幼儿教师文明礼仪演讲稿

1、Word - 7 -幼儿教师文明礼仪演讲稿（演讲稿）要求内容充实，条理清晰，重点突出。在我们平庸的平时里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么普通演讲稿是怎么写的呢？下面是为大家细心整理的幼儿老师（文明礼仪）演讲稿，希望对大家有所协助。幼儿老师文明礼仪演讲稿篇1恭敬的园长、教师、小伴侣们：大家好，我是中一班的，今日我演讲的题目是文明，就是这么容易。妈妈经常（教导）我：要做一个懂礼貌的孩子。爸爸经常教导我：要做一个有爱心的孩子。教师经常教导我：要做一个讲文明的同学。我在想：怎样才干做一个讲文明的好同学呢？其实，讲文明是一件容易欢乐的事。“教师，早上好”，“教师，再见”，我们清晨到幼儿园、傍晚离

2、开幼儿园时跟教师打招呼，说一句（问候语），本来讲文明就是这么容易。“哎呦，好痛啊”，你看乐乐在楼梯上跑不当心撞到雯雯了，“对不起，我不是有意的，我扶你起来吧”，说一句赔礼语，本来讲文明就是这么容易。“呜呜呜呜”，是谁在哭呀？“小桌子你为什么哭啊”，“小伴侣在我身上划了好几道，好痛啊”。爱惜公共财物，不任意破坏，本来讲文明就是这么容易。“老奶奶，我帮你提吧”，图图在公路上看到有位老奶奶提着无数东西，他主动提出要帮忙。看到别人有困难，诚挚的协助，本来讲文明就是这么容易。我们天天做好这些容易的事情，就是一个讲文明的好孩子。让我们：从现在做起，从身边的小事做起，文明校内需要我们共同的努力！幼儿老师文明

3、礼仪演讲稿篇2教师们、学生们：大家好！孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素养，礼仪是律己、敬人的一种行为。文明礼仪，不仅是个人素养的体现，也是社会公德的反映。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是学生有难时的热烈协助，是日常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个现代文明人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记

4、住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事。校内文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种（文化），一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每位学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！希望学生们文明礼仪专题教导活动中，学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。学生们，让我们在春风洋溢的三月发誓：从小事做起，从身边做起，引导文明风气、创建文明校内、争做文明同学! 我信任，利用我们全校师生的共同努力，一定能营造越发和睦文明的育人环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的幸福欢乐。 我们的将来越发美妙！感谢大家！幼儿老师文明礼仪演讲稿篇3各位教师、友爱

5、的小伴侣们：早上好！刚才随着庄重的国歌响起，我们一起进行了升旗仪式。接下来，教师要给小伴侣们讲一个好听的（故事），故事的名字叫有礼貌的阳阳，请大家仔细的听哟！阳阳是个有礼貌的好孩子，早上上幼儿园他见到教师就大声说：“教师早上好！”然后主动跟爸爸妈妈再见。上美术课时，阳阳的红颜色笔画不见了，他大方的对旁边的晨晨小伴侣说：“请把你的笔借给我用一下好吗？”晨晨见阳阳这么有礼貌，就很乐意的把笔借给了他，阳阳开心地说：“感谢你！”晨晨回答道：“不用谢！”玩嬉戏的时侯，阳阳不当心把乐乐撞到了，他赶快上前去把乐乐扶起来，边跟乐乐拍身上的灰，边说：“对不起！我不是有意的！”乐乐见阳阳衷心诚意的跟他赔礼，就原谅

6、了他，说：“没关系！”放学了，妈妈来接了，阳阳主动跟教师和小伴侣们再见，然后高开心兴的回家了。大家都夸阳阳是个有礼貌的好孩子，小伴侣都喜爱跟他玩，教师还评他为明星宝宝呢！故事讲完了，小伴侣说：阳阳是个什么样的孩子呀？让我们向他学习，一起来说礼貌语：您好！请、感谢！对不起、没关系！再见！希望小伴侣们跟大人说话时、与小同伴玩乐时多说这些好听的礼貌语，做个有礼貌的好孩子！好吗？幼儿老师文明礼仪演讲稿篇4恭敬的领导、教师、友爱的学生们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，它能够促进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃

7、勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才干使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们学校生要着装得体，符合同学身份，体现出新世纪同学篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝结了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要郑重仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，由于它直接关系到一个班的荣誉与凝结力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的歇息时光，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不

8、穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从教师管理和接受值周同学的批判劝阻。受到教师的协助，应主动恳切地说感谢。学生之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多举行自我反省。相互理解、宽容待人。培养较强的配合精神，这样使年级更团结、友情更浓厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芬芳。而这些芬芳正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教导我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢文明礼仪演讲稿恭敬的各位领导、教师，友爱的学生们：大家好！幼儿老师文明礼仪演讲稿篇5各位领导、各位宾客：大家早上好！喜闻北大吴忠剑桥

9、双语幼儿园荣为全国青少年文明礼仪教导示范基地，我感到非常地开心，对工作在一线的幼教教师，对赋予我们工作大力支持的家长伴侣，表示由衷的谢谢！我园自20-年-月起，开头实施文明礼仪教导，从计划的制定、采取到阶段性小结，从活动初期的广泛宣扬、培训指导、环境创设；到活动中期主题活动的开展，例如好习惯伴我行、文明进餐、我是文明好宝宝、文明每一天、文明在我口中、文明在我心中、文明礼仪亲子活动，到活动后期的收集材料、整理图片、（总结）汇报，无一不凝聚了园领导和教师们的心血。“文明之花结硕果”利用开展文明礼仪实践教导活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好平时行为习惯，全面提高了幼儿的文明礼仪素养。在幼儿园里，天天都能感触到幼儿向教师、长辈主动问好；嬉戏时追赶打闹现象逐渐削减；不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和顺手拾废物的好习惯；用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面整洁；参加活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着干净、大方、得体；师幼都能自觉爱惜幼儿园环境，使幼儿园环境越发净化、美化。我园开展文明礼仪教导实践活动至今，共评出文明礼仪先进年级4个，评比出文明礼仪标兵2名，文明礼仪老师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教导”儿歌32首，有468名幼儿参与了“文明礼仪教导”意愿画评比活动，有1