校园节能环保活动总结范文

1、Word 校园节能环保活动总结范文 校内节能环保活动范文 为进一步提高同学的环保意识，培育同学良好的垃圾分类习惯，也为了营造节能环保的良好校内氛围，学校会开展节能环保的活动。以下是豆花问答网我整理的校内节能环保活动总结范文，欢迎阅读！ 校内节能环保活动总结范文【篇一】 为了动员广阔同学广泛参加到构建节能环保型校内活动中来，大力提倡“节省能源、低碳生活，从我做起”，弘扬中华民族节省的传统美德，使节省能源、低碳生活的观念深化人心，我校举办了一系列以“节省能源，低碳生活”为主题的班会活动。通过这些活动，让同学们进一步了解了节能环保的重要性，提高了同学们的节能环保意识。 一、活动的基本收获 1.通过班

2、会的开展，同学们学到许多关于环保，低碳的学问，并对“节省能源，低碳生活”有了初步的熟悉和了解，熟悉到节能减排的重要性。同时也为人人争当“绿色人”“低碳人”“环保人”供应了相关的理论支持。 2.整个班会过程井然有序，针对“节省能源，低碳生活”这一主题，同学们能踊跃发言，各抒己见，班会效果明显，达到了宣扬节能环保的目的。 3.本次班会的胜利开展加强了班级与班级之间的联系，有利于不同班级的同学相互沟通沟通。 二、活动的不足 由于班会的预备时间较为仓促，导致班会前期材料的预备有所欠缺，如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能在班会上与同学们一起共享、学习。 班会时间过短，形式不新奇。班会实行一般班会形

3、式开展，过程中没有足够的时间让同学们沟通思想体会。 宣扬力度不过。活动过后，少部分同学仍未能从思想上转变铺张铺张的恶习，节能环保意识仍有待提高。 今后努力的方向 1.在今后的日常生活中，各班班干要在节能减排中起带头作用。严格自律的同时，要引导广阔同学从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节省，做节省能源、爱护环境的带头者。 2.班与班之间应进一步加强沟通，共同合作开展更多有意义的活动，相互学习，共同进步。 3.今后在活动过程中应注意创新，争取在活动中呈现当代高校生的素养风貌。 校内节能环保活动总结范文【篇二】 爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续进展策略的重要内容。创建绿色学校，开

4、展绿色教育，是环境教育的途径，是学校开展素养教育的有效抓手。为此，我校特地成立了环境教育领导小组，以全国环境宣扬教育行动纲要精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果。同学在创建绿色学校活动中力量得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下： 一、营造深厚的宣扬氛围 加强宣扬教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教育活动，如利用校内广播宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性，使同学知道了我们的

5、生存环境日趋恶劣； 利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给同学以美的熏陶。把同学亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又展现了同学成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在同学的脑海和心田。 二、建筑美丽的校内环境 良好的校内环境是对同学进行环境教育的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位同学每天捡一张废纸、一个塑料袋； 开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；

6、 与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，同学置身其中，耳濡目染，潜移默化。 三、形成立体的环保教育网络 1.课堂渗透教育 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注意了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富同学的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导同学树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水

7、、每一片绿叶、每一寸土地。 2.团队活动集中教育 少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的全都性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教育活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生乐观响应，每个同学都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40名校内环保小卫士带领其他同学在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校内广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 3.家长学校延长教育 为了进

8、一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教育工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有方案地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位同学把环保学问叙述给家长，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 校内节能环保活动总结范文【篇三】 为增加广阔少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅关于辽宁省教育厅办公室关于全市节能宣扬周活动支配的通知精神，依据市教育系统在校内内开展依法节能、全面行动的要求，我校开展了节省能源，从我做起节能宣扬周活动：

9、 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以国家政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节省型校内。 1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 2、学校厕采纳感应器开水冲厕，避开不必要的铺张。同学使用的水龙头作好节水宣扬标识，鼓舞老师、同学节省用水。 3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能

10、减排工作充分落实在每一个细节。 二、仔细开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节省、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应乐观行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节省意识，树立环保观念，节省每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节省资源，爱护环境，为学校和社会的进展做出自己的贡献。 2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了节省能源，从我做起主题活动。 4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣扬。 5、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位老师、同学仔细保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避开铺张。 6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。 三、乐观组织开展节能减排实践活动。 学校充分利用周边资源，联系了社区