部编版四年级下册语文第一单元练习题

1、第一单元测试卷一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是（1.下列加点字的读音完全正确的一项是（A.杂乱（za） 素养（sU） 锄头B.麻蝶（di e） 府近（f u） 后衣C.占卜（bfi） 鹿朴（pfi） 谈心D.应和（he） 和面（hu6） 和药2.下面对诗句理解有误的一项是（）。A. “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这一句中（chu） 绮丽（qi ） *（d B） 录域蓬（b do）（t （n）悔冠花（gum）（huo ）曲高和寡（he）*“卧”、“喜”两个字，写出了小儿天真活泼、顽皮淘气，是最招人喜欢的，喜欢他的天真烂漫，无忧无虑。B. “茅檐低小，溪上青青草”这句词运用白描的手法

2、，描绘了一幅清新秀丽、朴素恬 静的乡村美景图。C.从宿新市徐公店这首诗中的“新绿”、“未成阴”、“菜花”等词语可以看出，这 首诗所写的季节是初春季节。D. “日长篱落无人过”这一句从侧面描写了农民劳动的情景，农忙季节，农民早出晚 归，白天很少见到行人。3.下列句子说法错误的一项是（）。A.清平乐村居是一首词，词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。B.词最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。清平乐村居是一首词的词牌是“清平乐”。C.词兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代。D.清平乐村居是词人正值中年时期因遭受排挤打击，归隐农村时写的一篇作品。4.下列句子

3、中不同类的修辞手法是（）。A.那忽大忽小的水波声，应和着拖拉机的鸣响。B.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。C.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。D.三月的桃花水，是春天的明镜。、看拼音，写词语f uj inhexi e pu s u shu d lin g bi n f u h e t n xi mg y in g b a q i sh 由 shu o zhu mg sh i三、选字组词倘淌流（）（）若谐楷（）书 和（）藉籍慰（） 书（）帐账（）篷 （）单四、将下列词语补充完整，并按要求填空。（）楼林（）（）（）袅袅 （）（）相闻依（）傍（）（）（）马龙 （）街（）巷.上

4、述词语中，描述乡村的有 ,描述城市的有 （填序号）.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语： : 。五、给下列加点的字词选择正确的解释。 TOC o 1-5 h z .篱落疏疏一径深（）*A.径直。 B. 小路。.麦花雪白菜花稀（）*A.稀疏。B.稀有。.最喜小儿二题（）A.顽皮、淘气。 B.撒泼，蛮不讲理。六、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。.“四时田园杂兴”中的“兴”念 xmg：（）.清平乐村居中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。（）.乡下人家中的最后一句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。（）.天窗一文中三次提到小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉” 。（）.

5、三月桃花水中“桃花水”指的是春水。（）七、根据课文内容填空.补充诗句。（1）童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“, ；在清平乐,村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“ ,”。（2） “乡下人家，不论，不论，都。”这句话表达了作者之情。（3）天窗运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了 口。2.读卜算子咏梅，回答问题。卜算子,咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(1)这首词的作者是(2)词中画横线的句子运用 的修辞手法，赞颂了梅花 的品格(3)这首词的感情基调是()。A.积极乐观B.低沉孤高八、课外阅读。春天到了，

6、大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃 勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)。春天一到, 一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一 群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐 而后你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风 过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折 磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下 屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲 地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（顽 强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。2、用划去（） 里用得不恰当的词语。.“果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！”这一句是用的 修辞手法。“泪珠”指的是。