教师招聘常见问题

1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。我面的候用的料，不提示你哦，几乎是不会出原的。1.：当在你上，一个学生在条，你怎么？1、用眼神表示他，引起他的注意，他聚精会神的听。2、走到他的桌，用手敲打他的桌，提示他，他聚精会神的听。3、后把他叫到公室，他清楚，条的危害，他今后注意上真听。其是一个开放性，答案不唯一，只要三个要点，法正确就可以。2.：学生早恋怎么？你支持学生早恋？“不支持，但也不僵直地反。先认识学生情况，解析早恋的原因。通在班上张开，学生理解青春的可，情的神圣很多人可是因空虚，孤单，玩而任意、不任地把情当游有必要的，能够找学生独

2、，之以情，之以理。”：我会和他/她如何待种“慕”，而不能够叫情。我比喜私下沟通，上升到班会不会孩子情呢？也是人生一道彩虹!3.：你工和福利有什么希望?我工没有硬性要求。我相信公司有一个薪酬准，在理我的上会友善合理。我重视的是找工作机遇，所以只要条件公正，我不会太多。4.：“什么要教个行”、“你是怎么看教个工作的”?回答：我的就是范的，做教吻合自己的，而且在公司之的工作不定，教定性比高，在好的学校教的培养很好，也能教供应很大的展空等。孩子的心、耐心和任心，更多了一份成熟和自信。教个是神圣而大的，他要请教不要有丰富的知，要有崇高的情操。所以，在范，我就十分重视自己的全面展，广泛地培养自己的趣好，并

3、学有，做到除擅画和法外，能会唱、会、会。“学高能，身正方能范”，在重视知学的同我注意培养自己崇高的道德情操，自遵守法，遵守社会公德，没有不良爱好和行。我想些都是一名教育工作者具的最起的涵养。5.：教要耐得住孤单、清、教要守住片土，你什么教个行？参加教招考行教伍你的机是什么？你得做教的大之在哪里？回答：做一名光荣的人民教向来以来是我的梦想，也是我最真的理想，然我从教已有十几年了，但我没有成真实意上的教，所以我要考教个，其实不是因听了“教是太阳底下最光的”句，而是因我特别认识个，也特别个写奉献、充挑的，因在里有着可的孩子，令人恭敬的同事，他都已成人生路上不能磨的一笔。教在精神上是丰饶的，是其他行所

4、不能够比的，因我从事的是大的事，是令人尊敬的事，最少我的灵魂是幸福的。若是上天要我富的丰饶和灵魂的幸福，我想我会绝不迟疑地后者，可能就是我教个的根根源因吧！6.：做班主任吃？依照我十多年的授课经向来说，我感觉做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点：（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的授课管理水平。班主任既要达成学科授课任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在目染耳濡中提高了自己的管理水平。（二）、沟通经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了获取较好的管理

5、收效，我经常和其他班主任互相沟通自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的欢乐。大家在互相讲话中多了几份留意和思虑，多了几份关注和认真。同行间的沟通与思虑似一道强烈的催化剂，加快了我成长的步伐。（三）、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展供应了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络进步行沟通，今后干脆成立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了沟通带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任诚然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不能预计的作用。7.问答：谈谈你的缺

6、点老例思路：不宜说自己没缺点；不宜把那些显然的长处说成缺点；不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；不宜说出令人不放心、不愉快的缺点；能够说出一些对于所应聘职位“没关紧迫”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看倒是长处的“缺点”。谈论：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里要点测评的是面试者可否是真实的对自己有一个正确的谈论，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件详尽事例，这样更拥有真实性。特别是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官看作XXX，难道他们听

7、不出来吗？，若是这样回答，应聘者在面试官心中必然减分很多。8.问答：请你自我介绍一下老例思路：介绍内容要与个人简历相一致；表述方式上尽量口语化；要切中要害，不谈没关、无用的内容；条理要清楚，层次要分明；早先最好以文字的形式写好背熟。谈论：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，可是作开场白而已，尔后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机遇认识。在回答这个问题的时候必然要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般捏造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。9.问答：你有什么业余爱好？老例思路：业余爱好能在必然程度上反响应聘者的性格、看法、心态，这是招聘单位提问的

8、主要原因；最好不要说自己没有业余爱好；不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官思疑应聘者性格怪异；最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问答：谈谈你的家庭情况老例思路：对于认识应聘者的性格、看法、心态等有必然的作用，这是招聘公司提问的主要原因；简单地排列家庭人口；宜重申温馨友善的家庭气氛；宜重申父亲母亲对自己教育的重视；宜重申各位家庭成员的优秀情况；宜重申家庭成员对自己工作的支持；宜重申自己对家庭的责任感。谈论：这个问题一般很少问，由于毕竟涉及到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主若是认识社会关系。而不是上述的回答。问答：你的座

9、右铭是什么？老例思路：座右铭能在必然程度上反响应聘者的性格、看法、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；不宜说那些医引起不好联想的座右铭；不宜说那些太抽象的座右铭；不宜说太长的座右铭；座右铭最好能反响出自己某种优秀质量；参照答案“只为成功找方法，不为失败找借口”。谈论：这个也最多使面试应届生时候的问题，对经验人士向来不用，否则会显得考官比较傻。问题：为什么要选择当山区教师？1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够盛行的希望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。2、我人生理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事

10、之一，那作为一名一般的人民教师，我的希望就是能教育所有期望学习，热爱学习的孩子们。所以，无论他们是在多半市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。3、个人爱好。山区的生活条件是很艰辛，但同时那处却有都市所没有的清爽的环境和纯净的民风。在山区我能够静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，扎实授课。问答：为什么要选择教师这个行业？“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必定要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被裁汰的考生就有很多。参照建议：回答以下问题必然要脚踏实地，不要

11、故弄玄虚，比方这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师吻合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够牢固，教师牢固性比较高，现在好的学校订教师的培养很好，也能为教师供应很大的发展空间等。在面试时如何对付学校即兴提出的问题在面试时，学校会依照考生的简历提出一些即兴的问题，主若是观察考生的应变能力。参照建议：考生在写简历表时就要有被提问的意识，能够依照自己的特点和“强处”多做点准备，这样不至于强处变弱项。他说，有个考生在简历表上写到他曾经公布过一篇文章，校长立刻就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章看法的一些商议。结果这个考生说的无缘无故，很显然没做准备。小学教师面试：课上得怎么样？小学教师面

12、试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂授课的观察,经过上一节课看考生的专业水平和授课能力终究怎么样，比方对教材的认识、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，依照分数确定可否留用。而学校没有录取权。参照建议：平常在学校学习时期，就应该增添课堂授课实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的授课水平，增添实战经验，平常还要多研究事例授课法，这样就不会在真实的课堂授课中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握事例授课方法。为什么要选择教师这个行业？【参照答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的梦想。现在公司之类的工作不够

13、牢固，教师牢固性比较高，特别是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参照答案】：我最敬重的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。我之所以敬重他，原因有三。第一崇高的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把一世的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、合用的英语授课方法。他提出了一系列的方法来改变这类状态。而这些卓有收效的方法被广泛应用到实质授课中。第三慎重治学的思想前瞻性。张教授倡议考试要改革，听闻与读写，二者并,甚至听闻占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独到的人

14、格魅力，科学的工作态度，慎重的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语授课之路上，静静奋斗，勇敢向前，创立英语授课的灿烂，是我学习的模范！你最赏识的授课方法是什么？【参照答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的授课法是我赏识的授课方法。授课过程中，用一些平常生活中最常有的例子来跟学生讲解，简单吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种授课方法都有它的独到之处，若是用得好了，用得合适能够使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？【参照答案】：学生偏科有很多因素，我重视从以下三点来解析，第一兴趣，第二环境，第三老师。若是详尽解析，第一兴趣，学生由于兴趣爱好不

15、同样简单出现偏科现象；第二是环境，低年级简单受周围环境的影响，周围同学经常在一起谈论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生由于某科老师而出现偏科现象。自然也会有其他因素。回答达成。做好一名教师诚然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为授课的最重要特质是什么？【参照答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有爽朗的个性，优秀的道德，比较渊博的知识更为重要。你同意“授课有法、但无定法、贵在得法”这类提法吗？为什么？【参照答案】：同意。授课方法因人而宜，没有一个合适所有人的方法，但要合适个人，这就是贵在得法。教师备课时要从授课实质出发，依照教材特点、学生实质、

16、本校条件等，结合不同样的授课目的、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵便、合适地借鉴和采用国内外的授课方法，突出要点、攻破难点，并善于商议、实践，授课其实就是授课有法、但无定法、贵在得法的过程。、新课程标准的价值取向是什么？【参照答案】：新课程标准的价值取向是要请教师成为决策者而不是执行者，要请教师创立出班级气氛、创立出某种学习环境、设计相应授课活动并表达自己的教育理念等等。这些常有问题若是考生在考前没有经过准备，面试时难免会有大意，目前，就业压力的增大，招聘机遇的难得自不用言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中锋芒毕露，考生在备考阶段对这些常有问题的充分准备是必不能少的，是保证考生获

17、取好成绩的好方法。23、学生记忆有什么特点，学科授课如何提高学生的识记能力?【参照答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采用机械识记的方法，中高年级小学生比很多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较困穷，抽象逻辑思想欠缺，对学习资料不易理解，也不会进行信息加工，所以在学习功课时很多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思想不断发展，在学习活动中运企图义识记的比率逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增添而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。老师可采用以下方法

18、提高学生的识记能力：第一是采用动机引起的方法，动机引诱法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课平常使用的方法，增添学生的学习兴趣是比较好的能够提高学生记忆能力的方法；第三详尽知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于探究、总结详尽知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的要点。以上是三种方法的简单介绍，供大家参照。、你认为一种科学的备课方法是什么？【参照答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚扎实地，并结合自己和学生的实质，进行创立性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，

19、老师研读与课程有关的资料是必不能少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“认真”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这类备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的授课设计是上好一堂课的重要前提，也能使教师授课更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的授课设计设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最后对整个课堂课的授课收效起到决定性的作用。）25、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？【参照答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为出名的一句。

20、我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年今后的今天会引出这样多的谈论吧！我不完好同意。这句话说的过分绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自己条件和生活环境都是完好不同样的，所以出现不合格的学生老师不能够完好负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能够听而不闻听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平常多关心，多指导，赶忙帮助学生把成绩追上来。、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采用什么措施来办理？（1）作教，采用合适方式（不漏身份）找到他，他：“晚了不安全我来陪你上好不好？”2）我帮助教的任，当以教育

21、和帮助学生主。在的学生都很有反叛感,若是教的很可能来反的收效，能够和他心，使他从心里感觉愧疚。（3）打家，明天家来！4）在网吧老板大多受利益使，教如直接去找，可能碰到伤害。能够家来找孩子，再行教育。27、有一天，一个女生交你一封信。信是本一个喜个女生的男生写的。你作班主任，怎理件事？1）冷理，不。2）告女生，淡然地理件事，只当没有生。3）静静的告男生：橄果没熟的候去采摘是苦的。青春的萌是正常的，老能理解。喜一个人就把她埋在心里，干了人的正常生活。、有一天，你上的候，学生向你提出里一个你也不知道的怎么解答的，你准怎么？我会告他我不太清楚。若是有条件我会和学生一起找答案，便教他学的方法，若没法立刻

22、解决，我会找答案后告他，或告他到哪里去找，也有些学生会去找，并很骄傲的告其他同学，今后碰到他就会你追我赶的去解决，一两得。、什么是班文化？你当班主任后，准怎行班文化建？班文化是指班内部的共同的精神,价和行准等的和。班文化包括包括硬文化和文化等两个面。我当班主任后，我将从以下几方面行班文化建：（一）、“硬文化”的建、重视教室的生。、保合、重教室的部署。两的壁能够一些字画、人物等（由学生出）；教室的四角，能够把它安排成自然角、科技角、法角等；教室前面黑板的上方能够挑一句整个班的座右；后边的黑板常更，由学生自己排版、策划；立温馨提示（提示学生及增添衣物的天气；生保健、防季生病的小知；当日学校活安排；

23、当日日学生等）、采显现窗（本班学生作的法、画、剪、影、手工制作的品；秀手抄、秀文学作品；合践活成就显现，如告、告、小明、小、小意、小点子、小，假期生活掠影等。）、究座位的排列。“秧田型”“蹄型”“面面型”“小型”等（二）、“文化”的建意班文化活、张开星建能够张开了星宿舍、星小、星学生建活，学生自己筋，想法，自筹金，照准，自我，张开。不培养了学生手能力，培养了学生崇高的美情味，也在无形中培养了学生集体主念和荣誉感。、建班博客代社会，网已走常百姓家。而博客便成个性，展自我采的窗口。我将班成立了“阳光屋”博客，在上面班和个人成的程，帖、跟帖博客成展班形象的窗口。、“股份制”的班、班歌、班徽在班里张开

24、收集班、班歌、班徽（班）活；班、班歌、班徽各找10条原因。他是班、班歌班徽（班）真实的“股”。、文明袋文明袋：上面印有“你弃的是垃圾，我起的是品”的塑料袋，学生将其一挂在桌的一，以保持室内外的清。、贴心信箱贴心信箱：了生感情沟通开辟一个色通道，班里贴心信箱。明确告学生：在学上碰到困需要老帮助时，对班级管理、教师授课有什么建议时，教师失策或一时失误对自己造成伤害时，成长发育碰到什么小烦恼时，有什么心理疙瘩解不开时，想约教师单独谈一谈时，都能够静静地将书信、便条投入信箱，老师定会选择合适的时间、场合，给你一个满意的答复！老师愿做你的贴心朋友，伴你度过美好的学习人生！、自我警示卡自我警示卡是一致贴在

25、学生课桌一角的用于自我拘束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上内容有：自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等。、班级功臣席比方：每周由学生投票，评选出二至三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。上榜的学生不仅要在班会课上接受学生们诚挚的庆贺，还要在特别座位班级功臣席坐上一周。“今天我因班级而骄傲，明白班级因我而骄傲”必然成为学生们的共同心声。、感恩行动让学生学会感恩。对父亲母亲尽孝心，对同学献爱心，对社会献诚心。利用父亲节、母亲节、教师节，进行“感谢你，我的父亲（母亲、老师）”专题活动，经过给父亲母亲、老师写信、出专题版报等方式，经过进述的方式，把自己享受到的父亲母亲无私

26、的爱用文字表达出来。利用同学“寿辰”献出自己的一片爱心，赠予良言，表达谢意。、快乐日记（语典）每周25篇快乐日记，每天审查自己、身边的现象，把最突出的成绩和长处写出来，提高自察力、观察力，每天坚23句快乐语典，进行美句(段)的赏析谈论，促使学生多看书，多积累知识，不断提高学生的审美能力。、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？我认为班主任涵养可概括为以下几方面：1）、优秀的思想道德素质。包括：爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神。2）、丰富的科学文化素质。包括：教育科学知识、岗位专业知识、科学文化知识。3）、较强的能力素质。包括：创新能力、组织管理能力、协调能力、自我调控能力。其他还

27、包括：认识和研究学生的能力、教育科研能力、自主学习能力、转变后进生能力、组织班集体活动能力。（4）、健康的心理素质。包括：热情而深邃的感情、正确而长远的动机、广泛而有益的兴趣、爽朗而隆重的性格、持重而不孤单的气质、坚毅而坚韧的意志。或（一）、优秀的职业道德。热爱教育事业，拥有高度的责任心；尊敬学生的个性和建议，同样对待每一位学生；（二）、广博的知识面，优秀的人文涵养。社会科学及简单的医学知识；社交技巧和学习技巧；生活知识；（三）、熟练的基本技术。敏锐的观察能力，多角度的理解能力，机智、幽默的社交能力，立体的思想能力等、一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？第一，主动联系任课教师，协