《楚怡·百年荣光》学生观后感_第1页
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1、第 页楚怡百年荣光学生观后感楚怡百年荣光学生观后感1 在过去的2022年,在湖南职业教化界,“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”究竟是什么?跟湖南职业教化发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日,由湖南省教化厅出品、监制、策划的楚怡百年荣光纪录片首次放映,呈现“楚怡”的前世、今生以及将来。 20世纪初,中国职业教化起先萌芽,闻名教化家陈润霖于1909年长沙筹办了楚怡工业学校,次年正式开学。 “爱国、求知、创业、兴工”。从校内建设、专业设置,到教学理念、人才培育等方面,楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连,培育了一批在斗争年头和新中国建设时期贡献巨大的人才,成为近代职业教化的先

2、行者与翘楚。 导演组采访到了93岁的国家独创奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友,用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达,回望历史,打动人心。 “办好湖南职业教化,首先要了解湖南职业教化的历史,熟识湖南职业教化发展史上的重大事务和重要人物。因为只有真正了解我们从哪里来,才能走好我们到哪里去的这条路。”省教化厅副厅长王仁祥说,拍这部纪录片除了想激发职老师生的骄傲感、责任感和归属感之外,更多的是想展示职业教化的精彩,以此变更大家对职业教化的偏见,吸引更多人勇于选择职业教化,成就出彩人生。 令人称道的是,这部纪录片完全出自职业教化人之手。总制片

3、来自湖南工业职业技术学院,总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院,撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计,全省超过20所职业院校的在校学生参加了纪录片制作。 “让湖南职教人讲湖南职教自己的故事,更有感情,也更激励人。”省教化厅职业教化与成人教化到处长崔书芳说,接下来,湖南将以纪录片为原点,持续讲好湖南职教故事,总结湖南职教典型阅历、成果,强化湖南职教宣扬品牌。 据介绍,该纪录片将进入各中高职院校的课堂,并在湖南部分媒体和网络平台播出,可供各地各校师生集中观看。 楚怡百年荣光学生观后感2

4、“咀嚼着身边的小小的悲欢,而且就看这小悲欢为全世界”的文化文艺工作者往往“将眼光收得极近”,只在一己悲喜,溺于“顾影自怜”或“顾影自恋”,成为无病呻吟的悲观者;或只看一个现象,陷入“以偏概全”或“非此即彼”,成为讥馋社会的埋怨者,最终都将难以完成以文化人、以文育人、以文培元的使命。 要知道我们正身处一个宏大的时代,每天都上演着震撼人心的奇迹,每天都涌现着可歌可泣的人物。文化文艺工作者“跳出身边的小小的悲欢”,融入人民生活,关注社会发展,感悟时代情怀,更好地用中国理论解读中国实践,为国家立心,为民族立魂,意义重大。 要“跳出身边的小小的悲欢”,必需谨遵文章给出的根本指示,以赤诚之心走进实践深处,以热诚之眼观照人民生活,以真诚之态表达人民心声,把眼光从身边的小盆景移向人民群众的大风景,不断地拓展大视野,提升大境界,表达大情怀。 “争论吐为仁义辞,文章散作生灵福”。只有血管里溶入了人民的血液,笔管里才能流淌出对人民的情感。文化文艺工作者务必坚决地站稳人民立场

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