2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-高级育婴师(三级)考试冲刺提分卷精选一（带答案）试卷号10

1、2022-2023年（备考资料）中医药适宜技术-高级育婴师(三级)考试冲刺提分卷精选一（带答案）一.综合考核题库(共35题)1.当前预防接种有哪些途径？正确答案:皮上划痕、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、口服、气雾吸入。2.对婴幼儿抚触有什么作用？正确答案:（1）抚触可以增进食欲。（2）抚触可以增强抵抗力。（3）抚触可以促进智力发育。（4）抚触可以调节情绪。3.列举可通过哪些渠道对婴幼儿家长进行家庭教养知识的指导？正确答案:（1）卫生部门的妇婴保健院或儿保所的指导。（2）早教中心、托幼教养机构的指导。（3）社区的指导。（4）大众传播媒介的指导。（5）育婴师的指导。4.成人必须严格掌握婴儿的( )

2、剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药B、增添辅食C、喝水D、吃午点正确答案:A5.婴儿的膳食要必须做到冷热搭配。( )正确答案:错误6.胃肠外营养常见有哪些并发症？正确答案:胃肠外营养常见并发症有：（1）与中心静脉穿刺置管有关的并发症常见的有气胸、血胸、空气栓塞、臂丛神经损伤、颈动脉或锁骨下动脉损伤、导管扭曲或折断等。（2）感染感染是全胃肠外营养最为严重的并发症之一，严重时可导致败血症的发生。导致感染的常见原因有插管时无菌操作不严格、局部伤口护理不当、营养液或导管污染等。（3）与代谢有关的并发症的预防和处理长期应用全胃肠外营养可发生一些与代谢有关的并发症，如高血糖症、低血糖症、脂肪代谢异

3、常、氨基酸代谢异常、水和电解质失衡、微量元素缺乏症，肝脏毒性损害等。其中以高血糖症和低血糖症最为严重。7.介绍12个开发婴幼儿记忆能力的游戏。正确答案:（1）藏玩具。在家中可经常创设这样的情境，引导婴幼儿去发现物品。物品可以用纸包着，也可以用布遮盖着，用以激起婴幼儿去寻找的欲望，锻炼记忆位置的能力。适宜年龄：8个月以上。游戏方法：育婴师先将有趣的玩具让婴幼儿玩一会儿（如摇铃、不倒翁娃娃、彩球、玩具汽车、玩具娃娃、长毛绒玩具等）。然后当着婴幼儿的面，将玩具用布蒙起来或用纸盖住，再引诱婴幼儿去寻找，找到后要赞扬他，鼓励他再玩。（2）回家指路。在带婴幼儿外出时，有意向婴幼儿指出自己家附近明显的标志物

4、，如一棵大树，一个自行车车库等。适宜年龄：13岁。游戏方法：育婴师在带婴幼儿外出回家时，走到离家100米左右的地方（最好是在一个岔路口）问婴幼儿：“宝宝的家在哪里，我们往哪里走？”8.少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应，表现为局部反应或发生过敏反应( )正确答案:正确9.婴幼儿神经系统发育的特点有( )。A、脑与大脑皮层的发育较早B、生后1-2年内大部分神经纤维髓鞘化C、大脑皮层特异化功能定位在生后半年到一年逐渐显露D、神经细胞数最随着年龄增加而逐渐增多正确答案:A,B,C10.设计17个月宝宝听和说训练游戏 （1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体

5、考核要求：B宝宝，男，2010年8月26日出生，剖宫产，正常。2012年1月8日宝宝17个月，宝宝会执行简单给予的命令，指出身体34个部位，但不会用叠字。请根据该宝宝语言发展情况，设计听和说训练游戏1个。正确答案:11.哮喘患儿家庭护理方法的指导（1）本题分值：20分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握哮喘患儿家庭护理的方法。正确答案:（一）哮喘是一种慢性呼吸道疾病，可因某些诱发因素而反复发作。（二）哮喘常见的诱发因素是：剧烈运动后所致的过度呼吸而导致的反射性支气管痉挛而哮喘；烟尘、粉尘、蚊香异味性刺激支气管黏膜；.上呼吸道感染性疾病反复发作而

6、无法及时控制；家庭中的花粉、棉絮、宠物兽毛的刺激等。（三）家庭护理措施：保持室内温度适宜，以18-20为宜：家庭中每天应开窗通风，保持空气清新：家庭中忌养小动物，以避免空气污染和发生感染与过敏等；避免室内吸烟和喷杀虫剂：婴幼儿应尽量避免食用海鲜、油炸、烟熏、辛辣刺激食品：适当限制哮喘患儿运动量，避免过度劳累而诱发哮喘；对经常反复发作哮喘的患儿，家中应常备药物：对重度哮喘者，应及时送医院就医。12.如何培养婴幼儿的社会性行为？正确答案:培养婴幼儿的社会性行为应遵循以下原则：（1）生活自理能力的训练和培养应以生理成熟为前提；（2）耐心对待婴幼儿的尝试，并给予充分的时间；（3）培养婴幼儿的社会性行为

7、可从以下途径入手：通过一日生活的各个环节培养婴幼儿掌握生活技能，发热爱劳动的意识；选用多种多样的游戏发展婴幼儿的社会适应性。13.婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。( )正确答案:正确14.在预防接种时，晕针是属于什么反应？正确答案:晕针是属异常精神性反应。15.任何一种食物过量都对婴幼儿的健康有利。( )正确答案:错误16.要给腹泻的婴儿停止喂食。( )正确答案:错误17.婴幼儿发展的观察与记录方法。正确答案:（1）观察方法及其分类。（2）有计划的观察和无计划观察的类型。（3）三种记录方法。（4）根据个人的实际举例说明记录方法的应用。18.对麻疹早期诊断最有价值的体征

8、是什么？正确答案:口腔颊粘膜上的柯氏斑。19.计免“五苗”的合格接种的要求是什么？正确答案:（1）起始月龄不能提前；（2）针次间隔不能小于28天；（3）12月龄内完成基础免疫。20.在目前常用的疫苗有哪几种是活疫苗？正确答案:麻疹疫苗、卡介苗、小麻糖丸、乙脑疫苗、腮腺炎疫苗。21.特异性免疫有哪三个特点？正确答案:（1）获得性；（2）针对性；（3）可变性。22.简述肠道吸收功能。正确答案:（1）3个月前婴幼儿唾液淀粉酶和胰淀粉酶很低，不宜在3个月前添加淀粉类食物，但能适应添加各种糖；（2）母乳中的脂肪和多不饱和脂肪酸易被婴幼儿吸收；（3）更容易吸收乳清蛋白。23.为12月龄婴儿设计教养目标及保

9、教内容正确答案:1岁-1岁3个月24.每次冷链运转前应做好哪些准备工作？正确答案:（1）.清理接种对象；（2）.通知儿童家长；（3）.清洗消毒注射器.针头，消毒棉球.棉签；（4）.配制好75%乙醇。25.下列事项中属于办事公道的是( )。A、顾全大局，一切听从上级B、大公无私，拒绝亲戚求助C、知人善任，努力培养知己D、原则至上，不计个人得失正确答案:D26.什么是感觉统合失调？有哪些行为特征？正确答案:主要表现是运动失调，特别是手眼、眼脚、手脚的协调存在问题，为什么会这样？通常有这样几种情况会造成婴幼儿有感觉统合问题。婴幼儿在早期会出现一些看似异常的行为，这就需要引起注意，因为这些不正常的行为

10、往往孕育着感觉统合失调的隐患，可以观察到的行为包括：（1）动作笨拙、不协调，较晚学会走路或常跌倒、绊到自己的脚；不喜欢别人的拥抱或触摸，不喜欢洗头、理发。（2）对刺激过度敏感，如进入人多的地方、光线强处会过度兴奋；有声音的情况下较不专心。（3）对感觉刺激的敏感度过低，对各种感觉刺激反应慢，甚至不太有感觉，所以当受伤跌倒发生时，也不会觉得痛，不会有反应。（4）坐椅子常会跌下来，或常将桌上的东西碰落到地上。（5）活动量过大，动个不停；或活动甚少，动作缓慢。（6）语言发展迟缓或口齿不清，精细动作协调性不佳。27.婴幼儿摔伤或骨折的现场救助方法的指导准备通知单 （1）本题分值：30分。（2）考核时间：

11、10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿摔伤或骨折的现场救助的方法正确答案:28.设计12个月宝宝亲子游戏（1）本题分值：15分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：D宝宝，男，2011年6月20日出生，剖宫产，正常。2012年5月6日宝宝12个月，会与家人玩，见生人躲闪或哭，尚未表现个人对人和物的爱憎，白天无人时室内不会哭，自己可安静地玩小玩具。请根据该宝宝社会性情感发展情况，设计亲子游戏1个。正确答案:29.处理婴儿气管支气管异的方法不正确的是( )。A、将婴儿倒置，头向下，拍击后背，边急救边送医院B、边急救边送医院

12、C、从身后将其抱住，双手握拳放在他腹部正中顶端，然后突然向上用力，使一股气流猛然从气管中冲出，将异物排出D、拍婴儿后背正确答案:D30.简述23岁婴幼儿语言发展的特点。正确答案:2岁以后，婴幼儿在运用语言和词汇方面取得显著进步，到3岁时能与周围的人进行较为自由的交谈。（1）语音基本正确，少数音还发不好。（2）出现完整句子，逐渐学会用36个单词组成完整的句子。（3）在手势的帮助下，会用语言描述一件事情的经过。（4）开始学会倾听别人说话，“发表”自己的意见。31.制定“宝宝感统训练培训班”培训计划 （1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：最近发现

13、一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练时感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，我们拟进行“宝宝不配合感统训练，教师应采取的措施”的培训班。请拟订一份培训计划。正确答案:根据近期多位育婴员所反映的，在对婴幼儿进行感统训练中出现的宝宝不配合的问题，特举办“宝宝感统训练培训班。培训计划如下：宝宝感统训练班培训时间： 2016.3.1-2016.3.20上午：8：30-11：30下午：13：30-16：30培训地点：北京市妇幼教育活动中心培训人员：育婴员、家长培训老师： 1.特邀中华儿童教育发展中心刘教授。 2.北京师范学院儿童

14、教育研究所王教授。培训内容： 1.育婴员职业要求与工作要求。 2.育婴员初、中、高级技能要求。 3.婴幼儿生长发育和心理发展基本规律和特点。 4.各年龄段婴幼儿教育的特点与训练方法。 5.各年龄段婴幼儿感觉统合特点与训练方法。 6.选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求和注意事项。 7.选择与改编婴幼儿认知游戏的要求和注意事项。 8.对不同年龄段婴幼儿发展水平设计，改编指导感统游戏的方法。 9.对照婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表具体分析实际案例，并进行感统训练的方法。 10.咨询解答各位学员工作中的具体问题。培训目标： 1.熟悉育婴员工作要求。 2.熟悉育婴员生长发育和心理发展的基本规律。 3.掌握

15、各年龄段婴幼儿感统训练的训练方法和特点。 4.能针对不同年龄段婴幼儿特点设计改编和指导感统游戏。 5.能对照婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表具体分析实际案例，并指导进行感统训练。培训方法： 1.课堂演讲法。 2.操作示范法。 3.游戏培训法。 4.咨询讲解法。培训评估： 1.本培训班结束后，我中心将以信函形式与各位育婴员的用人单位或雇主联系，以了解对方对此次培训效果的评估。 2.通过培训班结业的总成绩进行评估。培训结业：本次培训班结业方式：理论考试：100分（答卷）实操考试：100分（实际操作）培训管理要求： 1.严格遵守培训班的时间安排和组织纪律，不迟到不早退。 2.认真听讲，做好笔记。 3.

16、保持教室环境卫生和物品整齐。 4.上课时关闭手机。 5.训练和游戏培训课应注意课堂秩序。培训场所要求：1.理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。 2.技能场地：面积60平方米x2间（并铺儿童活动毯）。配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等玩具）。操作台20个。培训总结： 1.培训班基本情况（人员、课程安排）、人员听课反应、学生理解及操作情况，教师授课情况、目标完成情况。 2.培训班结业成绩分析。 3.培训班存在问题及整改措施。32.什么是计划免疫？预防接种后需要注意什么？正确答案:计划免疫是根据传染病流行病学的规律，按不同的年龄进行有计划的预防接种，以达到预防传染病流行的目的。（1）婴幼儿生病时不能打预防针。（2）预防接种后应多休息，多饮用白开水，并注意注射局部的清洁，以防局部感染。（3）接种后如果有发热、局部红肿疼痛等反应，除对症处理外，还应及时告知预防接种门诊医生做好相关记录。（4）极个别人会出现高热（38.5以上），或持续发热数日，或出现其他异常的反应，应及时去医院就诊，以防延误病情。（5）如果漏打，应在医生指导下进行补种。33.传染病患儿便具、衣被的消毒。正确答案:（1）根据不同的物品，