2023年教育学考研复习计划

1、 2023年教育学考研复习计划一、教育学考研简洁介绍 教育学考研分为学术和专硕，考研是一场选拔性的考试，既然是选拔性的考试就会有考试的大纲及重点范围。每年的考试大纲会在9月中旬左右公布，所以考生一般参考上年的考试大纲。下面勤小思简洁介绍下教育学考研试题的题型与分值安排： A：教育学学术型讨论生 考察科目： 教育学专业根底综合(涵盖教育学原理、 中外教育史、 教育心理学和教育讨论方法) 1、试卷总分值及考试时间： 本试卷总分值为 300 分，考试时间为 180 分钟。 2、答题方式： 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型构造： 单项选择题 45 小题，每题 2 分，共 90 分 辨析题 3 小题

2、，每题 15 分，共 45 分 简答题 5 小题，每题 15 分，共 75 分 分析论述题 3 小题，每题 30 分，共 90 分 4、试卷构造： 、必答题为 270 分，各局部内容所占分值为： 教育学原理(约 100 分) 中外教育史(约100 分) 教育心理学(约 40 分) 教育讨论方法(约 30 分) 、必选题为 30 分 B：专硕型讨论生 考察科目：教育学综合科目(教育学原理、中国教育史、 外国教育史和教育心理学等。) 1、试卷成绩及考试时间： 本试卷总分值为 150 分，考试时间为 180 分钟。 2、答题方式： 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型构造 名词解释题：6 小题，每题

3、 5 分，共 30 分 简答题： 4 小题，每题 10 分，共 40 分 分析论述题：4 小题，每题 20 分，共 80 分 4、试卷内容构造： 教育学原理 (约 60 分) 中国教育史 (约 30 分) 外国教育史 (约 30 分) 教育心理学 (约 30 分) 二、2023年教育学考研阶段规划 1、教育学考研根本分为三阶段： 根底阶段、强化阶段、冲刺阶段 2、备考阶段任务安排： 初期阶段： 搜集教育学考研信息，关注教育学考研，论坛、贴吧。(有许多同学了解勤思也是通过网络搜寻的方式，最终选择成为勤思学员的)许多学生会进入这样一个误区，起先没有确定下来院校和专业就迟迟没有行动，小思建议同学们要

4、先开头看，渐渐地了解，适当地调整，最终做出打算，要知道正确的打算是依靠信息一点一点明朗化打算的。 根底阶段(现在明年5月份)： 总的来说，这个阶段的复习是针对学问的一个由不知到知，由知到熟识，由熟识到理解的过程，主要的参考书要过一两遍，对每门学科形成根本的学问框架。第一轮复习要全面，同时要端正复习态度本着仔细的态度看书、思索。 强化阶段(5月8月份)： 总的来说这段时间是教育学考研复习的黄金时间段，9月份各个院校开头推出最新的招生简章。同学们可以关注下倾慕的院校信息，把握最新的院校考试动态。同时这个阶段需要强调的是在理解学问点的的根底上进展学问点的背诵，开头着手习题结合课本(勤思学员用的是必胜

5、习题库)讲义结合视频课程学习的学习模式。 提高阶段(9月-10月份)： 在经过一轮和二轮的学问积存后就进入了进入提高阶段。由于10月份面临着院校报考，许多同学的心态会消失较大的波动，复习也会消失“高原反响”。同学们要做出适当的调整，这个阶段的紧急是完全正常的现象，同学们需要做的就是结合实际的复习状况确定最适合的院校最为第一报考志愿。(勤思这边都会提前给需要的学生发考研大纲，院校报考信息指导。) 冲刺阶段：(11月份-12月底)： 冲刺阶段是考研的最重要阶段，同学们要记住坚持就是成功，考试不需要得总分值，只需要超过对手即可。要避开自己陷入到担忧懊丧的恶性循环过程中。打起精神将“革命”进展究竟。(

6、模拟试卷，真题解析报考勤思的学员都有配套的资料喔) 3、2023年教育学考研对不同科目的重点要求： 教育学原理： 在根底阶段的复习过程中，需要弄清晰教育学根本原理包括教育学概述 、教育及其产生与进展、教育与社会进展、教育与人的进展、教育目的与培育目标、教育制度等几个方面，在根本框架的根底上识记根本的概念性学问例如：教育的概念、教育起源的”主要观点、教育目的的概念等等。固然这些在考试中不肯定能够考到，但是依旧是我们复习的重点，而且这些都是选择题和简答题的考点，所以要对这些重要的学问点有一个脉络的理解。 中外教史： 在根底阶段要系统把握中外教育史的根本学问，了解教育思想演化、教育制度进展、教育实施

7、进程的根本线索，特殊是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育大事;要了解中外教育史中有哪些重要文献，弄清晰里面有哪些重要的代表性材料。其中中国教育史中要理清古代、近代、现代教育的进展脉络，把握在每个时代的教育的突出表现和大的变化，以及在每个时代消失的有重要历史地位的人物及其主要观点，比方春秋战国时期的孔孟荀、道墨法的教育流派，现代教育家的教育实践和教育理论，这些都是偏识记的学问点。对于外国教育史，也是从古代、近代、现代三个时间维度来说叙述的，但是由于外国教育史涉及的国家比拟多，而且在每个时期都有不同的进展和变化，学问点比拟零碎，理解是识记的根底，所以同学们在复习的过程中要注意把握教师

8、对重点的讲解。 教育心理学： 在复习的过程中要重点把握教育心理学的进展历程、代表人物及其主要试验事实;教育心理学的根本概念、根本原理及其对教育工作的启发，由于教育心理学侧重于心理学在教育中的运用，所以对于跨专业的学员有肯定的难度，在根底阶段要重点把握一些根底的学问，识记教育心理学的讨论对象、教育心理学的讨论任务、教育心理学的历史进展，心理进展与教育、学习及其理论解释、学习动机、学问的建构、技能形成、学习策略等问题根本的教育心理学的框架。 三、复习心态的调整 考研复习在困难难度上类似于一场城市攻坚战，在时间跨度上更像是一场马拉松竞赛，小思每年都会看到有相当大的一局部考生在备考路上已经走了99步，眼看就要坚持到最终的成功了却最终放弃了考试，小思实在是为之惋惜。好的心态有利于提高学习的效率，在考研过程中