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文档简介

1、第 第 页语文组工作计划语文组工作计划 篇1 经过一个假期的休整我们又迎来了新的一学期，为了能在这一考试学期中使我们、我们的同学有更实际的收获，我们决心在学校的统一计划和指导下，先立足于自身，把高中语文组的工作做得更扎实更有效： 一、工作思路 1、继续落实二期课改纲要，本学期全组继续重点关注教学常规的各个重要环节，在继续加强各班级集体备课小组，内部相互沟通的基础上，逐步进行高中全组三个班级间的教学课改沟通，形成传承性，以进一步促进教学教研水平和教学质量的提高。 2、继续以制度促管理。备课组是主要的环节，备课组长要做好各方面的协调与统一工作，仔细落实学校对老师的常规教育教学的检查。人人明白，相互

2、提示督促，使各项常规工作确保在全体自觉仔细的前提下提高。 3、依据同学学习特点，利于提高同学语文素养和适合方便教学的前提下，依旧连续上学期的全校性文化活动。 二、详细工作安排 一以制度促管理 紧抓常规工作不放松。依据学校制度将老师常规工作和组内常规工作制度化，使组内工作及管理公开透亮化，提倡备课小组成员之间的互助互查。 二落实 此处隐蔽14084个字加强背诵和积累的基础上，组织一六班级的诵读竞赛，使同学通过学校图书馆等渠道扩大阅读量，加强语感训练，从而更有效地提高同学的语文素养。 5、进一步重视作文教学的讨论。我们将针对我校作文方面的薄弱环节采用一些有力的改进措施。 6、做好毕业班复习指导工作

3、。仔细总结以往毕业班在全区质量调研中的数据和在质量调研中涌现的新问题，采用措施，做好毕业班工作。 三、继续开展“结对”活动，促进老师共同成长。 充分发挥骨干老师的作用，开展结对活动，每位骨干老师与本组一老师结对，坚持每周听一节结对老师的课，从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面相互沟通，共同提高。要擅长在教学实践中学习、讨论，实时对自己的教学进行反思，对自己的知识和阅历进行重组，在共同学习中一起成长，不断适应新的变革。 主要工作安排。 三月份 1、组织各班级参与区教材分析。 2、制定各班级语文教学计划。 3、学习新课程标准。 4、创作杯作文大赛。 5、长沙市首届语文老师素养大赛报名。 四月份 1、组织全组老师参与如何进行识字、写字教学研讨。 2、青年老师赛课。 3、课外阅读推广。 五月份 1、组织老师听录像课课。 2、进行习作教学策略讲座及研讨。 3、校内同学竞赛：一、二班级诵读竞赛，三六班级作文竞赛。 六月份 1

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