关于教师成长演讲稿

1、Word - 17 -关于教师成长演讲稿（演讲稿）能够起到整理演讲者的思路、提醒演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，下面是为大家细心整理的关于老师成长演讲稿，希望对大家有所协助。关于老师成长演讲稿篇1时间如古木参天，摇曳着很多枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，毕竟迎来过多少日光月色，毕竟送走了多少黎明夜晚。而今，时间的脚步又把下一个年头静静送到我们面前。回眸近三年的执教生涯，感慨万千。初登讲台的我，用青春和热烈，去坚持、去探究、去磨练。在前辈们的带领下，去深思、去开辟、去呐喊。我们这群青年老师，就像一颗颗树苗，急迫的盼望成长的雨

2、露，期待着长成参天大树，为中国的（教导）事业带来缓缓清风。天生我材必实用，不拘一格降人才。面向这个时代，我们应当怎样生存，怎样进展呢？我认为，至少要做到以下几点：一、志存高远，海阔天空任遨游。俗话说：不想当将军的士兵不是好兵，我想说，不想当教导家的老师不是好老师，我们既然走上了教导岗位，从事老师职业，就要有宏图大志，把汗水挥洒在在三尺讲台上，争创名师做优师，当讨论性老师，做学者型老师，要有小人物做事件业的气魄！二、加强专业学问，树立终身学习的理念。青年老师教导教学实践少，（阅历）欠缺，这就要求我们始终保持求知若渴的心态，不断充实自己的专业学问，还要涉猎相关的学科学问。同学一碗水，老师一桶水！今

3、日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比自己的同学飞的更高，更快，更远更令老师欣慰的呢？三、努力提升自身的综合素质。一位老师的综合素质，对同学有很大的影响力。闻名教导家孙敬修先生说：孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机。录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导行动。这就要求每一位老师从教学开头就要规范自己的一言一行，由于一举一动皆（文章）。四、努力实现自身的改变。青年老师要不断更新思想，与时俱进，要在新的教学理念指导下从事教学工作。教导学博士朱小曼女士曾提出：老师素养=老师本事（长）教导素养（宽）教导思想（高）。这就是说，教导思想代表着老师素养的高度。青年老师要改变思想，适

4、应新形势和新要求，不断构建综合性，立体性，创新性的学习氛围。多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，我们一定要把教书育人的天职谨记！今生作为一名老师，我只希望在辛勤工作之后，可以多一点欣慰，少一些圆满。总有一天，我也会两鬓花白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下作为一名老师的誓言：不浮、不虚、不假，用诚挚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，是真干。为了中国教导更快更好地进展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！关于老师成长演讲稿篇2作为一名纯民办小学的教师，有机会在这里发言，我感到非常荣幸，感谢教办的领导给这样一个机会我

5、，也诚心感谢培养我的南光中英文小学！“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得老师是一份幸运的职业，由于能看着同学每天长进，能感触教导教学工作的喜悦。我自踏上讲台，就全身心地投入到的教导教学本职工作上。剧烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。面向如今天新月异的教导，使我深刻地感触到：惟独不断努力学习，提升自己的业务水平和自身素养，才干立足于教坛！做一名学习型的教师吧！为此，我不断地深化钻研教材教法，试探出一套适合于学校生（学习英语）的新教法，创出了自己的教学特色。业余时光，我还常常翻阅其他有关英语教学的参考资料，或上网查阅资料，发觉教学有协助的东西都一一记录下来

6、，并仔细（学习（总结）和钻研。例如：专业类的少年（儿童）英语教法，teaching english in the primary school等；阅读类的儿童趣味英语；心理类的英语教导心理学；还有无数儿童英文歌曲、（童谣）等有声材料。此外，我还常常向有阅历的老师请教，倾听他们的教学见解，学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期乐观主动担当讨论课，谦虚听取各位老师的评课看法，在教学中不断改进，不断提升，使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有，我还不断参与各类的继续教导学习以提升自身的业务水平。曾参与了由厦门高校纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”（故事）教学法的讲座、全国任务教

7、学推广研讨会、国家外语基础教导中心在杭州进行的基础教导tefl研讨会、广东省“基础教导（英语学习）评价工具的研制和开发”课题开题会；-年5月到香港参与”magic english”的课程培训。在提升业务水平的同时，我还继续进修英语专业本科的学习，全面提升自己的（文化）学问水平。在教学方面，自参与工作以来，我听从小学的支配，向来担任中高班级的英语教学，我坚持仔细地备课，细心设计教案，悉心批改作业，谦虚向有阅历的教师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。我常常采纳嬉戏引发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的（教学（办法），深化浅出地讲清每个学问点，突破重点、难点，增加教

8、学的感染力，有效地调整了同学的心情，切实地激发了每一节课。日常注重抓好单元过关、总结，做到准时查缺补漏，尤其强化中下生的辅导。因此，历年来，所担任的年级（英语口语）水平高，能听懂外籍教师和本校教师的英语教学，并用流畅的英语回答教师的问题，能与外籍教师交谈，部分同学甚至能充当小翻译。在期末考试中，成果优秀，合格率达100%，优秀率达96.3%。平均分超过同类小学10分左右。近几年所担任的六班级同学在报读石门试验中学、南海试验中学、佛山华英中学的英语检测中，平均分比所有考生高15分以上，在今年六班级期末区统考中，平均分比桂城街道同类小学的平均分高20分；乐观辅导同学参与全国学校生英语本事比赛，近四

9、年来，我辅导的同学，30多位分离得到全国和佛山地区的一、二、三等奖，本人则得到优秀辅导奖和优秀教学奖。作为英语部主任，我组织本校的教师乐观参加各级的教研、教改活动，为创建桂城教导强镇做出应有些贡献。在校园，努力营造深厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，实行集体备课和评课的方式，乐于协助新教师，-年至-年，我辅导的对象是刚从小学（毕业）的新教师，例如唐莹教师和郑坚顿教师，指导他们如何上好学校英语课，利用给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际举行耐心引发辅导，使她们在较短的时光内认识我校的教学状况。小学领导及同行的全都好评。延续两年学年被评为“南海区优秀老师”；-年被评为“桂城优秀英语

10、老师”；-学年被评为“桂城优秀班主任”称号；近四年在全国英语学校生英语比赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖；撰写的谈谈我校英语活动教学在-年tefl学术研讨会优秀论文评比中，荣获全国三等奖，并在大会上宣读。激发爱好，培养本事在全国青年英语教导年会论文评选中获全国优秀奖和南海区三等奖；英语其次课堂活动课的探索在全国基础教导优秀外语科研优秀论文评选中，获全国二等奖。浅谈在pep教材的故事教学培养同学的（创新思维）本事在-年南海区课程论文评选中，获一等奖。成果是鼓舞，困难是磨练，我将继续在平庸中完成对教导事业的执著追求！关于老师成长演讲稿篇3各位恭敬的领导、友爱的教师们：下午好！在店口一小，这个和睦、进取

11、、创新的小学中，我迎来了老师生涯的其次个春秋。一年的教同学活让我体味到了老师这一职业的特别、光彩、艰辛和幸福。今日，能站在这里，心里又紧急又感动。但是，还是很高兴能和大家一起来共享我这一年来的胜利和失败。称不上什么阅历，却是我最想和大家共享的。曾经看到过这样一段话：一位合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定刺眼，但是一定可以长期地照射着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。老师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告知自己，想要成为这样的一盏灯，就必需要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便向来这样努力着。回想去年的这个时候，我和在座的全部新教师一样，

12、怀揣着一份特别的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新老师对自己第一个（老师节）的感想。转瞬现在，我已经在享受自己的其次个老师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，心得了不少。记得刚进小学那会儿，面向新的环境，面向新的角色，面向一大群刚从幼儿园上来的一班级新生，还真有的茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的年级管理办法是否精确，怕由于自己的缘由让孩子们不能更好的进展。其实，我也算是一个比较脆弱比较自信的人，很少会浮现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当初的感觉是一

13、下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，骤然觉得很心疼，也立即镇静了下来。联系家长，教导孩子，一切都很顺当地举行着。回到教室后，望着底下50双清亮的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中弥漫着无法言语的情感，将心中全部的不安、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，教师爱你们。这是我第一次在同学面前哭，也是我第一次那么不信任自己。不是由于太累，也不是由于委屈，而是由于心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，居然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着无数孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很激动。于是，我告知自己要越发努

14、力地让自己快快成长，这样才干让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感触到作为一名老师的特别。作为一名新老师，怎样摆正自己的位置非常的重要。由于在同学时代，就有教师和我说了无数这方面的重要性，所以，一开头，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清晰的熟悉到，无论以前的我在小学里多么优秀，有多少的成果，也只能代表过去。在老师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零开头，要抛弃过去的一切荣耀、光荣。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一开头，虽然无数教师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会

15、献上自己最绚烂的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。由于，我觉得，这就是一个新老师所应当有些态度。作为一名新老师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个同学，由于我知道，在我身边的每一位同事都是我的教师，他们无数都有着丰盛的教学阅历，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有无数的心得，会发觉本来课能够这样上。听课对于我而言，也是学习的一种很好的方式，从中能够获得许多在书上无法学到的实践阅历。在我们小学，无数有阅历的教师都会有自己年级管理上的一些特殊的行之有效的小窍门。这些都是很珍贵的阅历，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有无数。有些时候，我也会主动提一些自己在教学

16、或年级管理上碰到的问题，寻求大家的协助，和大家一起沟通，从她们的阅历中得出自己想要的结论或者办法，而且有时候，甚至会获得许多意想不到的惊喜，让我受益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新教师说句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下害怕，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进老师这个职业大家庭吧，只要你主动，信任无数的教师都会情愿协助你。我也十分庆幸自己在第一年的时候就碰到了那么多的良师益友。给我最多鼓舞和协助的我的师傅杨教师，同班级的有阅历的却向来无条件协助我的教师们，给了我无数机会外出听课学习和给我无数教诲及启示的黄教师，还有无数协助过我，给过我微笑的教师，是她们的鼓舞和协助，

17、让我更快地找回了自信，开头在店口一小这块肥沃的土地上健康地成长。在这一年里，我也拥有了许多出示自我的机会。一开学的老师节庆祝活动，很意外地让我承担了主持人。在第一届镇级辅导员素养比武中得到了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成果。还参加了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下得到了故事大王竞赛的一等奖。在青年老师的课堂比武中，也可以很好的完成出课目标，细心预备，反复修改教案，重复试教，请有阅历的教师听课，并仔细听取大家的看法，准时地更新自己的主意，也得到了不错的成果，获得了大家的绝对。而我印象最深的一次，应当就是上学期的诸暨市迎六一文艺竞赛，支配到我们小学的刚好是舞蹈。于是，我参

18、加了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是由于花的心思最多，天天的早上，中午，傍晚的歇息时光都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的教学目标，另一方面也要加紧时光练习舞蹈，所以，那段时光说实在真的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，由于对于舞蹈，自己原来就有一份坚持，其它，这也是我工作以来接手的最重要的一次竞赛，代表的是我们囫囵小学，甚至囫囵店口教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最后竞赛结果，我们的舞蹈得到了诸暨市2等奖。大家都挺惬意。可是，我信任，下次会更好。经过一年的历练，我成长了许多，享受到了胜利的喜悦，也感触到了失败的伤心。这些让我越发理智，也找到了许多自己的

19、方式。但是在教学，年级管理这条道路上，我还将向来探究下去，由于一年的时光，还远远不够去好好探究的，而且这条路也没有终点，有些只是更多的阅历和创新。所以，在我接下来的日子中，我要做的就是继续努力，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位教师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是能够解决的。最后，想送给大家一句话，也是我最近向来放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的进展。关于老师成长演讲稿篇4成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有八个年头了，我从一个校内里的同学成长为一名光彩的人民老师，每当听到同学们对我说“教师

20、好”的时候，每当看到孩子们的点滴长进，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身举行一个认真的剖析，可以让我们更好的发觉不足和找准进展的方向。曾听到过这样一句话：“如果你想成为一个优秀的老师，那么你就必定会进展！假如你对现在的状态满足了，就此停下了，那么你就不会成为一个好教师。”可以做一名同学心中抱负的教师，这是每个老师孜孜不倦追求的任务。在我们的课堂上同学应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。想成为这样的教师，那么在备课的过程中，我们要努力发挥自己在智识上的优势，力争在更高的平台上预备课堂教学。惟独当我们对文本

21、有了属于自己的独特见解之后，才干够得心应手的驾驭课堂，才干够在课堂教学上对文本做出合理的取舍，才干发挥老师的乐观主动性。窦桂梅教师的珍珠鸟一课的出色，正是建立在对教材的深度解读的基础上。而在课堂上，我们则应从同学的智识水平动身，循序渐进，与同学一起朝向更高层次迈进。这个进发的过程，应当是“教学相长”的最美好的过程。在这个过程中，老师应当把握同学的思维角度、关注同学的思想内核、体悟同学的情感体悟，课堂中的惊喜与新鲜，是师生共生而成的，甚至，大部分的惊喜是来自于同学的，而不是老师事先预备好了的包袱，适时抖开来，震动一下同学。课堂教学不应是揠苗助长，假如同学还无法达到老师所预设的高度，何妨临时先让同

22、学保留他自己的稚真拙嫩。只要思量不停止，总有一天，他是会真正领会懂得的。作为青年老师，为了使自己迅速的成长，成为抱负的教师，首先要强化自身师德修养。老师职业道德是为人师者的基本。我们面向的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面向孩子，你展现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地展现给你。在教导教学工作中，作为衰老老师，我要真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于有你而留下圆满。第二要多读书，做一个学问渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书，可以转变老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘

23、，多是由于读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才干引经据典，妙语连珠，给同学以学问的充实和心灵的震撼，才干够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，弥漫着制造的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面向同学，自如地应对各种问题。也惟独这样，老师才干真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。第三要谦虚请教，取人之长，补己之短。作为一名衰老老师，因为缺乏资深老师的阅历而出错。因此，我要乐观向同事学习，多走进同班级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与每周的教研活动和集体备课，就教学感悟（反思），同学的思想问题及解决办法等与同组老师沟通学习。还要让

24、反思成为习惯，让反思增进成长。只要教学存在，反思就存在。但无数时候却不能准时地记录下来，这就导致了无数资源的铺张。我要对自己的教学活动准时举行反思，堆积阅历，提升自己的教导教学本事，为了同学的全面、健康、欢乐进展，让反思增进自己的成长。青年老师是弥漫希望、拥有活力的队伍，青年老师也是需要努力学习和经历锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说衰老就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会弥漫激情地奋斗、开辟、进取，将青春挥洒在自己热爱的教导热土上。关于老师成长演讲稿篇5敬爱的各位领导、友爱的同事们：大家好！

25、我是学校部的。现担任三（-）班的班主任及语文教师。谢谢领导赋予我这次机会，和大家一起共享我这一年以来在-工作中成长的一些真切感触。我将从四个方面举行共享：一、以一颗热烈之心去教学。记得我的高校导师曾和我说的一句话：“热烈是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热烈，就很难做出大的成果。”这句话向来鞭策着我。记得刚到-实习之时，我天天像打了鸡血一样，浑身弥漫着力气，天天跟在师傅-教师后面学习，师傅的热烈也向来在感染着我。20-年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教导热烈的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学方案。但是，我发觉制定的教学方案与本班的学情不相符。本班的孩子的基础比较薄弱，我的

26、教学方案在他们身上无法实现。于是，我针对他们的学情不断地举行整改教学模式。大概是犯了衰老人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成果下来，并没有获得提高，这让我十分苦恼，甚至对自己的教学本事也产生过疑惑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅-教师、备课组长教师、-教师以及备课组的各位教师取经。在大家的协助下，我重新燃起了内心的教导热烈。我采取了辅差行动，我将班里基础较弱的同学举行分批辅导，但是很快我又碰到了瓶颈问题。我刚将这几位学生扶起来，正决定去辅导另一批的时候，发觉上一批的同学成果又开头下滑了。这让我产生了很大的困窘，我天天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学（），看自己的问题浮现在

27、哪里，但是对于这些困窘，我还是没法理清。我对自己的辅差办法举行了反思，同时也请教了-市名师-教师，我把本班的学情与我的教学方式和她照实说。-教师绝对了我的教学方式，她让我向来坚持下去，不能焦急。获得了名师的鼓舞后，我越发努力，并且将我想把孩子们教好的热烈传递给了家长，让家长来帮助我。本着一颗热烈之心，我仔细地备好每一节课，改好每一次作业，采取好每一次的辅导方案。经过了一年的努力，我最终看到了希望，本班的语文成果最终获得了提高，从班级的倒数第一、其次到现在的其次名。这改变中，让我深刻地感触到“以一颗热烈之心去教学”的重要性。二、以一颗童心去与同学沟通。大四时，我在-实习，当初面向的-的同学，回到

28、-时，面向的是几岁的孩子，觉得他们十分可爱，甚至有时想抱起他们，轻轻捏一下他们肉肉的小面颊。第一年，我是当二（-）班的配班及语文教师，所以和孩子们相处还是十分亲近的。间或听到他们那天真的话语，我总忍不住笑起来。现在，我担任他们的班主任，感觉自己更像一个妈。与孩子们相处的时光自然更多了，我经常以一颗童心去与他们一起课外活动，一起做嬉戏，甚至协作他们一起拍搞笑的图片，一起与他们唱每周一歌，一起做手语。大概正是保持着这一颗童心，孩子们都很乐意将自己的小隐秘偷偷地告知我。他们也间或会发问一连串的（十万个为什么）？就像我们班的学生，他是一位十分可爱、天真的孩子。他天天都会问我无数好玩的问题，如：“-教师，你知道天上为什么会有飞机吗？”“你知道人为什么会吃饭吗？”“你知道中国有多少种机关枪吗？”等等。虽然有的问题我答不