2022幼儿园中班手工教案

1、Word - 13 -2022幼儿园中班手工教案（儿童）的智慧反映在他的手指尖上。惟独让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参加活动，才干使他们的才智和本事获得最大限度的进展。以下是细心收集整理的幼儿园中班手工教案计划,下面就和大家共享，来观赏一下吧。2022幼儿园中班手工教案篇1【活动任务】1、试试采纳各种外形的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。2、利用玩具制作激活幼儿的创作意识。【活动预备】剪刀，各种外形的即时贴，色彩不同曲直不同的毛线，手工纸，双面胶。【活动过程】一、观赏范例，了解制作奶罐娃娃的材料。老师取出范例娃娃。重点提问：这些娃娃是用什么材料制作成的?哪些地方运用了这些材料?(奶罐，即时贴用来

2、做五官，毛线用来做头发等。)重点指导：引领幼儿观看发觉制作奶罐娃娃的材料及制作（办法）。小结：本来用废旧的易拉罐也能够制作成可爱的娃娃。二、老师示范，了解制作过程。老师示范制作。重点指导：1、用手工纸将椰奶罐包起来。2、现在我们要来给娃娃贴上五官。最后再给娃娃贴上头发。有些娃娃是直发，有些娃娃是卷发，今日我要做一个直发娃娃。强调头发的粘贴办法，将毛线整齐地罗列在奶罐顶上，不露出易拉罐的铁皮。毛线粘的时候两手要赶紧，要粘得牢一些，后面也要有头发，千万别让你的美丽娃娃成了小秃顶。小结：我们能够用各种材料来装点奶罐娃娃。三、幼儿操作，发挥想象。幼儿大胆发挥想像力，自由制作奶罐娃娃。老师巡回指导。四、

3、介绍并延长。请制作好的幼儿介绍自己的作品。老师展示胡子叔叔：你们看，这是什么啊?师：对了，我们只要在嘴巴上添上胡子几变成了爸爸或叔叔了。你们想不想尝试?好，那么来园的时候你们能够试试自己制作胡子叔叔或爷爷。2022幼儿园中班手工教案篇2年级：中班做课教师：任茵茵赵炳瑶活动任务：1、试试利用纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探究不同的分割方式，并运用对照色或者渐进色匀称涂色。3、体悟变形所带来的欢乐，并能耐心地举行涂色活动。活动预备：1、展示纸杯花范例，引领幼儿观赏，引起爱好。引领幼儿观看纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特殊的地方呢?”2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作办法。(1)一次性纸杯怎

4、么才干变成一朵漂亮的花呢?(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身所有剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、探究不同的分割方式，并运用对照色或渐进色匀称地涂色。(1)回忆对照色和渐进色。(2)探究不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成两半涂色，还能够怎么分，才干涂出不一样的效果?4、幼儿操作，老师观看，准时反馈幼儿不同的分割涂色办法。(1)幼儿沿直线见出花瓣。(2)老师：能够挑选对照色，或渐进色举行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。5、集体出示作品，老师小结。将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。2

5、022幼儿园中班手工教案篇3【设计思路】中班幼儿情愿试试使用各种材料、工具和办法，举行制作与绘画，并体悟胜利的欢乐。利用班中个别化的学习活动中，我们也投放过无数不同的材料，给幼儿动手操作，结合班中幼儿的爱好，特殊是班中的男孩对车十分感爱好，因此设计了本次活动。在活动中提供不同的材料，让幼儿看着图示，在教师的讲解下，制作成自己喜爱的各种车辆。其它，日常观看到还有一小部分的幼儿在剪刀的使用上有的困难：剪得不平整、不光洁。利用活动，也能协助幼儿提升剪刀的使用。活动中，考虑到剪是一个难点，孩子不易把握。于是就采纳图示的办法，协助孩子掌控剪的办法：在纸头的衔接处，先画好线再剪。【活动任务】1、试试看图示

6、用折、剪、贴、画的制作办法，做成不同的车辆。2、情愿举行手工制作，体悟制作胜利的欢乐。【活动预备】彩色纸、剪刀、剪好的圆(轮子)【活动过程】一、谈话引入激活幼儿的学习爱好(展示三种车辆的图片)1、滴滴滴，教室里开来了三辆车，你能说出他们的名字吗?(面包车、卡车、轿车)2、今日我请小伴侣来观看汽车，大家来（说说）这三种车有什么不一样的地方。小结：小汽车两边低中间高、面包车方方的，大卡车前面高、后面低。二、示范操作巩固、学习正确的对折办法1、轿车的做法a、把正方形的纸对折。b、沿线剪去(如图)c、在车头部分画上车窗。d、剪下轮子贴在车身下面。(提示儿注重轮子的位置)2、如图制作卡车，办法同13、试

7、试自己制作面包车。三、幼儿操作，老师指导关注每个幼儿使用剪刀的状况1、（折纸）时要求边和边、角和角对整齐，注重车轮的位置。2、精确使用剪刀，注重平安。四、作品出示将幼儿做的各种汽车出示出来，布置成一个停车场。2022幼儿园中班手工教案篇4活动任务：1、进一步培养幼儿对飞机的奇怪心和探索欲望2、引领幼儿运用多种办法制作飞机，培养幼儿丰盛的（想象力）和制造力3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机活动预备：1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料2、在活动室的墙壁上装点各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型，纸飞机若干活动过程一、开头部分：老师将预备的纸飞机向幼儿出示，引起幼儿的爱

8、好，从而将幼儿带入活动中二、基本部分：1、老师请幼儿观看飞机的外型特征，然后举手告知教师2、老师请幼儿自由挑选泥工、折纸等区域来制作，进展幼儿的操作本事3、老师巡回指导，鼓舞并支持幼儿的制作活动4、作品出示：幼儿将自己的作品出示与大家的面前，有小伴侣来评出最精美的作品三、结束部分：老师对本次活动的状况举行（总结），评出“动手小明星”，对表现好的幼儿举行表扬。2022幼儿园中班手工教案篇5预备1、教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、观赏过各种风筝，了解风筝的基本特点。2、幼儿课前已经知道并练习过用不同的办法剪出两个一样的图形。3、老师制作好的风筝面若干，一只采纳的装点材料色彩和马夹袋底色差不多

9、;一只图案罗列比较凌乱，分布不匀称;还有一只色彩深浅搭配清楚，图案分布匀称。4、人手一只马夹袋、剪刀、胶水。5、每组放有各种彩纸(皱纹纸、自粘纸、手工纸、泡沫纸);剪好的几何图形若干;几支铅笔。过程一、带幼儿进教室，自由观赏各种风筝。(3分钟)1、幼儿自由观赏各种风筝。老师引领语：“哇!这么多的风筝，我们一起来看看!”2、幼儿自由的和伙伴沟通，老师在旁聆听。(如有幼儿提到喜爱风筝对称的话，就请他在集风光前说说，可直接引出下一个环节)老师引领语：请和你的好伴侣说说你喜爱那个风筝?为什么喜爱它?二、引领幼儿感触风筝的对称美。(5分钟)过渡语：小伴侣刚才都找到了自己喜爱的风筝，徐教师这里也有一只我喜

10、爱的风筝。1、展示一只图案对称的风筝。老师引领语：你们觉得它怎么样?(幼儿自由发表看法)2、引领幼儿感触这只风筝的左边和右边的外形和图案都是一样的。老师引领语：请小伴侣看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀，你发觉了什么?翅膀上的图案呢?一样在哪里?(引领 幼儿说出图案的大小、色彩、外形和位置都是一样的，还是老师直接说出比较好)三、幼儿研究如何装点风筝面。(15-20分钟)老师引领语：这些风筝真美丽，我们也来做一只美丽的风筝好吗?1、老师展示制作好的几只风筝面，请幼儿比较怎样装点可能看。老师引领语：(1)你最喜爱哪只风筝?为什么?(引领幼儿观看比较，三只风筝的优点和缺点)(2)怎样才干剪出两个一样

11、的图形。四、幼儿制作风筝面。老师引领语：请小伴侣用自己喜爱的彩纸剪出各种美丽的图形把自己的风筝装点的最美丽。(原本我设想要用旧图书、挂历纸，但是假如要求幼儿对称装点的话，只能用各种纸了)1、幼儿做到一半时，老师可请几位本事强一点的幼儿，用（铅笔画）自己喜爱的图案举行剪贴。2、做的快的幼儿能够协助做的慢的幼儿。3、请客人教师协助幼儿一起把线系在风筝上。(马夹带的拎手上)五、带幼儿去放风筝。(没有做好的幼儿能够继续做)(2分钟)小伴侣能够一起去操场上放风筝，比一比谁的风筝最美丽。任务1、引领幼儿初步感触风筝的对称美。2、引发幼儿大胆想象、制造，运用多种材料装点风筝面。3、使幼儿体悟到胜利的喜悦。2

12、022幼儿园中班手工教案篇6活动任务：1、试试利用纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探究不同的分割方式，并运用对照色或者渐进色匀称涂色。3、体悟变形所带来的欢乐，并能耐心地举行涂色活动。活动预备：1、展示纸杯花范例，引领幼儿观赏，引起爱好。引领幼儿观看纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特殊的地方呢?”2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作办法。(1)一次性纸杯怎么才干变成一朵漂亮的花呢?(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身所有剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、探究不同的分割方式，并运用对照色或渐进色匀称地涂色。(

13、1)回忆对照色和渐进色。(2)探究不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成两半涂色，还能够怎么分，才干涂出不一样的效果?4、幼儿操作，老师观看，准时反馈幼儿不同的分割涂色办法。(1)幼儿沿直线见出花瓣。(2)老师：能够挑选对照色，或渐进色举行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。5、集体出示作品，老师小结。将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。2022幼儿园中班手工教案篇7设计思路中班孩子年龄较小，动手本事差，完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体味到胜利与欢乐，一次，我发觉纸杯能够做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。它不但美观美丽而且

14、容易易学，十分适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。活动任务1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色本事。2、按逻辑给纸杯剪“花瓣“，熬炼幼儿的动手操作本事。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美本事。4、培养幼儿废物通过的意识。活动预备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带我是一朵小花，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。活动过程一、活动导入：请幼儿观赏作品，激活幼儿活动爱好。画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?小结：我们要擅长发觉周围许多废物都有再通过的价值。二、幼儿

15、操作，老师讲解示范。1、小伴侣随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上色彩。2、在纸杯上剪出各种有逻辑的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。小结：注重不要剪斜、剪断，要根据一定的逻辑剪。剪下的材料要准时整理清理。三、出示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。1、幼儿共同观赏，互相评价。2、老师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。小结：请小伴侣们思量，生活中还有哪些能够通过的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。活动延长大家把漂亮的“太阳花”作品贴到墙上展览，装点年级，共同迎接新年的到来!2022幼儿

16、园中班手工教案篇8设计思路：幼儿从小就喜爱乱撕乱画，他们把乱撕乱画作为是一种自由的嬉戏活动，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么画就怎么画。手工活动恰恰符合幼儿的天性，反应幼儿的本质，利用手工活动能生动形象的表现客观事物，促及幼儿思维和肌肉的等方面的进展。帆船，对于幼儿来说，大都没有什么印象，这样能够激活幼儿们对新事物的奇怪心和动手本事。活动内容：活动任务：1.激活幼儿的奇怪心和提升幼儿的动手本事。2.培养幼儿大胆创作的本事。3.熬炼幼儿小肌肉的活动本事。活动预备：卡纸等等活动流程：引起爱好-观看研究-设计制作-作品出示-活动延长。活动过程：引起爱好：老师做出划船的动作，让幼儿们说出老师在做什么。老师：小伴侣们，你们看教师在做什么啊?幼儿A：在打架幼儿B：在开车幼儿C：在划船老师：对呀，小伴侣们，教师在划船呢!有谁见过船吗?幼儿们：没有见过。观看研究：老师拿出自己制作的作品-纸船给幼儿们看。老师：小伴侣们看，这个就是船。有谁能告知教师，这个船是怎么做的吗?幼儿们：不知道(或者知道)老师：那小伴侣们，想不想自己做一艘小船呢?幼儿们：想设