成长档案模板-共10篇

1、成长档模板_共 1篇范文一：成长档案模板目 1 、个人资料录 2 、个人基本情况信息表、爸妈寄 语 4老师的话 5我的作品展 6幸福每一天、我的获奖记录个人基本情况信息表姓名性别身体状况家庭住址一年级六班 ail 地址其他 联系方式民族出生年月政治面貌出生地身份证号所在班级 QQ 号码我的性格我 的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物全家人幸 * 康家庭重 要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望 ! 孩子你是我们永远的骄 傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地健康成长，我们为你一点一滴地成 长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。爸爸妈妈爱

2、你。致我四十八朵可爱的花朵 :亲爱的孩子们，眼看着们的个子越长越高 越来越懂 事 老师看在眼里，喜在心上，我为能与你们在一起分享你们的点滴收获，点滴 成功而倍感欣慰，我在你们这里深深体会到为人师的自豪与荣耀 谢谢你们，我 的孩子们!时光如梭，你们已经步入小学,你们长大了！老师真高兴，希望我的孩 子们 利好小学阶段的时间 完善自我，攻艰克 , 快乐生活每一天，让自己的 人生无怨无悔,给自己的小学阶段画一个圆满的句号 ,老师会一直陪在你们身边， 做你们最忠诚的朋友 你们最坚实的后盾，同学们 加油！“宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来”，同学们 ,没有奋斗的人生是没有价值的,老师希望能分享到你 们拼

3、搏后成功到甘甜！努力,的孩子们！你们的班主任石佳卉 2015 年 10 月 7 日序号 123456791011131奖项级别授奖人或学校时间范文二：成长档案模板 佳书成长记录一年级三）班自我介绍：个人基本情况信息表姓名性别身体状况民族健康家庭住址一年级（ 班 E 地址其他联系方式汉出生年月政治面貌学生出生地身份证号所在班级 QQ 号码 我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物家庭重要 成员姓名爸爸妈妈其他工作单位联系电话孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄 傲！一天 , 年年，你像小树一样不断地成长 , 们为你一点一滴地成长而高 兴，为你一

4、丝一毫地进步而欣喜.爸妈妈爱你永远爱你！一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能 力艺术能力体育能力日常行为规范能力序号奖项级别授奖人或学校时间12345 89范文三：成长档案模板 2 录 、个人资料照片 、个人基本情况信息表 、 1 ）爸妈寄语（ 2) 成长足迹 （3原创天地（4硕果累累、一年级资料 (1) ）（ 、二年级资料 (1) (3) 、三年级资 : （ 1) （2 ） ( 、四年级资料： ）（ ) 、五年级资料：（ 1 ） 2 ） （、个人获奖记个人小档案亲爱的志卉宝贝：你是我们,心中的宝贝!亲爱的孩子你是我们不变的希望！亲爱的孩子你是我们永远的骄傲!一

5、天天,一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴为你一丝一毫地进步而欣喜。爸爸妈妈爱你，孩子!今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了长*长*是一个景色秀丽的地方 首先,我们来到了高山花园。刚下车，淡淡的花香扑鼻而来。放眼望 ,漫山遍野 都是花的海 , 红的像燃烧的火焰，白的像飞舞的雪花 , 蓝的像耀眼宝 ? ？这一 丛，那一簇，竟相开放，美丽极了。穿过高山花园幽静的小路，我们到了第二个景区王池。步入景区*潮湿的空气扑面而来，我深深吸了一口气，想起书上说长*是个天然氧吧，果然名不虚传。这里是树木的天堂,树苍翠挺拔,树枝繁叶茂。 小鸟在枝头歌唱，我们穿过木版搭的小路，发现两只松鼠在树下吃

6、坚果 们的到来并没有引起它们的恐惧，它们津津有味地吃着停下脚步，拿出 相机给松鼠拍了几张照片。继续往前走，远远的看到了王池。水平如镜的池 面上倒映着苍翠欲滴的树木，绘成了一幅美丽的山水画。最后一站是天池。天池周围群山环绕，山峰高耸入云 ,天池就静静地躺在群山的 环抱之中。山坡上开满了五彩缤纷的花，点缀着美丽的天池。天池的水清澈见 底，仿佛一块无暇的翡翠坠入人间 .湛蓝的天空飘几朵白云，水天一色 就像步 入仙境一般。威风吹过 ,碧波荡漾我沉浸在如画的风景中。突然池面上飘起淡淡 的雾，渐渐地雾越来越大，越来越浓，不一会儿就下起毛毛细雨来。苏轼的 “水光潋滟晴方好,色空蒙雨亦奇。首诗正是长*气真实的

7、写照。 序号奖项时间发奖单位中国国际艺术教育联 1 水墨画大赛铜奖 20 年 月 盟世界儿童书画展组织水墨画大赛铜奖 201年 7 月委员会中国国际艺术教 育联 书法大赛铜奖01年 月盟56 学习之星四好少先队员学习小标兵 2010-2012 东华小学东华小学东华小学 7 四好少先队员 2012 013 东华 小学9 学习小标兵四好少先队员 1东华小学东华小学 11 12范文四:成长档案模板某某某成长记录自我介绍:个人基本情况信息表姓名性别身体状况民族健康家庭住址一年级（ ) 班 ma 地址其他联系方式汉出生年月政治面貌学生出生地身份证号所在班级 QQ 号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的

8、理想好朋友宠物愿望吉祥物家庭 重要成员姓名爸爸妈妈其他工作单位联系电话孩子你是我们心中的宝贝 !孩子你是我们不变的希！孩子你是我们永远的骄傲 一天天，一年 , 你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫地进步而欣喜。爸爸妈妈爱你永远爱你！一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能 力艺术能力体育能力日常行为规范能力序号奖项级别授奖人或学校时间124589范文五:成长档案（模板）行知教育编号：学员成长档案关注成长每一天姓学名:_:_就读学校:_ _行知教育监制（。)行知教育*课外辅导培训学校我们所理解的教育如果教育放弃严格的标准，因而对于学习所

9、必需的努力不提 供有效的鼓励,那么许多人格虚度在学的十二年 ,不过发现自己愚昧无知和缺乏基 本训练日益处于严重不利的困境。巴格莱一切纪律只是自觉的遵守，不是 受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说 服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究 不是压下学生 的坚强意志 , 而是增加对问题进一步的了 , 以正确的知识来克服无知的盲 . - 徐特立目录一、基本信息二、教学计划三、成长足迹四、个体习题库五、教学回执单六、 *阶段成绩单七、学员心得行知教育1助力初中(.）行知教育*课外辅导培训学校一、基本信息学员基本资料姓性名别编号 QQE 出生日期家庭电话家庭

10、住址现在住址家庭信息姓名亲属关系照片工作单位职务联系电话就读学校资料就读学校年级班级班主任所教科目班主任管理方式主干科目教师资料科目语文数学英语行知教育-2-助力初中教师姓名教师性别授课方式学员对老师印象。）行知教育*课外辅导培训学校阶段性测试成绩科目测试时间语文名次数学名次英语名次总成绩班级名次上期中上期末下期中下期末上期中上期末下期中下期末自我评价星座： 座右铭：爱好特长：自我评定：理想职业:升学目标院校:行知教育3-助力初中。)行知教育*课外辅导培训学校二、学员分析学员学习现状：学习现状成因分析:家长、对孩子的印象或评价:老师对你的印象：行知教育4助力初中（。）行知教育*课外辅导培训学校

11、三、学员学习诊测结果摘要学习基础:学习兴趣：学习习惯:学习方法:备注：行知教育5助力初中（）行知教育*课外辅导培训学校四、学员个性化辅导方案辅导安排辅导科目一 _: 计划课时课时安排课程顾问原始成绩备 注：学科教师入学测试开课时间班班次制班主任目标成绩辅导科目二 _ ：计划课时课时安排课程顾问原始成绩备 : 学科教师 入学测试开课时间班班次制班主任目标成绩辅导科目三_ ：计划课时开课时间班次课程顾问原始成绩备注：学科教师入学测试班主任目标成绩行知教育6-助力初中（）行知教育*课外辅导培训学校五、教学管理及学习跟踪记录考勤记录时间出勤情况备注时间出勤情况备注作业记录时间作业内容完成情况时间作业内

12、容完成情况 行知教育7助力初中（）行知教育*课外辅导培训学校学员学习记录(一）时间教学内容掌握情况测试成绩备注 备注:行知教育8-助力初中（)行知教育*课外辅导培训学校学员学习记录（二）时间教学内容掌握情况测试成绩备注 备注：行知教育-9助力初中（.）行知教育*外辅导培训学校学员*阶段校考成绩记录科目测试时间数学语文英语总成绩班级名次备注：行知教育0助力初中）行知教育*课外辅导培训学校学习情况回执单时间：教学内容课堂表现掌握情况测试成绩教师意见教师签字:_ _家长意见家长签字：_ _回执单粘贴处行知教育-助力初中（.）行知教育*外辅导培训学校六、总结指导学习基础：学习兴趣：学习习惯：学习方法:

13、备注：行知教育2助力初中范文六:成长档案模板奎溪坪完小学生成长档案目录1个人资料2个人基本情况信息表、爸妈寄语 、我的综合素质评价档案（一年级） 5 、老师的话（一年级语） 6 、我的作 品展（一年级)7、幸福每一天(一年级)、我的综合素质评价档案（二年级 )9 老师的话（二年级评语 、我的作 品展(二年级)、幸福每一天二年级)12我的获奖记录自我介绍：大家好，我叫陈轩宇,年 6 岁半了。我是一个善良可爱的小男孩 ,乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车因 为可以锻炼身体,帮助我长高。另外,我还喜欢画画、做手工和围棋。我的梦想是 长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我谢。级毕业

14、生基本情况信息表孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天,一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。一年级下学期评语：你尊敬师 , 结同 , 积极参加学校组织的 *项活动。希望你再接再厉 , 上一 层楼。一年级上学期评语今天,我买了一个望远镜.望远镜可真奇妙，它能把很远的东西看得清清楚楚，就 像在眼前一样。中午 我完饭，躲在草丛里，看见远处有个黑黑的东西 我用望远镜一 , 原来 是垃圾袋。我连忙跑过去把它捡起来丢进垃圾桶 .和小朋友玩捉迷藏。小朋友 们藏起来了，我拿起望远镜仔细地寻找 .忽然，我发现树下有一只小

15、脚，我以迅 雷不及掩耳之势冲过去，抓住了她。二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能 力艺术能力体育能力日常行为规范能力 11二年级上学期评语：二年级下学期评语:12131序号 123 89 奖项级别授奖人或学校时间 范文七：孩子成长档案模板目录1个人资料、个人基本情况信息表 3爸妈寄语4我的综合素质评价档案 5老师的话、我的作品展7幸福每一天(一年级)8我的综合素质评价档案（二年级)9、老师的话（二年级评语）10、我的作品 展（二年级)、幸福每一天(二年级)12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望!孩子你是我们永

16、远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜.爸爸妈妈爱你，XXX一年级上学期评语:一年级下学期评语：二年级上学期评语：二年级下学期评语：.序号234567891011 奖项级别授奖人或学校时间范文八：幼儿成长档案模板设计家长朋友您好!“生长档案 记录孩子的成长足迹，为孩子保存儿时的精彩记忆，家园共同为孩 子制作一本精彩的“成长档案是一件非常有意义的事.以下是成长档案的十个模块，请您参考：1小小的我(简介、出生时的照片）2亲亲一家人(爸爸、妈妈和宝宝的合影小朋友之间的合影等）3.爸爸妈妈的话（对宝宝的期望或寄语）4老师的话（老师寄语或

17、老师记录幼儿表现）5.幸福每一天（宝宝的精彩照片附言）6经验慧语（爸妈的育儿经验或教师推荐文章）7成长历程（宝宝成长日记)8童言稚语(宝宝在家中让人可爱的事和想笑的话）9智慧的摇篮（宝宝喜欢的儿歌、故事、游戏等等10. 成功的我宝宝的作品）备注:。纸张大小(4)统一，也可多增加几页2做成活页,可以随时往里添加纸张3封面家长可以独立设计,硬一点的纸张做封面。每一页最好有背景，有条件的最好彩色打印便长久保存5如果哪位家长在此方面较擅长，请您把您的 号码或邮箱提供给我们班的 其他家长,我们一起交流。(建一个群也可以)6.家长朋友也可以自己设计模块。把需要老师完成的页子的空下.7. 喜欢手绘的家长，也

18、可以自己涂 , 随意贴上宝宝的照 , 也可以剪切照片，做 一个纯手工的，也很有意义。辛苦了!感谢您！以下几个模板，供您参考封面小小的我亲亲一家人*幼儿园小二班成长手册老师的话幸福每一天经验慧语畅想明天范文九：小学生的成长档案模板目录1个人基本情况信息表 2.己眼中的我。父母眼中的我 4。同学眼中的我 5. 老师眼中的我 6我的学科素养评价 7我的综合素质评价8. 我的得意之作（如：学生的优秀绘画、手工、作业、手抄报、画报、书法、 优秀日记或习作等） . 幸福每一天（课内外活动照片、家里的一系列活动照片 ( 可以有简单文字介 绍)1.我的获奖记录（后附荣誉证书复印件）1.学期(毕业)感言评价方法

19、指导儿歌实事 * 评自 , 分为二看问题。客观公正评他人，互帮互助情谊深。认真负责 评孩子，真情流露意更浓。多把尺子评学生,严中有促成功。贴照片学生个人成长基本情况信息表我的学科素养评价操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、 合格、待合格四个等级评价。班级：学生：综合评价:间:我的综合素质评价班级：维度要素高年段（ 5 年级）综合评 : 表现学 时 间：学生自评小组互评教师评价家长评价爱国守法诚实守信品关心集体行待人 友善 1. 坚持看报纸或电视新 , 关心国家大事 2. 懂得简单的法律常 , 能自觉地 做个守法的小公 .1. 讲诚实，守信用，有拾金不昧的好品质

20、.2 学会保护尊重 自己和别人的隐私 . .知错就改 ,敢于承担责任。 1。珍视集体荣誉，积极为集体 出力争光。 。关心集体活动 积极参加集体组织的 *项社会实践活动。会尊 重他人，乐于接受他人的帮助； .不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人 ,重残疾 人。 。尊重他人的民族习惯 1. 讲究公共卫生，爱护公共设施 遵守公共秩 序，文明乘车、购物、游戏。 3讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象。 4 。上课专心听讲，严格遵守课堂内外的纪律。 积极参加学校的公益劳 , 不 怕脏不怕累。 . 懂环境保护的意 , 爱惜环境并主动使用环保产品。 3 。尊重 别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识 .1 。远

21、离毒 , 不吸烟、不喝酒、 不赌博 , 不参加封建迷信活动。 。掌握一定的安全自护知识 , 学会自我保 . 珍爱生命，善于斗争，遇到坏人坏事主动报告 .1 。自觉预习和复习功 课 2 。课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解 坚持每天阅读课外书籍一 小时以上 1. 会制定学习计划 * 个学科的成绩达到合格以上标准。 2。能利 用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集相关的信息。 1学会从不同角度观察、思 考、分析问题2在* 个学科活动中,有 1项成果。3。学以致用，能利用所 学解决实际问题。 1 珍视 *, 乐于和好朋友交流。 . 敢于在社交场所表现自 己，热情 文明礼貌 善于欣赏和赞美别人； 。能与

22、伙伴取长补短 , 互相促 进 3 愿意大胆表达自己想法，学会吸纳他人意见 .1 。认真上好体育课 好 眼保健操和课间操。 道基本的健康常识 , 体质测评合 .3. 有至少一项体育爱好，能参加两种以上的体育竞赛活动。 1自己的事情自己做，生俭朴不攀 比。 。生活有秩 , 息有规律，能科学地安排自己的生活。能配合父母 每周独立干一件简单的家务劳 . 有一定的艺术欣赏能力并有自己喜爱的艺术家 及其作品 . 主动地对某种艺术形式进行了解 至少有一项突出的艺术才 艺，并能大胆地在活动中展示自己的成果。素文明守纪养环保卫生安全自护学 习习惯主动学习学会学习创新实践合作交往乐于交流学会合作健康状况生活习 惯

23、生活方式审美情趣艺术表现注：学生自评、小组互评、教师评价及家长评价 按 A 、 D 三个等级分别评 .操行表现综合评价根据学生自评、小组互 评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。小荷才露尖尖之角：心灵有约：序号4567 奖项级别授奖人或学校时间这是册子横档的模板，大家注意改底下的学号和姓 .例如。 1 班为 201 1XXX 学 2015-1XX范文十：小学生的成长档案模板个人基本情况信息表姓名付宏宇 * 性别男民族 健康家庭住址 ma l 地址其他联系方式汉出生年月政治面貌学生出生地身 份证号所在班级 QQ 号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友 最喜欢的小动

24、物愿望身体状况家庭重要成员姓名工作单位（家庭住址）联系电 话贴照片家长寄语孩子：在你成长的道路 , 有爱你的爸爸妈妈和老师相伴，有你的同学 和好友相随,你是幸福快乐的;见证你的成长和进步，我们是无比的喜悦；希望你 正在成长的道路上,在顺境中体会快乐，在逆境中学会忍耐 ,在挫折中学会坚强, 在竞争中学会宽容；在生活中会分享，在学习中增长知识，在实践中体会学习 知识的快乐；成长足迹之一我的学科素养评价科目要素写字朗读与背诵语文古诗词背诵课外 阅读期末测试口算数学操作踢毽子期末测试掷实心球 (3-6 口语英语笔试演唱 音乐演奏绘画美术手工科学知识科学实践操作综合实践知识掌握信息技术实践 操作合作精神

25、探究精神和实践能力品德与生活（社会 德、行为、习惯知识、 技能、方法参与态度情感、态度、体验仰卧起坐 (3 篮球运球 (3 ）体育等 级科目要素坐位体前屈（1-2 年级必测）50 米跑（3-年级必测)投沙包（12) 立定跳远跳绳等级成长足迹之二我的综合素质评价班级 : 学生：综合评价：低年段（ 1 年级）时 间：学生自评小组互评教师评价家长评价维度要素表现爱国守法诚实守信品关 心集体 1.认识国旗,徽,知道国歌并逐步做到唱好国歌。认真参加升旗仪式 。知道学校与社区的基本行为规范，无违章行为。 不说谎 , 有就 .2 。 不随便拿别人的东西，借东西及时归还。 1.能积极参加集体活 , 知道自己是

26、集 体中的一员 2. 认真完成集体交给的任务。行尊重他人 1 。听从长辈的教育， 外出或回家时主动向长辈打招呼。 2 。不取笑别 , 能主动帮助有困难的同学。 不随意翻动他人的物品，不随意打扰别人的谈话和休息 。知道常用的文明 礼貌用语，会使用基本的礼节。如握手、鞠躬、招手、敬队礼等。 。按时上 学，不迟到、不早退，有事有病先请假。 3.说话文 , 不打架不骂人。积极 参加班级值日，学会打扫卫生。 2。知道爱护花草和树木，不攀折不踏。 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物 . 在公共场所遵守规定，不拥挤 , 不喧 哗 自觉地遵守基本的交通规则。 2. 记住家庭住址、电话以及父母的姓名、 工作单位及联系方式 3 。知道火警 119)匪警 (）和急 (120 ）电话 并会拨叫这些电话 1 。课堂上能集中注意力，认真听讲，大胆发言。