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文档简介

1、代词第二讲代词是体言的一种,是不提事物的名称而指代事物、代替名词的词。包含疑问的指代在内,日语代词的特点之一是四元性,即分为近称、中称、远称和不定称()四种。另外,另一个特点就是没有数、格的变化,表示复数的方法主要是接续词缀。論文代词主要分为三类:人称代词、指示代词和反身代词。1代词人称代词人称代词表示复数的方法,最常见的是后续后缀“方()達()等()共()”等。另外有个别词可以通过自身重叠的方法表示复数,如“、”等数 人称第一人称第二人称第三人称不定称复数私、私人私、私僕、僕君、君彼、彼女俺、俺前第二讲2无论是何种人称,都同时存在着几种说法,(我的N种说法)需要根据说话人与听话人的关系,说话

2、人与所提及者的关系,以及说话人说话的场合等等情况,综合的选择使用。如:第一人称,对尊长、生疏的人用;一般性场合用;熟悉的平辈用;对晚辈或者以傲慢的口吻对平辈说话才使用。只限男性使用,而君却是男女都可以用。第二讲代词人称代词3第二讲表示复数的后缀也包含敬谦等不同含义。含有尊敬之意,一般用于二三人称;比较中立,用途最广;比较简慢;表示谦恭。另外,日语的人称代词的使用频率要比汉语和英语低的多,尤其是第二三人称,需要注意。称呼对方、第三人称的时候,大多数使用对方的姓名、称谓、职务、社会地位等等。代词人称代词4第二讲代词指示代词指示代词包括指示事物、场所、方向的代词。常用的指示代词如下表:类别 称别近称

3、中称远称不定称事物场所方向5第二讲事实上,指示代词中的事物、场所、方向的区别并不是十分严格,有时可以互换使用,有时可以转用指代其他。如:弟。森田課長。(指代人称)今日終。今日終。(指代时间)三。(指代事物)雪降。(指代场所)代词指示代词6第二讲有一些指示状态的指示性副词:、和、指示性连体词:、和、它们也具有指代功能,但是它们不能用作体言。从语法上来讲它们是不同的词类。可以将这些词统称为系列词或者称作指示词。例:。忙、飯食。馬鹿。代词指示代词7第二讲代词反身代词反身代词时表示强调性的反复,再一次指代同一事物的代词。常用的反身代词有自分()、自身()、自体()、自己()等。谈话中多用自分、文章和演

4、讲中还使用自己、自身等。例: 私自分欠点()知。 我知道自己的缺点 君自分反省()。 你们最好应该首先反思一下自己。 犬猫自分子可愛()。 连小狗小猫都疼爱自己的幼崽。自己使命()果()。 我们完成了自己的使命。8第二讲反身代词可以接在需要强调的体言后面,表示同位性复指,类似后缀。例: 彼自身意見。 这不是他本人的意见。 自身決悪。 那本身决不是坏事。目的自体悪、手段目的本身并不坏,只是手段上代词反身代词9第二讲自身还可以放在自分后面,形成固定搭配。例:事私自分自身目確。 那件事情我想亲眼确认。 自分自身大切。 请你更加爱惜自己!代词反身代词10第三讲数词 数词是表示事物数目、数量、序数的词。

5、日语中的数词尤其是量数词数量众多,分类细致。不同量词搭配的时候部分读音可能发生促音、浊音、半浊音的变化。读音比较复杂,没有简单的规律可循。可以分为基数词、序数词、量数词。基数词:一、二、三、四、五、百、千、万、兆、億序数词:第、番、目、号量数词:一、課、冊、四回、日语中的数词作为体言,基本用法与名词类似。11第三讲A)、可以接受定语修饰如:楽一日、二人、新買二冊B)、作定语的时候需要加助词如:百円鉛筆、三、三月前C)、数词可以后续助词构成主语、宾语、补语,后续助动词构成谓语等等。如:二人乗。 気温三十度突破()。十時出発。午後一時三時会議。今日四月二十五日。12第三讲另外,量数词可以直接做状语,数词的副词性用法。如:肉百食 三時間寝

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