幼儿园学前教师11月工作总结

1、Word - 10 -幼儿园学前教师11月工作总结 时光飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位教师，以团结配合、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿共性特点、爱好、兴趣和生活自理本事及各个方面都举行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时光内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特征，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、戏耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引领幼儿尽快适应幼儿园的生活。同

2、时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，利用一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正因为教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。 1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初按照大纲的要求和小班幼儿的年龄特征，制定了一系列切实可行的教导教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰盛的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中得到有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教导教学活动中，我和其他两位教师紧密

3、结合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教学活动和平时生活中举行平安教导、文明礼貌教导、团结亲爱教导，使幼儿形成了良好的行为习惯。利用一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的长进，家长们也都很惬意。 环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特征，教师们挑选了一些有特征的装点布置，同时为节约纸张，还通过一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师天天都兢兢业业、精心、耐心的观看记录。如：晨检时注重观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不

4、能准时的表述需要，平时生活中注重观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明了口渴时应准时补充水分。 我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一平时规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 3、乐观参与并主动担当教学科研活动，利用学习、沟通、观看活动，不断提升自己的业务水平好教科研水平。 在幼儿教导中，家庭教导占有十分

5、重要的地位。一个好的年级离不开教师们的密切协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。利用家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长交流幼儿状况。发觉问题准时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，获得了家长的好评。 在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较遗憾完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会越发努力，争取把工作做得更好，取得更大的长进! 不知不觉中，幼儿园学前老师一个月的时光就这样流逝了。在过去的一个月里，根据上级部门的统一指导以及同事的关怀和协助，工作得以成功的开展举行。在工作中，虽然已经取

6、得了一些成果，但是我们也看到了自身许多的不足之处。为了让接下来的工作更好的开展，特做如下的工作总结： 1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿盼望长大的契机，在一日生活各环节中强化观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下自立地有挨次地穿*服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后收拾衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的赋予协助，另一方面也悉心地举行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手本事有了显然的提升。3、在对幼儿举行生活照看的同时，我们在平时生活中也重视提升幼儿的身体素养，乐观为幼儿

7、提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们通过天天晨锻时光，组织丰盛多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿爱慕。我们制作了纸杯降临散飞盘、拉力器等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔走，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热烈和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观舒畅地参与户外活动，幼儿的动作越发协调和敏捷。 1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，因为受幼儿年龄特征及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，按照幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有挑选的

8、直接提出主题，生成内容来推进幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了秋天、漂亮的春天等有时节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，乐观引领幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时提供丰盛的材料，使我们的主题活动越发丰盛和深化获得开展。 2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿提供丰盛有效的材料，引领幼儿在自由、宽裕的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，按照幼儿的年龄特征、本班教导教学总任务和正在举行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动任务，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，

9、幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时光，活动中注意引领，不断增添相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引领幼儿动手动脑乐观地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。在彩色世界主题活动中，我们在科学区引领幼儿用各种色彩的圆形封闭线条装点并学习制作陀螺，引领幼儿发觉、感触色彩在旋转时的变化。又如：在炎热的夏天主题活动中，我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料，引领幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料，更注意引领幼儿深化的探究，既丰盛了主题活动又使幼儿获得全面的进展。 3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了无数的时光和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似

10、乎早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在彩色世界主题活动中，我们转变了这种做法，试试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了!”本来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引领幼儿体悟动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的

11、主题环境不断的充实和调节，真正发挥环境的价值。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地聆听伙伴或教师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的聆听习惯。良好的聆听习惯有助于幼儿提升语言本事、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有须要赶紧培养幼儿良好的聆听习惯，本学期我们通过音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时光引领幼儿宁静地反复聆听故事，隔一段时光请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培养聆听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培养幼儿乐意与伙伴沟通，大胆发

12、言的好习惯。如在活动中，我们常常引领幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引领幼儿用自己的语言表述对唱曲、乐曲或绘画作品的感触，对于一些胆子较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与相信，我们乐观通过家长会与全班家进步行交流，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的长进，也看到了年级丰盛多彩的活动，在家长们心

13、中引起了共鸣，我们的工作获得了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们通过早晚接送的时光主动与每一位家进步行交流，年级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和目标。每月收发的幼儿评估手册也是我们与家进步行交流的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的办法，对家长很有引发，有的家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有些家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有些向我们反馈孩子利用各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教导的办法或疑问，我们都尽可能地答复，11月工作总结让家长更多的了解孩子的进展

14、状况，乐观争取家园协调全都共同增进幼儿的健康成长。 2、乐观争取家长资源，丰盛主题活动。每个主题活动即将开展，我们利用家园橱窗准时向家长介绍主题活动的任务和一些主要的活动，使每位家长了解年级正在开展的活动。在生成主题活动过新年中，我们设计家长问卷调查表，请家长针对运动提出自己的意见，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了“大擂台”嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的长处。在炎热的夏天主题活动中，家长乐观协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长提供的信息启发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺

15、当有效的开展。 3、组织亲子活动，拉近家园距离，促进亲子感情。结合主题活动漂亮的春天我们开展了“我们去踏青”亲子活动，利用我们的热烈邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真高兴，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，得到了一些阅历。详见林淑玲教师的课题讨论总结。 2、坚持做好每周的年级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况举行总结，找出存在的问题

16、、分析缘由，并研究相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。 1、个别幼儿挑食，有些不爱吃肉，有些不吃蔬菜，还有些幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注重力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 随着孩子们一每天的长大，我们又将步入大班。在以前的工作中，有得有失，有自豪也有懊恼，有汗水也有泪水，为了提升自己，总结阅历，现作以下总结： 在过去的一个月里，曾到济南参与老师培训。从那里看到了许多，听到了许多，学到了更多。回园后，努力温习所学内容，和老师们共同沟通学习体味，并撰写了关于嬉戏、幼儿园教导学校化、论幼儿的随机教导等论文，提升了自己的思想熟悉，熬炼了自己。 坚持与进修，为断长进，通过值午班及副

17、班时光，阅读书刊，如学前教导、幼儿画报等读物，为自己充电。 自X月份后，幼儿的出勤率直线升高，面向近50名幼儿，我仔细备课，乐观组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，注重日常与幼儿沟通，使师幼之间的感情加深，努力将自己融入幼儿，使他们感到，我是他们的伴侣，有话能对我说;又是他们的教师，乐于听教师所说，做教师所做。 乐观协作班主任工作、能主动协助班主任，听从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持自己的卫生区域整齐、整洁。和其她两位教师保持好关系，搞好工作。 保育、教导是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终坚持平安第一的原则，时刻注重幼儿活动时一言一行，保证孩子在自己的视线范围之内;保育的同时，教导也是第一责任，准时抓住教导契机，对幼儿举行随机教导，如礼貌教导、环保教导、社会交往教导等等。 除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我多次不定时检查周方案，幼儿的活动支配，并准时提示教师们注重的问题。作好统一布置，如课的进度、周