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文档简介

1、中班数学教学设计：高兴农场活动目标：1依据颜色、种类等特点进行6之内对应计数，进一步理解数的实质意义。2发展幼儿察看的能力，知道对自己的操作结果进行检查考证。活动准备：1毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数目在6之内），数字卡片3-6（幼儿人手一份）2水果图片若干（共32个，和幼儿人数相等），分别是苹果（红色6个，黄色5个，绿色4个）；桔子（橙色6个）；葡萄（紫色5颗）；梨子（绿色5个）；香蕉（黄色3根）；7辆小汽车，车子上标明颜色、水果的形状。3幼儿分组操作资料人手一份。活动过程：1/4一、情境导入，惹起幼儿兴趣。教师率领幼儿到达“高兴农场”：“今日高兴农场邀请我们去做客，听闻这是个奇

2、特的农场，里边种满了各种各种奇特又好吃的水果和蔬菜！我们一同去看看吧！”跟从音乐进入教室。二、游戏：消灭害虫。（复习认识6之内数字和点数）1教师：“听高兴农场的老板说，农场里草丛很茂盛，里边有很多蚊子和毛毛虫，老板想请你们帮忙把这些害虫消灭掉！”玩“发现毛虫图片后玩消灭害虫”的游戏，要求：图片上有1只毛毛虫，就拍一下，有2只蚊虫就拍两下，以此类推，图片上有几个蚊虫就做几次相应的拍感动作。26之内点数、认识6之内数字教师：“害虫消灭掉了，大家都是灭虫小好手，我们一同数数看究竟消灭了几个害虫吧！”请幼儿每人拿一张害虫卡，自由去点数分别消灭了多少只害虫，有几个就放在相应的数字卡片下边，最后幼儿和老师

3、共同点数检查。三、摘苹果（学习6之内对应计数，进行颜色、种类两项特点的对应活动情境。）2/41、请幼儿察看水果教师：“害虫被我们消灭掉了，老板把水果都从树上摘下来了，我们一同来看看都是些什么水果？”幼儿每人拿一个水果，请幼儿相互谈谈自己手里拿的是什么水果，是什么颜色的水果。2、请幼儿按颜色给小汽车送水果。师：让我们一同把这些水果送到今明幼儿园去吧！教师提出送水果的规则：“每位小朋友只好送一个水果，要依据汽车上的水果种类和颜色来送水果哦！”3共同点数，学习颜色、数目两项特点对应计数。1）教师同幼儿察看、点数第一辆小汽车上的水果的颜色和数目，并从黑板上取相应的数字卡，贴到小汽车的下方进行表示。请一名幼儿上前操作，其余小朋友一同检查操作结果。2）请幼儿察看、点数其余小汽车上的水果的颜色和数目，而后请全体幼儿上前摆放相应的数字。3/43）师生一同检查操作结果。四、制作午饭（进行正确的形状和数目两项特点的对应。）1）教师：“高兴农场里还种了很多很多好吃的蔬菜，待会我们再去摘一些回来作出美味的餐点吧。可是要做出美味的午饭，可一定得认真地看清楚菜谱，否则做出来的菜滋味就不好吃了。”（培育少儿认真察看的能力。）2）幼儿一张操作练习

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