特别指明，今后提到的重力势能都是相对于地面而言的（2）决定重力势能大小的因素决定重力势能大小的因素是物体的质量和被举的高度在比较两个物体的重力势能大小时，要同时考虑物体质量和离开地面的高度放在同样高度上的两个物体，质量大的重力势能大；同一个物体或质量相同的物体，被举得越高它的重力势能越大在这里我们认为地面上的物体没有被举高，重力势能为零但是，物体只要离开

20、地面，在高处，就具有重力势能3弹性和弹性势能（1）弹性势能的概念物体在外力的作用下，它的形状会发生变化，称为形变如果将对物体施加的外力撤消，物体的形变能够完全消失，恢复原状，这种形变称为弹性形变，这种性质叫做弹性请看下面的例子：a射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去b压缩的弹簧能将压在它上面的物体弹出去从上面的例子可以看出，发生弹性形变的物体能够对外做功，所以也具有能量我们把发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能（2）决定弹性势能大小的因素决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的大小和它本身的性质，对同一个弹性物体，它发生的弹性形变越大，具有的弹性势能也越大；但对不同的弹性物体，其

21、弹性势能的大小除与它的弹性形变的大小有关外，还与它本身的性质有关如用不同种类的弹簧枪射击，在弹簧被压缩的程度相同时，子弹被射出的距离却不同4机械能动能和势能统称为机械能一个物体可以具有动能，又可以具有势能，动能和势能之和称为机械能5动能和势能的相互转化动能和势能统称为机械能，动能和势能可以相互转化，若没有除重力和弹簧弹力以外的力做功，那么机械能的总量保持不变在转化过程中，若重力对物体做功则重力势能减小，重力对物体做负功（物体克服重力做功）则重力势能增加，且重力做的功就等于重力势能的变化量动能和重力势能之间可以相互转化，该知识点主要有三个常见例子，考查时也常以这三个例子的形式见于试卷如下图所示滚

22、摆，在下降过程中，越转越快，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能；滚摆上升过程中，越转越慢，重力势能越来越大，动能越来越小，动能转化为重力势能如上图所示的单摆，小球从A点摆向最低点B时，位置越来越低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；从B点摆向C点时，小球上升，位置升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能再如：木球与弹簧片碰撞过程，（上图甲乙），木球速度从大逐渐减小至零，弹簧片形变从零逐渐增大，弹性势能增大，木球的动能转化成弹簧片的弹性势能在弹簧片恢复原状的过程中（上图乙丙）木球的速度又从零逐渐增大，动能增大，而弹簧片弹性形变从大逐渐减小到零，弹性势能减小，

23、弹簧片的弹性势能转化为木球的动能注意理解功与能的区别和联系：（1）功和能是既有联系又有区别的两个物理量功是描述运动过程的物理量，能是描述运动状态的物理量，当物体由某种状态变为另一种状态时，作用力可以做功，可以有能的变化当物体处于某种状态时，它具有一定的能例如，重G的物体在H高处有重力势能；这个物体下落过程中重力做功，重力势能减小、动能增加；物体达到地面时，重力势能最小，动能最大又如，用手将弓拉弯的过程中，人用力克服弹力做功，弓的弹性势能增加；弓将箭射出去的过程中弹力做功，弓的弹性势能减小，箭的动能增加（2）能是物体所具有的做功本领，反映物体能够做多少功功是能量转化的量度，反映在这个过程中有多少

24、能量从一个物体转移到另一个物体，或者由一种形式变为另一种形式的能（如由动能变为势能）我们可以用物体能够做多少功来衡量这个物体能的大小，但不能用物体做了多少功来衡量这个物体能的大小功和能的单位相同，都是J知识点4功和能的关系做功的过程，一定伴随着能量的转移或转化如：打桩机被举高的重锤落下砸在石桩上，重锤下落时势能转化为动能；摩擦做功时，将机械能转化为内能；电流通过电炉丝，电能转化为内能，电流做了功做了多少功，就有多少能量的改变，功是能量转化的量度例题精讲例题精讲下列说法正确的是（）A具有能的物体一定做功B有的能越大，它做的功越多C物体做的功越多，它具有的能就越大D物体能够做的功越多，它具有的能就

25、越大关于能的概念，下列说法正确的是（）A一个物体能够做功，就说这个物体具有能B用线悬挂着的小球，没有做功所以没有能C一个物体已做的功越多，说明这个物体具有的能越多D一个物体做了功，说明这个物体具有能（多选）下列关于动能的说法正确的是（）A动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，凡是运动的物体都有动能B动能对于不同的参照系，同一物体的动能大小是不同的C一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D动能不变的物体，一定处于平衡状态下列现象属于重力势能转化为动能的是（）A爆竹腾空而飞 B水从高处落下C从地面上弹起的皮球 D在水平地面上匀速行驶的汽车水电站修建拦河大坝，提高了上

26、游水位水从上游流下来冲击水轮机，水轮机带动发电机发电这一过程中，水的能最终转化为能课堂检测课堂检测跳伞运动员在跣离飞机但降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的是（）A空气阻力不做功 B重力势能增加 C动能减少 D机械能减少如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上作匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）A橡皮受平衡力作用B橡皮的运动状态没有发生改变C橡皮的机械能保持不变D橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性（多选）起重机将物体由静止举高h时，物体的速度为v，下列各种说法中正确的是（）（不计空气阻力）A拉力对物体做的功，等于物体动能和势能的增量B拉力对物体做的功，等

27、于物体势能的增量C物体克服重力做的功，等于物体势能的增量D物体克服重力做的功，等于物体动能的增量总结复习资料总结复习资料知识点1功率知识点2机械能课后作业课后作业下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功关于做功和功率的说法中正确的是（）A有力作用在物体上，力一定对物体做功B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功C物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D力对物体做功越多，功率就越大重为的小车

28、，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进，小车所受阻力为车重的倍，则拉力对小车做的功为_J；小车的重力做的功为粗糙水平面上有一个重为的物体，用的水平推力使其在内匀速前进了，则在此过程中（）A推力做了做功 B推力的功率为C重力做了的功 D摩擦阻力为（多选）如图10所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的是A地面受到的摩擦力为7N B滑轮移动的速度为0.4m/sC水平拉力F的功率为4.8W D在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J中考演兵中考演

29、兵（2011.东城一模）以著名物理学家的名字作为“能量”单位的是A瓦特 B欧姆 C帕斯卡 D焦耳（2011.朝阳一模）国际单位中功率的单位是A焦耳 B帕斯卡 C瓦特 D牛顿（2011.怀柔一模）图6所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是图图6举重运动员举着杠铃不动。运动员对杠铃做功了A人推汽车但没有推动。人的推力对汽车做功了B足球在水平地面上滚动。足球受到的重力对足球做功了D起重机吊着重物上升。钢绳竖直向上的拉力对重物做功了C（2011.大兴二模）在图5所示的四种情境中，人对物体做功的是（多选）如图所示，滑轮组在拉力的作用下，拉着重的物体以的速度在水平面上匀速移动，物体匀速运动时受的阻

30、力为，拉力的功率为，在内拉力做的功为；若将滑轮组绳端的拉力换为，在拉力的作用下物体以的速度作匀速直线运动，拉力的功率为，在内拉力做的功为忽略滑轮摩擦和绳重，下列说法正确的是ABCD图10甲 乙（多选）（2011.东城一模）如图10甲所示，重为80的物体在大小为30、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。改用如图10乙所示滑轮组后，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右图10甲 乙A物体与地面之间的摩擦力为15B拉力F1的功率为24C拉力F2的大小为90D拉力F2做的功是30图7（2011.西城一模）如图7所示，A

31、是一个重为G的活塞，B是一个粗细均匀、竖直固定放置的圆筒.用竖直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度为匀速向下运动（如图甲），活塞从金属筒上端移动到下端的过程中，所用的时间为，F1做的功为W1，功率P1；若对活塞A施以竖直向上的力F2，使其恰能以速度为匀速向上运动（如图乙）活塞从金属筒下端移动到上端的过程中，所用的时间为，F2做的功为W2，功率P2.已知F1=G，P1= P2.则下列判断正确的是图7A. B. C. D. 图10（多选）（2011.西城一模）如图 10 所示，用 24N 的水平拉力F 拉滑轮，可以使重 20N的物体 A以 0 . 2m/s 的速度在水平地面上匀速运动。物体B重 10N，弹簧测力计的示数为 5N图10A地面受到的摩擦力为 7NB滑轮移动的速度为 0 . 4 m/ s C水平拉力F的功率为 4 .8W D在2s内绳子对物体A所做的功为 4 . 8 J(多选)（2011.大兴二模）如图9所示，重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5ms的速度匀速运动10s。（不记轮与绳之间的摩擦），则图9A . 物体与地面间摩擦力是图9B . 2S内拉力F对物体做功是300JC. 拉力F移动的速度是