汉语言文学开题报告范文四篇精选

1、汉语言文学开题报告范文四篇精选一、问题的提出在写作课上，我们经常可以看到这样的情景：有的学生双手托腮，紧皱眉头不愿写；有的大脑空空，无从下手不想写；有的置之不理，毫不在意不爱写；有的觉得平平淡淡，干干巴巴不好写对作文感到头痛的同学，往往在写作中无话可说，语言干瘪，内容空洞。其实，他们对写作的恐惧心理和抵触情绪，源于他们对写作缺乏参与的兴趣和动力。 苏霍姆林斯基指出：激发和发展学生的兴趣是教学成功的前提。;兴趣是一种渴求认识、探索、创造、表达的情绪意向活动。对于学生来说，思维初开，面对未知的、充满朦胧色彩的神奇世界，眼前的个个;、处处;，时时那么新鲜、那么诱人，脑海中会不断萌生一个个稚嫩的小问号

2、，并乐于直观探究，要看一看，说一说。顺着这种强烈的好奇心、求知欲，容易引发兴趣的小火花。可见，在习作教学中，注重兴趣的激发、培养，是一条提高学生写作能力的捷径。二、研究目标1、如何充实生活，激发习作兴趣2、如何在练笔中，培养习作能力3、如何评价作文，树立习作信心三、理论依据世界著名诗人歌德曾说：世界是那样的广阔丰富，生活是那样的丰富多彩我的全部诗都是应景即兴诗，来自现实生活中; 心理学研究表明：学生的学习兴趣与学习信心成正比。四、研究所遵循的原则1、激发兴趣原则 在教学中要力求形象、生动、有趣，充分运用各种手段，来激发起学生高昂而持久的乐趣。2、发挥主体作用原则 学生是认识、发展的主体，教师要

3、充分发挥学生的主体作用，激发他们获得学习的成功感。3、过程激励原则 教师要充分运用评价手段，创造成功条件，对学生的发现、进步予以鼓励，要注重客观性，真实性。五、研究的方法行动法 实验法 文献研究法六、研究的对象和范围 XXXXXX全体学生七、研究步骤第一阶段：2009年89月 酝酿并确立课题，寻找、收集相关的资料。第二阶段：2009年92010年5月 联系实际，开展教学研究，全面实验，积极探索。第三阶段：2010年6月 总结，撰写论文。八、研究成果(一)充实生活，激发习作兴趣1、让学生在玩;中发现素材，培养兴趣。 爱玩是人的天性，游戏是学生最正当的行为，让游戏渗入到作文训练中，或者说让学生在游

4、戏中写作，和文章一起游戏，玩中学写，写中再现玩趣，写作也就成为最稀松平常的事了，学生有话可写，有情可抒，有感可发，和写作一起分享游戏的快乐，再也不会感到作文是一件痛苦的事。2、让学生在生活和大自然中发现素材，培养兴趣。 世界著名诗人歌德曾说：世界是那样的广阔丰富，生活是那样的丰富多彩我的全部诗都是应景即兴诗，来自现实生活中;在这段话中，歌德明确指出了生活是写作的源泉。绚丽多彩的生活，不也正是孩子们浓厚的兴趣所在吗？小学生年龄小，对他们而言，只有感兴趣的活动才会积极地、自觉地去参与，才会有更为鲜明、深刻的情绪体验。著名作家孙梨也说过：作家不是教室里培养出来的。;3、让学生在实物、实境的造型美中发

5、现素材，培养兴趣。 世界是个万花筒。在小学生周围，处处都有具体可感的实物实境，其造型优美独特：线条的粗细、曲直，形态的方圆、动静，色彩的明暗浓淡，声音的清脆悦耳，都给人美的注意和感受，如心爱的玩具、漂亮的器物、绿的草、红的花、流的水、飘的云等等。在习作教学中，可采用人人争当小问号;、人人争当小发现;等活动，使学生积极地投入观察，摄掠个个;、件件;、样样;抓特点，谈功用。（二）在练笔中，激发和巩固写作兴趣 兴趣是一个人最好的老师。;在兴趣的指导下进行写作训练会事半功倍，因此通过培养学生的写作兴趣来提高学生的写作水平，无疑是一个很好的途径。1、课内练笔，激发兴趣 学生对写作有没有兴趣，与教师如何教

6、有很大关系。学生写作，感到无话可说，兴趣索然，这是因为他们还不懂得从生活中收集作文的材料。其实，孩子们的生活内涵是很丰富的，家庭、学校中每天都会发生许多有趣的事情，有让人高兴的，有令人难忘的，用小学生的眼光和语气把这些事情写下来，就会是一篇感情真挚的作文。因此，我引导学生把这些看到的、听到的随时记录下来，学生以后写作时就会有事可叙、有情可抒、有感可发。2、课外练笔，巩固兴趣 课外练笔，是提高学生写作水平的一个有力措施。如果将作文局限于课堂作文，显然是不够的。课堂作文多系命题作文，学生不管有无作文的动机、需要、材料，都必须完成，这就容易使学生失去写作的兴趣，甚至会使学生对写作产生畏难情绪。课外练

7、笔则相对不受限制，学生可以自由地写出自己的所见所闻，抒发自己的愿望、爱憎、好恶，陈述自己的观点。由于课外练笔不受命题作文和写作方式的限制，因而比较灵活。（三）重视正面评价，树立习作信心心理学研究表明：学生的学习兴趣与学习信心成正比。因此，在教学中，重视正面评价，增强学生的习作信心十分重要。总之，在作文教学过程中，只有首先努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导他们热爱写作，诸熟门径，让那些貌似老大难;的作文都成为小儿科;。汉语言文学开题报告范文二【摘要】汉语言文学毕业论文开题报告范文为你提供全面的信息，精品学习网希望得到大家的更多关注，希望可以为大家提供更好的服务，希望汉语言文学毕业论文开题报告

8、范文帮到你！开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。中国青年报报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上都很少见;。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认

9、识不足的问题视论文开题报告为走过场;、视论文开题报告为形式;。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。1.1 1 毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工

10、作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上四性;要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的信息积累;与发现问题;均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。1.2 2 开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究

11、内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。2.1 开题报告毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。2.2 开题报告毕业设计立论依据开题报告中要考虑： 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，

12、且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的综;即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述;更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。此外，文献综述所引用的主要参考文献

13、应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。2.3 开题报告毕业设计研究方案开题报告中要考虑： 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安

14、排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。2.4 开题报告毕业设计条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好

15、开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。新春汉语言文学毕业论文开题报告范文是不是为你带来了不少的欢乐，解决了不少的麻烦呢？汉语言文学开题报告范文三【网络综合-汉语言文学毕业论文开题报告】课题名称：花开三生，情深缘浅-浅析网络小说三生三世，十里桃花写作艺术flowers of three lives ，deep love bute good luc is shallow- Research of the art of writingthe ten mile peach blossom of three life（1

16、） 本选题研究现状随着网络技术的飞速发展，网络平台越来越开放，网络也越来越普及，国内自20世纪末，兴起一种文学新形势-网络文学，从而一发不可收拾。众多网络小说平台不断发展扩大，网络小说的门槛越来越低，玄幻、武侠、仙侠、言情、都市、历史、穿越等小说类型在网络小说中不断创造数量极为庞大的文学文本，甚至有一部分成为新的文学经典。纵观当今文学现象，网络文学的发展一日千里，而对于网络文学的研究还缺少系统而全面的论著，网络上也仅有文学爱好者进行简单对网络小说的发展脉络进行梳理。网络文学在数十年的光景中逐渐呈新型之势，发展成为巨大的产业。据不完全统计，网络文学覆盖的读者已达2.74亿人、注册写手200多万人

17、、市场年收入40多亿元。并且男频和女频不相上下，男频诸如起点中文网、幻剑书盟等，女频诸如红袖添香、锦江中文网等。本人所研究的三生三世，十里桃花虽然在言情小说中算不上其中的佼佼者，也称不上巨著。然而它独有的写作艺术与文学模式，开创了仙侠言情体裁的一个新境界，为众多女性读者为之痴迷，并称之为仙侠言情之红楼;，在心中的地位没有其他书可以比拟。因而选此为题。（2）本选题的意义、重点、难点及创新点意义：自网络文学兴起以来，虽然大部分读者都为之喜爱，进行书评或者在贴吧论坛抒发意见看法，但是鲜少有人对新兴的网络小说文本进行具体的解读分析论述。因为这些小说没有重要的历史地位也没有诸多作家学者的关注与认可，甚至

18、在茫茫网络文学中一逝而过，但不能否认在数年之后，网络文学也能历经沉淀，出现耀眼的珍珠。因而算是较新的论文选题。重点：本选题重在研究三生三世，十里桃花的语言写作艺术特色，以及三生三世，十里桃花;的题目意义和在文中的体现，以及小说写作模式与叙述方式的独特性三个方面。难点：怎样在没有任何研究资料的情况下，依据文学语言分析模式与所学知识进行系统全面而有意义的研究。创新点：能够脱离传统论文对于文学著作的研究仅限于经典传统或者大众认可的文学文本，关注网络文学，关注新型小说构成。（3）论文的结构及简要说明引言（研究背景及原因）1.三生三世，十里桃花的文学意义2. 三生三世，十里桃花的写作艺术研究2.1三生三

19、世，十里桃花语言艺术特色2.1.1以诙谐写悲凉2.1.2以无情衬有情2.2三生三世，十里桃花结构艺术特色2.2.1错杂但合理的倒叙2.2.2繁复但合情的插叙2.2.3三生三世的布局结构2.3三生三世，十里桃花人物塑造特色2.3.1有情却无情的白浅2.3.2无情却有情的夜华2.3.3形象生动的其他角色3. 三生三世，十里桃花亮点与瑕疵3.1创新点与亮点3.2瑕疵与局限4.总结（4）拟解决的主要问题：1.三生三世，十里桃花写作艺术剖析2.三生三世，十里桃花折射出的内涵及意义（5） 研究的步骤、方法、措施及进度安排：1、课题研究步骤：（a）查阅并研读相关资料及参考文献；（b）撰写开题报告及上交审核；

20、（c）撰写本课题论文；（d）修改提交审核。2、课题研究方法措施：（1）资料收集方法除了图书外，数据资料的研究成果和结论对本课题的研究起到重要的的参考作用，资料收集的方法主要为上网查寻、借阅图书、查阅报刊杂志等。（2）资料研究方法结合图书馆图书与数字资源，搜集相关文章，然后进行筛选整理，归纳整和，总结已有的研究动态，分析得出结论和启示。3、研究工作进度第一阶段（2013.122014.2)查阅并研读相关文献；在对相关文献资料熟练把握的基础上，撰写开题报告。第二阶段（2014.22014.4）研究资料、拟定论文写作结构；撰写论文初稿。第三阶段（2014.42011.5）根据指导老师的意见，做论文修

21、改，定稿。（6） 指导教师意见：签名：（7）教研室意见：汉语言文学开题报告范文四山西大学商务本科毕业论文开题报告山西大学商务本科毕业论文开题报告商务本科毕业论文（人文社科类适用）人文社科类适用）论文（设计）题目学生专业近十年来网络流行语的语言学分析汉语言文学指导教师选题目的和意义；目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾，已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看，研究者的定量研究多于定性分析；多从语言学，心理学，教育学和审美学的角度进行评析；对其产生的原因的认识比较全面；对其后果和影响的分析比较客观；提出的对策建议也比较理性和宽容。但也面临着一些问题和不足：对网络流行语的生成方式，使用情况等研究还

22、不够深入和全面，有的网络流行语研究中缺少理论指导和方法论指导，还需要我们本着科学的态度进行认真、深入和细致的整理和研究。选题目的：网络流行语作为流行语的一支，以独特的风格和迅猛地传播速度出现在人们的日常生活中，对它的研究也越来越受到关注。本文力求运用语言学的理论，对网络流行语进行归纳和总结，使网络流行语在规范中发展。选题意义：希望通过研究，使我们对网络流行语有更加深刻的了解，同时针对网络流行语中出现的不规范问题提出一些建议，;取其精华，去其糟粕,使网络流行语健康发展。逐步丰富和拓展网络流行语的研究领域，激发我们对网络流行语进一步的研究和探索。与本课题相关的研究文献和理论观点综述：1、研究文献：

23、1曹起。网络流行语的语音变异分析.辽宁工学报，2006,8;32.2陈建伟。网络流行语研究D.广西：广西大学，2008.3陈一民。语言学层面的网络流行语解读.中南林业科技大学学报，2008,11:96.4李润生。网络词汇的造词法探析.江西教育学报，2003.5伍铁平。普通语言学概要M.高等教育出版社，1993:180.6陈勇力。网络时代的新;语言D.福建：福建师范大学，2003.7黄伯荣，廖序东。现代汉语M.北京：高等教育出版社，2002;312.8叶蜚声，徐通锵。语言学纲要M.北京：北京大学出版社，1997:29.9邓文彬。网络语言的定位与规范问题.西南民族大学学报，2009-01.2、理论观点综述：网络流行语的研究是现代汉语语言研究中的一个热门话题。它具有和其他领域的流行语一样的基本属性，又具有独特语言学领域的特色。关于网络流行语的问题，目前学术界有不同的界定标准。比如有的学者所言，;网络流行语的产生和发展变化都不以个体的意志为转移，是社会集体意志的产物,这是从社会语言学的角度论述的；还有研究者从语言中的修辞角度进行解释，网络流行语的各级语言单位在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点：有的则是从审美观点出发，指出网络流行语适应时发表展，更加迫求文明、美感和高雅。综上所述，网络流行语作为一种新的语言形式，泛指在网络传播中所应用和触及到的一切语言，对人们的生活影响