有关校园的树7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关校园的树7篇有关校园的树作文7篇 在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家确定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信大量人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的校园的树作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校园的树作文 篇1 在我们四季如春的校园里，有着各种各样的花卉，在大松树的旁边还种有一棵石榴树呢！ 春天，石榴树在阳光的照射下，尽情的享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇火焰。 夏天，石榴树贪婪地吮吸着雨水，为孕育做着准备。逐渐的，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始还是淡绿色的，大小就像一个圆圆的乒乓球

2、。过了几天，他们又变大了，有点像我们小朋友的小拳头那么大。逐渐的，果实变成深绿色的了，又过了几天，果实变得有点黄又有点红。那时，它们就要成熟了！ 过完暑假在回到校园，石榴真的熟了。你看，它正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像一颗颗漂亮的红宝石。 冬天，大雪给石榴树穿上了银白色的衣裳，看，石榴树多么美丽！ 我们的学校有了这棵石榴树的装扮，就显得更加漂亮了！ 校园的树作文 篇2 “只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开。这是在称赞什么花呢？对，就是石榴花。石榴五月开花，可现在已经十月了，石榴花虽谢了，但还留有几个果子在，所以今天社团课，老师带我们一起去操场的仓库边看

3、石榴树。 石榴树约二层楼高，它的树干有碗口那么粗，上面长了许大量多的枝杈，黄褐色的树皮摸上去很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。它的枝叶十分的绿，绿得象被绿油漆漆过一样，并且枝繁叶茂，一看就知道是一株充满活力的石榴树。咦？怎么不见一个石榴呢？噢，原来它们挂在树顶上呢，不过就只有2个，而且小小的，象两个小灯笼在欢迎远道而来的朋友。四周地上还掉下了几个，是灰褐色的，还不成熟，象小弹珠。我就捡了一个，想留着回家做“标本！没想到，老师也带来了一个石榴，真是巧！老师掰开石榴，发现石榴籽的家就像蜜蜂的家。老师将石榴分成好几块，分给每个小组，我还尝到了几颗呢！那晶莹的果实就像一颗颗珍珠一样，也象我们小朋

4、友的牙齿。石榴的籽红红的，鲜红的籽让人一看就让人产生倾慕之情，禁不住“口水流下三千尺，我用手指捏起几小粒，逐渐放入口中，轻轻一咬，甜甜的汁水喷涌而出，流在我的嘴边，流到我的心田。 石榴花是西班牙的国花，象征着多子多福，听说在结婚的时候，婚房里必定要放一个石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴还象征富贵、昌盛、吉利，愿我的学校也能昌盛，愿我的家人能平安吉利！我更喜欢吃石榴了。 我爱石榴，也爱校园的石榴树！ 校园的树作文 篇3 一旦走进我们的校园，一目了然，广阔的操场和高大的教学楼。远看，教学楼好象一个穿着白衬衫的军人，日夜不停地站在工作岗位上。学校还种着五颜六色。 多姿多彩的花，看起来特别有精神。

5、这都是十分吸引人，但我还是喜欢校园增加了漂亮的风光。虽然这都是十分吸引人，但我还是喜欢校园的金凤树，它犹如一个戴着绿帽的卫士，坚韧不拔的守护着我们的校园！这棵树高达五六米，树干是棕褐色的，上面疙瘩疙瘩，看起来很屹立，大量枝丫子像手臂一样向外伸展。 初春，金凤树的枝丫子上静静地长出了嫩绿的叶子，显得十分可爱。一阵细如牛毛的春雨过后，还没有长出来的，也不甘示弱，接二连三地露出绿色的小脑袋。微风习习的春风吹来，枝叶一摇一摆，仿佛在向人们招手。 盛夏，金凤树不仅长出密密麻麻茂繁茂盛的绿叶，像一把撑开的绿绒大伞，还长出似如火焰金凤花，火红火红的，十分夺目。它看起来，好像一个戴着绿冠绣金花，抬头挺胸的将军

6、，十分壮观。 深秋，树叶和花朵逐渐枯萎变黄脱落，落叶在空中飞翔，落到地上，给地面铺了满地的金子。此时的它，已经成了一个脱顶老人。 寒冬，金凤树成了一棵光秃秃的树干，饱受风寒，任凭风吹雨打，它仍傲然矗立在那里，像一位英勇无畏的战士！啊！金凤树，我依恋你！你顽强的性格，你英勇的精神，值得我学习。你虽然没有花那么引人注目，但你的精神和性格，永远鼓舞着我。 你是我们校园唯一的一位勇士，我爱你，我要高声地称赞你！ 校园的树作文 篇4 我们校园的道路两旁整齐地排列着一棵棵高大的梧桐树。它们像我的好伙伴，陪伴着我度过了一个个美好的时光。 梧桐树的主干雄壮，几个同学手拉手才能抱得住，它们的个头很高，说出来会让

7、你感到惊诧，有五六层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这儿凸着一块，那儿凹着一块，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是形形色色。它们给校园增加了无限活力。 春天，梧桐树的叶子露出了新绿，一簇簇一层层的叶子像绿绒大伞给我们遮风挡雨，雨点就不会很快的掉下来，我们就能像平常一样在树下高兴地做游戏，我们的欢乐声回荡在校园里，仿佛是对树公公的感谢。 夏天，暴烈的阳光当头照茂密的枝叶为我们遮挡阳光的暴晒，这些梧桐树就成了自然的空调，那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真安逸。 秋天，树上长满了黄色的小绒求，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，在树下铺了一层又一层，踩上去软软的像踩在地毯上似

8、的。这时我们把它们积在一起成了上好的肥料。 冬天，大雪纷飞，四处都是银白色的，雪花落在树枝上银装素裹，更加漂亮。在寒冷的冬天，梧桐树不畏酷寒的站在那里好象要告诉我们不要怕困难。 啊！ 梧桐树你总是自己淋着，给我们挡雨；你总是自己晒着，给我们遮阳；你给了我们多少开心，多少启示。我爱梧桐树同时也呼吁全人类都要来保护我们赖以生存的朋友 校园的树作文 篇5 我们校园里有一片桂花树。不大，却给我们带来了大量快乐。 有的树干笔直地从泥土里钻出来，有碗口那么粗。有的树干从地面上就开始分叉了，就像几个亲近的小伙伴拥抱在一起，不知道的人还以为是大量树呢！树皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位饱经风霜的老人。

9、树枝是棕色地，向周围八方伸展，参差不齐，宛如一条条小蛇在扭动着身躯。它们有地很细，细得像妈妈地毛衣针，最粗也只有手指那么粗。 树枝上长满了大大小小地叶子。叶子是椭圆形地，有地边上很光滑，有地边上长满了小刺，仿佛在警告我们：“别碰我，我可厉害着呢！叶子地正面是墨绿色地，反面是淡绿地，在阳光地照射下，叶脉也看得清明了楚。 在密密麻麻地叶子中，撒满了碎小地金子，那就是桂花。嫩黄地桂花小小地，它们大多是四个花瓣，也有与众不同地三个、五个花瓣。它们有地围成一团，有地长成一串，仿佛是一群不甘孤单地伙伴，围在一起说静静话呢。可能它们也知道团结力量大，围拢在一起，积聚香气奉献给我们。每当风吹过，桂花地香味就溢

10、满校园，我们也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飘啊！ 老师告诉我们：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖可好吃了。桂花的作用可真大呀！我爱桂花。 校园的树作文 篇6 深秋，校园里的梧桐叶儿全黄了 满树金黄的叶儿貌似给树们穿上了一件贴金的披风。微风拂来，那披风摇曳婆娑着，时不时还抖落一片金黄树下满是金黄的心字般的落叶，连着水泥地也见不着影儿了。这下可苦了那些值日生们！一下课就拿着扫把，跟落叶较劲。但终究不是叶儿的对手，瞧那满地的叶儿貌似偷着乐“咚咚咚那日突然听见操场上传来砍树的声音，一打听，原来为了对付恼人的叶儿，学校请来工人为那一排梧桐树儿理了一个最简易的发型光头。 树们毕竟不是

11、刀儿的对手，工人们挽起袖子，抡起刀儿，三下五除二，往日金黄的梧桐树便此后朱颜改操场倏忽宽大起来，貌似一眼能望见校园里的角角落落。那一排光头的梧桐树儿倒显露出别样的风采瞧那蜕皮的青白色的杆儿雄壮屹立，有几棵梧桐树的杆儿竟然连皮都没有了，望去就像是风干了一般，黑黑的，上面还长有干燥的蘑菇那虬型的枝条分叉上扬，像是一个个的巨人，高擎着火炬一般。又似那不屈的胡杨林，展露自己袒露的肌肤这里已经没有一片叶儿，地上也已经清洁洁净。硕大的操场只有一溜儿光杆的梧桐树昂然立着。 其实来年的夏天，它们必定又是同样的枝繁叶茂，浓荫蔽日修成光头的梧桐树儿看上去虽然少了份雅趣，但一来可以让那些值日生少了大量的辛苦；二来也

12、可以让树儿多些水分过冬；三来不怕疯长的梧桐树夏天里引来雷电的惠顾。所以大约这是对树最好的护理吧！ 下课跟同事说起光头梧桐树的感悟，王老师滑稽地作出夸诞的手势：“你一眼看去，你除了看到沧桑之外，莫非没有发现一点诗意么？ 哈哈！我被他的样儿逗乐了！心里貌似也被那点诗意朦胧着真的！假如不是亲眼见到，很难相信这一溜儿的梧桐树就是昨天的那排树儿，洗尽铅华后的树儿有种难以明说的沧桑，也貌似有种深藏不露的睿智哦！原来秋气藏在这里，藏在这溜儿梧桐树那满是伤疤的枝丫儿里么？ 培根说过：“天生才干好比自然花草，读书就好比是修剪。其实人生也是如此吧！品性的树木需要我们用良知的刀儿去修剪 校园的树作文 篇7 学校是我

13、们成长的摇篮，是我们生活的乐园。在这里我们不仅学到了丰富的知识，还收获了高兴的童年。我爱我的学校，更爱校园里那一棵的给我无数欢乐的皂角树。 皂角树就在我们教学楼旁边的操场上，有四层楼那么高，枝干雄壮要3、4个小朋友才能抱住。它像一位大胆的士兵，守护着我们的校园。 春天，细雨如丝。皂角树长出了嫩黄的芽苞，像一个个绿色的小花骨儿。过了几天，一个个小芽苞变成了一片片小小的像婴儿的小手似的嫩叶，它们在温柔的春风中欢乐着。一场春雨后，皂角树显得更有活力了。 夏天，骄阳似火。皂角树叶长得葱葱翠茏、密密层层。深绿色的叶子像一把把小扇子，又像大人的手掌，但比大人的手掌要小得多。阳光照在树叶上，树叶闪着金光，阳光透过树叶在操场上留下闪烁的斑点。它像一位慈祥的母亲，伸开绿色的双臂，为我们