统编版四年级语文下册期中检测卷

1、文档编码 : CB1D4N6N2B1 HP2F2Z10R2E3 ZM8J4R10X2L9班级统编版四年级语文下册期中检测卷（B 卷）姓名学号分数一、书写（时间： 120 分钟 满分： 100 分）1看拼音,写词语；xi ng m ngbn zh ngqng y ngm n ch ngm n ji ch d n lng k ngmi o hu c zhu ngzh n x n二、填空题 2将下面的汉字各组两个词语；檐（ _） （ _） 冠（ _） （ _） 眠（ _） （_）辛（_） （_） 搬（_） （_） 特（_） （_）3写出以下词语的近义词；好像 （_）潇洒 （ _）晶亮 （_）四周 （

2、 _）4在括号里填上合适的词；（_）的森林（_）的化石（_ ）地挣扎（_）的松脂（_）的特性（_）的工程5给下面的加点字注音；齐绽（_）毛茸茸（ _）姗姗来迟（ _）金晖（_）徜徉（_）白雪皑皑（ _）三、选择题 6关于说新闻,以下说法不正确的哪一项（）；A 说新闻要说明新闻的来源,敬重新闻本身的内容；B可以说说自己对这就新闻的看法；C向别人传达新闻,可以对新闻略微夸大,以此吸引别人；D说新闻时要留意清楚、连贯地表达新闻内容；7对下面的诗句赏析有误的哪一项（）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？A 这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌；B诗人通过星

3、光与花香来表现大海对自己的巨大影响,抒发了宠爱大海的 情怀；C这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的成效；D这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉；8以下句子中加点字的读音有误的哪一项（）A 深蓝色的天空里,悬着许多半明半昧（w i）的星；B船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠（ zhu ）呢！C这时候我遗忘了一切；在星的怀（hu i）抱中我微笑着,我沉睡着；D渐渐地我的眼睛模 （m ）糊了,我好像观看许多萤火虫在我的四周飘舞；9以下说法错误的哪一项（）A “ 披” 字把白桦拟人化了,说明白桦对一身洁白的宠爱,突出了白桦的高洁；B诗的前两节重在表现白桦的内在气质,后两节重在描

4、摹白桦的外在形象；C“ 玉立” 写出了白桦的直立；D“ 又抹一层银色的光华” 中“ 抹” 读 m ；四、连线题10连一连；千里马 比如声音动听的人老黄牛 指带领大家前进的领头人百灵鸟 比如有才能的人才领头羊 比如老老实实、勤勤恳恳工作的人小蜜蜂 比如勤劳能干的人五、判定题11判定正误；（1）转述时,转述人只要说完就行了；（_）（2）转述时,转述人要留意说话要有礼貌；（_）（3）转述时,听话人只要听清楚就行了；（_）（4）听话人可以任凭打断转述人的话；（_）12判定正误；（1）坐上“ 碳纳米管天梯” 到太空旅行已经成为现实；（_）（2）课文第 3 自然段用三个例子说明纳米技术就在我们身边；（ _

5、）13依据文章的主要内容和写作方法判定对错,对的打“ ”,错的打“ ”；1本文是以作者的情感变化为线索记叙的；（_）2本文运用的是衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的厌恶,后半部分写作者对母鸡的敬重；（_）3本文通过点滴的小事,表现作者对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的宏大；（ _）六、修改病句14修改病句；（1）我认真完成了语文作业和各科作业；_ （2）大家一起庆祝美好的佳节；_ （3）同学们都树立了疼惜公物的良好习惯；_ 15修改下面一段话；有一天上课时；我突然觉得肚子痛得直不起腰；老师问明白情形,背我马上到医院；晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我；我怕当误了学习,急得哭了；老师又亲切地劝慰

6、我,补上的；”_ 16修改病句；1小明端正了学习态度,学习成果增强了；_ 2这篇文章的词汇和句子都很通顺；_ 3经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了；“ 别着急,等你身体好了,我会给你_ 4大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证；_ 5我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊；_ 七、句型转换 17照样子改写句子；例：这个文具盒莫非不是小明的吗？这个文具盒是小明的；1纳米技术莫非不在我们身边吗？_ 2纳米技术莫非不能给人类的生活带来深刻的变化吗？_ 18把以下句子改为“ 被” 字句；（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来；_ （2）母亲紧紧搂住我；_ （3）大雨把山坡菜地里那薄

7、薄的一层泥土冲了个干洁净净；_ （4）库伯先生派人来把奔腾汽车开走了；_ 八、排序题 19整理句子,将序号填入括号中；（_）长廊的两旁栽满了花木,这一种花仍没有谢,那一种又开了；（_）每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物花草风景没有一幅画是相同的；（_）进了颐和园的大门,绕过大殿就看到出名的长廊；（_）微风从湖上吹来,阵阵花香使人神清气爽；（_）绿绿的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头；九、语言表达20按要求写句子；1假如邻近的石头上有妇女在捣衣,它们就从不惊奇；（修改病句）_ 2燕子飞过天空； （扩写句子,至少两处）_ 3小小的天窗是你唯独的劝慰；（缩句）_ 4三月的桃花水,是春天的明镜；（改为

8、反问句）_ 21按要求改写句子；1对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问；（改为反问句）_ 2外公对小英说： “ 你身边的花,是中国最出名的花；” （改为转述句）_ 3颐和园全部景点,我大部分都游玩过；（修改病句）_ 十、信息匹配22用“ ” 给加点字选择正确的读音；纳米（ l n）乒乓球（ p ng p n ）杀菌（jn ju ）预防（ y x）病灶（zh o z o）疾病（ j j）23选词填空显示出现出现走进科技馆, _在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型；近年来发觉的大量化石 _：亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今日的鸟类大家族；辽西的发觉向世人 _了恐龙长羽毛的证据；十一、现代

9、文阅读阅读课内片段,完成练习；如是在夏天的傍晚出去闲逛,你常常会观看乡下人家吃晚饭的情形；他们把桌椅饭菜搬到门前,天高 地阔地吃起来；天际的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友；它们和乡下人家一 起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画；24“ 他们” 指 _,它们” 指 _；25“ 向晚” 的“ 向” 的意思是（）A 对着 B将近 C始终 _ 26读了这段话,我体会到：阅读；家乡的小山岗 我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗；小山岗南北绵延几公里,就像一 条长龙,匍匐在家乡的原野上；山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来许多

10、小伴侣；大一点 儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小伴侣吃得津津有味,馋得直流口水,他们便” 而树上的小伴侣却总是有意刁难树下的小伴侣,会朝树上的小伴侣大声地喊：“ 给我摘一个,给我摘一个；边吃边说：“ 就是不给你摘,就是不给你吃；” 气得树下的小伴侣直跺脚,嘴里直嘟囔：“ 你真坏,你真坏； ”到了暑假,山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手 电筒,三个一群,五个一伙,津津有味地去捉爬蚱；你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光；你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声；你总能听到：蚱！”“ 妈妈,我捉到一个！ ” “ 爸爸,这里有一个爬家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园；怎么样？听了我的介绍,你确定宠爱上了这个小山岗吧！27“ 气得树下的小伴侣直跺脚,嘴里直嘟囔：你真坏,你真坏； ” 句中“ 嘟囔” 的意思是 _,与它意思相近的词仍有 _、_ ；28画“_” 的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_ 29本