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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 李老师,我想对您说李老师,我想对您说作文 在平日的学习、工作或生活中,大量人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的李老师,我想对您说作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 李老师,我想对您说作文1 到今天,我已在中学待了一个星期,也有好多朋友,可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。 我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师,她有一双炯炯有神的眼睛,笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。 记得我语文一向很好,可在一次期中考试中,我语文只考了89.5分,

2、您把我叫到办公室,从您的眼里我看到您对我的失望,可是您并没有责骂我,而是耐心的给我讲解我错的题,分析我这次为什么会考不好。看到您的样子,我心里酸酸地。 不过,有时您也会生气,而且您生气时的样子,我也明了的记着,有一节课您晚来十分钟,即刻,班里就乱成一锅粥了。等您进了教室,可我们像没看见您似的,继续各说各的。一直到您坐下,我们才意识到我们犯错了,接着您数落起我们。可事后,您还是像平时一样,不再去计较,只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应当。 而且,我记着您曾经在课上说过这样一句话,使我们至今都明了的记着:“在课堂上你们是学生,我就是老师,我们就是师生关系,但是,在课下,老师

3、可以是你们遇到困难时,请求支援的对象,可以是你们遇到挫折时,倾诉的工具总之课下我们就是好朋友! 老师,千言万语道不尽学生对您的感谢,老师请放心我一定不会让您失望。 李老师,我想对您说一声,老师,您辛苦了! 李老师,我想对您说作文2 人们常说:老师是辛勤的园丁。用自己的心血和汗水浇灌着我么这些祖国的花朵。很幸运,我碰见了一位知识渊博、和蔼可亲的老师,那就是您李老师。 您有一双敞亮会说话的眼睛。课堂上,您那传神的眼睛加上娓娓动人的声音是那么的引人入胜;课余时,您还往往在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动人的故事,让人身临其境;每当同学成绩下降时,您用激励的眼神代替严肃的训斥,使得大家在心里暗暗发誓要把

4、成绩赶上去 我是一名转学生,记得刚转入我们班时,我语文水平中等,特别怕写作文,您知道了,便耐心地给我讲解写作要点及写作技巧。我的第一篇日记是小闹钟当我翻开你改完的日记本时,首先映入眼帘的是:“观测细心,描写细致,加油!相信你会更卓越!虽然我只得了个良好,但这却是我写作以来的第一次得评语,我心里像喝了蜜一般。之后,其次篇日记,我得了个优,您在语句幽美的句子下,用红笔画了下来,让我意识到自己有所进步。而您,并没有放弃对我的培养,一如既往地利用放学后时间,帮我“加餐辅导写作,激励我更上一层楼。“你很棒,多读,多背,多写,你会在写作的路上越走越远。听了您这些话,我对写作的信心更足了。从那时起,您为我开

5、启了写作的大门,让我看到了写作之路上所盛开的花朵。此后,我的作文水平真是芝麻开花节节高了。 李老师,在此我对您表示真诚地感谢,感谢您的谆谆指导,感谢您的耐心与激励,感谢您陪我走过的这两年时光,这段师生情,将永远印在我的脑海中 李老师,我想对您说作文3 老师,是一束光,为我们指引前行的方向,老师,是一片阳光,照亮我们五彩的未来,老师,是一个漂亮的称呼。 在您栽培下考上好初中的孩子向我们介绍:老师是一个无私奉献且宏伟的职业,青草有太阳呵护,花朵有绿叶衬托,而温暖我们的是您,我们的班主任李老师。老师,一位为我们着想甚至超过为自己着想的人。老师,荣誉而又宏伟。 在接手我们班的第一天,吵闹的教室宁静下来

6、,坏孩子不再淘气捣蛋,由于有您激励的话语,我们变得那么自信。 记得有一次,一个阳光明媚的下午,您检查地面卫生,批评了一向胆小的张同学,他说话变得嗫嚅起来:“这团垃圾不是我丢的,我地面上之前是没有垃圾的。您慈祥而又严肃的告诉他:“这垃圾到了谁管的区域,那个人就要把垃圾扫起来,如今它飘到你这里来了,不管是不是你丢的,你都要扫起来,不能够推卸责任。张同学听了您的话,马上就拿起扫把把垃圾扫了起来。 您,关心我们的每件事情,对我们无微不至,把每一个学生都当成了您自己的孩子,假如我们犯了错,您对我们只有一句话:“没关系,下次不要再犯。假如我们落后了:“加油!这次不行,下次继续努力。您总是这样,激励多,责怪

7、少。 我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我们身边,虽然只剩下不到一年的时间和您在一起学习,生活,但我还是想让时间静止在这一刻,由于有您的每一个瞬间,我们都是最幸福的孩子。 李老师,我爱您! 李老师,我想对您说作文4 李老师,您是我一生中最难忘的人,您虽不是我的父母,但您却是我心灵的窗户,为我打美好的未来。您不分昼夜的工作,为我们操劳。 李老师,我喜欢您用那独特的声音给我们讲课,那些疑难问题到了您的口中,却变成了顺耳动人的故事,令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般,深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们,而且教会我们做人的道理,让我们懂得怎样去尊敬他人。 李老师,您知道吗?您就像我

8、的亲人。李老师,我是一特性格对比内向的人,在你还没有教我的时候,我很畏惧李老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样畏惧老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。在您面前,我们从不拘束,完全像李亲人一般在闲聊。每当这时,您都是微笑着,听着我们讲话,有时您还能说上说一两句笑话,逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的开心,您也同样的笑了。您的笑是显得那么可亲,使我们无法忘掉那一时刻。 李老师,您在课堂上不曾用老师这个尊号李我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。 将来假如我以

9、后是一名教师,我也会学您那样辅导自己的学生。李老师,您是辛勤的园丁,您就是天上的天使,永远活在人们心中,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。 李老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远开心。虽然您现在由于工作的需要不再教我们了,但我一定会更加好好学习的。 李老师,我想对您说作文5 时光荏苒,白驹过隙。六年的小学时光转瞬间就流逝了,我们从天真可爱的儿童,变成了意气风发的少年。 抬头望望您,您依旧与平时一样,瞪大着眼睛,细心地圈出了同学们作业本上的每一个错别字,找出了每一个病句,然后又耐心地给我们讲解作业中的错误。日夜操劳,您的额

10、头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已经把您的青丝染成白发。每次看到这样的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,由于我们在李老师的关心下一每日茁壮地成长,而您却因我们的年幼无知而不再年轻,逐渐老去。 感谢您,李老师!是您引领我们在知识的海洋中尽情翱游,是您,让我们懂得了怎样做人;是您,化解了同学之间的矛盾,让我们明白了同学之间应当团结和友爱也是您,让我的朗读水平提高了那么多。 您知道吗,在二年我第一次听您朗读课文时,我就想:老师的声音那么好听,我什么时候才能读得这么好呢?于是,我不断努力,不断模仿,也逐渐学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时,您让我读一篇课文,一篇描写秋天的

11、散文,我读的时有些紧张,生怕读错了一个字,一个词。但是您用确定和激励的眼神告诉我:别紧张,逐渐来,你一定可以的!于是,我的心宁静下来,读得也更投入了,就这样,我终止了自己的朗读,当我坐下后,我听到了雷鸣般的掌声正是从那以后,我信心十足,而您也总是有意识地给了我大量机遇。李老师,真的很感谢您!我们的每一点成绩,都凝结着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教化。您是无私奉献的红烛,您是辛勤的园丁,您是我们心目中最好的老师!五年来的学习生活正是由于您的陪伴才那么开心充实! 李老师,我想对您说作文6 回头想想,好久不见的不知是人,还有我的那些习惯,不知道还可以找回没?我不去相信梦的期限

12、,那是假话,那是蜚语。天涯的残阳自顾演着华美的故事、如诉如泣。我深刻了解这步棋走的有多险,但是我不懊悔!一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。 在这即将道别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。 老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱惜。 记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。 还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您愉快的对我说:“生日开心!还特意买了一支钢笔送给我,激励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自己,一定不能辜负您的期望。

13、 老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那每日气特别火热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自己却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感谢。 老师,我想对您说,您不仅良善,更有一颗宽容的心。 五年的时候,我对您有了误会,说了一些不该说的话,可是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来! 老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,心爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭刻在心! 李老师,我想对您说作文7 李老师,您好!您知道吗?一提到您,我就觉得有一股暖流从心里流过,我十分

14、感谢您,但每一次都欲言又止,这次就借着写作文的机遇让我一吐为快吧! 李老师,您对我做的每一件事,我都历历在目。您既严肃又细心,让我们这个班级的同学从以前的淘气捣蛋,到现在的听话。以前没怎么得滚动红旗的我们,现在几乎每星期都得了,滚动红旗都快成我们的“常客了。 李老师,我想对您说“感谢。当作业发下来,我没及时改错时,第一个提醒我“有错改错不为错的人是您;当我考试前没有好好复习时,第一个警告我:“口渴了才来打井来不及了的人是您;当我做事失去信心时,第一个激励我并告诉我:“重在参与的人也是您;当我由于考试考不好而闷闷不乐时,第一个安慰我,并跟我说“生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨的人也是您;当我享受得名次的成功时,第一个给我祈福,让我“百尺竿头,更进一步的人也是您您对我恩重如山,但我每一次都说不出感谢! 记得“六一节那天,我没有勇气上台表演我选

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