关于语文教师演讲稿

1、Word - 13 -关于语文教师演讲稿（演讲稿）是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，下面是为大家细心整理的关于语文（老师演讲稿），希望对大家有所协助。关于语文老师演讲稿篇1各位家长：上午好！首先十分谢谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长小学活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在（教导）、学习、生活中的问题。作业：作业是坚持同学对学问掌控状况的检测，作业正确率高，说明对教师讲的学问掌控比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如袁晓茹、孙亚宁、袁小斐、孙德彬等学生作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有些题目我在课堂上讲了

2、，他们还是不知道。还有从作业字迹上能够看出（学习态度）问题，字迹工整，态度就比较仔细；字迹粗心，态度就比较粗心。一粗心，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。比如班上字迹最粗心的孙亚宁和桑瑞泽，应当说都有点小聪慧，上课时能乐观发言，但成果总上不去，就是由于态度差，要想转变态度，从写字做起。周四的时候我就告知孩子们，回去先看一下园地六的习作要求，也能够查找资料，先构思一下。明天我们限时（作文），通过一节课的时光写完，不少于一页纸。周五第三节我有容易的做了一下知道。一节课，惟独李炳媛、王靖宇、王鲲鹏、张志坤、王光群5名学生没写完，常峻豪、王跃斌、袁晓茹、孙亚宁4名学生写了不到1页纸。俗话说：“好多（文

3、章）是改出来的”我又让孩子们自己修改3遍，然后再同桌之间修改，今日也请各位家长帮孩子们修改一下，周一带到小学里来，我在审阅修改。关于语文老师演讲稿篇2恭敬的各位家长：大家好！谢谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时光来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。二一班有一群聪慧。可爱的孩子，尽管他们会给我带来棘手。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，再次向你们表示谢谢！作为二一班的语文教师，接下来我主要就孩子的（语文学习）状况跟各位家长沟通。在语文学习方面，二班级的语文学习已不同于一班级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有的孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习

4、惯和学习基础，这样也就很简单浮现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些主意来跟大家沟通一下。一、年级状况1、期中考试状况。我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文本事毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有长进，作为家长能够借助于教师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比较，能将自己的小孩与同年级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成果普通都很优秀，而这一切

5、，一方面归功于小学教导，另一方面也不行忽略家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特征举行实践，定有心得。2、关于课堂方面。课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上绝对是乐观仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我注重留心观看过，那些成果不太好的学生往往是上课不注重听讲的学生，这一点一定要引起我们的注重。课堂学习实际上要求同学可以用心听讲。但也有几个学生，不会听课，老是要教师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。这些学生上课没有非常用心听，那他的成果怎么会提升呢？3、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果我想各位家长都有一个愿望，那

6、就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠小学一方面的努力是远远不够的，孩子的教导离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，小学教导的胜利离不开家庭的协作。所以说作为家长要注意孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成果。二、要求下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子仔细书写作业。协助孩子正确对待家庭作业。4、检查孩子天天的家庭作业备并准时签字建议每位家长天天能拿出非常钟时光来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感触到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的

7、学习状况，对有个别问题能够和教师准时交流。还有就是我想强调一下孩子的写字状况，规范的书写对低班级的同学很重要，假如从现在不赶紧要求，以后就很难改过来了。三、了解、重视孩子的心理健康教导。对孩子可能浮现的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长久跟踪”，家校联合，共商协助孩子的（办法）。家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，但有须要提示的是，也不行“谈虎色变”，惟独我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。为了孩子们能更好的进展，我想对各位家长提出几点建议：（1）要擅长学习（育儿学问），提升家教水平。（2）要多了解孩子，准时于孩子交流。（3）要有良好的素养，做孩子的榜样。（4）创

8、设有利于孩子成长的家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系。（5）关怀爱抚孩子；让孩子学会自立自主让孩子感到欢乐做孩子的伴侣。（6）引领子女做力所能及的家务。（7）催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。为了孩子全面进展，健康成长，光靠小学教导绝对是不够的，家校结合才干使孩子不断长进，在此我诚挚地欢迎各位家长来小学或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特征绽开教导。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生实用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你能够不是天才，但你能够

9、成为天才的父母。”各位家长伴侣，孩子的教导工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会浮现疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教导您的孩子时，有令您不惬意之处，请您准时与我们交流，并赋予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法。关于语文老师演讲稿篇3一辈子做教师，一辈子学做教师！“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”对我而言，更可谓是“天边海角有穷时，惟独师恩无尽处。”是教师的体贴使我奋勉图强，是教师的付出助我扬帆远航，是教师的开导让我积极向上。因此我从小就想做一名教师，像我的教师那样做责任

10、教导，做良心教导！20-年刚（毕业）的我带着这满腔的激情和美妙的向往，成为了有72人之多的六一班的语文教师和班主任。开学的第三天，张校长在听我教授古诗两首时满是失望地连连摇头。于是我以谦卑的心态求学，以阅读的姿势生活。努力钻研教材，努力钻研教法；细心设计写出详案，细心查询背景资料；仔细听取骨干授课，仔细写出教学（反思）；乐观学习专业学问，乐观参与业务培训两个月后的一天，当张校长再次走进我的课堂听到三克镭的教学时已是笑容满面地频频点头。对于研习初中语文教学的我来说，从六班级再到一班级的转换更是一次挑战，何况“一年成就六十年”啊！所以任教一班级这几年来，我拜学习为师，和勤奋交友，与坚持作伴。早晨的

11、教室里有我跟孩子们一起阅读的声音；中午的办公室里有我跟后进生一起拼读（故事）的场景；凌晨的电脑前有我观摩视频的身影但最刻骨铭心的是20-年3月19日那个星期三的傍晚。那天下午五点半左右我正在办公室预备晚上六时要教教师们学习的电子表格的讲义，被电话告诉养父中午喝了点酒后晕倒在地口吐白沫，三个多小时了还不省人事。我心想：养父常常发病应当无啥大碍吧，先请医生输液，等教完教师们（学习电脑）后再搭摩托车回几十公里外的老家凤仪。谁知九点多正预备动身时急促的手机铃声划破了山村春夜的沉寂，相依为命的养父就这样一睡不醒了，含辛茹苦的养父就这样连临死都没盼到我回家的脚步，可亲可敬的养父就这样骤然地离开了还未曾好好

12、孝顺他的女儿！我将背负永久的内疚、无尽的自责和深深的后悔。我的家人也经常埋怨：“我没见过有哪个教师像你这样挑灯夜战的？随任凭便应付一下得了！”可是正如于漪教师所说“上课就是用生命在唱歌，每节课都影响到孩子的生命质量。”我怎能敷衍了事？我怎能浅尝辄止？教学不能粗心，教导更不能疏忽。执教六班级瑞恩的幻想一课时，我激情澎湃地问“学生们，只要心中拥有幻想，你的人生就不会迷失方向；只要心中拥有幻想，你的人生将会绚丽辉煌。你的幻想是什么呢？预备怎么去实现你的幻想呢？”同学们都兴致勃勃地共享着自己的憧憬。我惊喜地发觉平日不爱发言、自卑敏感的杨洪也想一吐为快。“我的幻想是学校毕业后去打工，挣几万块钱来把土房改

13、建成砖房，以后好娶媳妇。”听到这样的回答，全班哄堂大笑。而我看到这个跟我身世相同的孩子却有如此不同的生活追求真是心如刀绞。此后为师，我不仅要给同学创建一个轻松舒畅的学习乐园，更要给孩子撑起一个阳光绚烂的精神世界！一路走来，面向因母亲疯癫而不苟言笑的孩子；面向因父亲入狱而郁郁寡欢的孩子；面向因父母双亡而无依无靠的孩子；面向因身患疾病而不久于世的孩子无论经受多少风风雨雨，我怎能不坚守那份沉甸甸的责任？人生风景在游走，岁月如流在穿梭。“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”这心中的翅膀，已载着我在教导的领空展翅翱翔了九年。作为一名平庸的村完小老师，我虽然没有先进的（事迹）和傲人的业绩，但我将以“全国

14、教书育人楷模”于漪教师为榜样“一辈子做教师，一辈子学做教师！”以奉献感悟幸福，让攀登实现抱负，凭执着书写人生！用我的青春和热血谱写山区教导事业的华彩乐章！关于语文老师演讲稿篇4各位家长：大家好！首先谢谢你们参与这次家长会。半个学期转瞬就过去了，在这里我要谢谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文教师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。（一）针对期中考试，谈几点体味：重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真切的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特殊是针对出错的题目，举行了

15、讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时光看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的举行今后学习的辅导。本次试卷考查的内容是十分广泛的，字词，（句子）、写话，各方面都举行了考核。我认为试卷是比较容易的，试卷所考核的内容全是我们教师课堂上所训练和强调的。但是试卷所反映的同学成果的确参差不齐的。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的语文本事毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。（总结）起来有这样几个突出问题：1、马虎、不仔细现象。比如其次，第四题：2、写话，词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。3、课堂

16、不够用心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几个孩子还停歇在需要提示的学习状态，上课根本不听，在教师的多次提示下，也最多能撑几分钟时光。（二）针对语文教学，和各位家长谈几个内容：1、生字学习语文学习，不同班级有各自的侧重点，低班级重在字词教学。本学期时光相对较短，惟独20周时光，这还包括全部的假期和考试时光，相对上学期来讲，本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也无数，但由于时光的缘由，我们的进度比较快。要求掌控的生字，绝大多数同学都能牢固掌控，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于忘记现象严峻，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。2、堆积背诵的学习背诵本身就是一种本事

17、。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是本事的体现。甚至能够说，一个人背诵的功夫能打算他一生的成就。鲁迅先生就是由于读得多，记得牢，才编成了中国第一部小说史。现在许多同学，阅读分析本事不强，表述本事不强，其中一个重要缘由，就是脑中无“米”，说起话来、作起文来固然困难。未来做知识、搞讨论，也惟独堆积的学问多了，才干融会贯穿，才简单产生新的联系，形成自己的新观点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”同学的背诵本事，此时就转化成了阅读本事、写作本事；转化成了分析问题和解决问题的本事。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，其它识字课的词串，单元的堆积也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既堆积语言又

18、巩固字词，很有须要。3、课外阅读的学习语文还是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中堆积语言。接下来，我想就课外阅读，和关怀孩子学习、情愿为孩子学习付出心力的家长谈谈主意。学校阶段的学习绝非有些家长想的那样容易，仅是“靠天收”，就能取得好成果的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母协助的孩子其实是很可怜的。年级教导的最大缺陷在于老师不能面面俱到，所以按照孩子的状况，为孩子提供力所能及的协助，这是做家长的职责所在。阅读是猎取学问、熟悉世界的基本形式，是吸取精神养分的重要途径，也是作为文明社会人的一种最基本的智力技能。苏联闻名的教导学家苏霍姆林斯基说：“三十年的（阅历）使我深信，

19、同学的智力进展，取决于良好的阅读本事。阅读的技能就是掌控学问的技能。”关于语文老师演讲稿篇5恭敬的各位领导：大家好！首先我十分谢谢校领导给我这次竞职演说的机会。我叫-，年-月从毕业后分配到我校向来从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学讨论。在年级管理及指导同学基本功方面，曾担任-班、-班班主任工作。在同学管理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意同学职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师同学语言文字基本功大赛的指导老师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此得到了优秀指导老师称号，并以优异的成果得到了省级一般话测试员资历证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的奖励。年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。日常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，乐观深化课堂教学，参加教研活动，利用组织开展优质课评选等活动，极大地调动了老师们的参加意识，提升了课堂教学质量。在这些富有成效的