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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有关捉蝴蝶的3篇有关捉蝴蝶的作文3篇 在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的捉蝴蝶的作文3篇,希望能够帮助到大家。 捉蝴蝶的作文 篇1 一个晴朗的天气,我和外婆到楼下大花园里玩耍。花园里的花品种真多呀!有月季花、有杜鹃花、还有太阳花,花园里的花颜色真多呀!有粉的、有红的、还有紫的,花园里的花真奇异呀!有的像小朋友的笑脸,有的像翩翩起舞的蝴蝶、还有的像内向的小姑娘躲在花丛中呢。真是漂亮极了! 我单独穿梭在花丛中,正看着花丛里的花朵入迷
2、时,突然,从墙角边飞来了一对白蝴蝶,它们穿着漂亮的花衣,在花丛里戏耍。 “哇!蝴蝶,真美丽!我再也顾不了这么多了,我伸出手,跑过去想抓住它,可它已经飞得无影无踪了。 蝴蝶们喜欢在花丛里飞来飞去,当蝴蝶停在一朵花上时,蝴蝶的颜色就和花的颜色一摸一样,很难分得明了是蝴蝶还是花。 蝴蝶一会飞一会又飞进花丛里,好像是它在有意跟我捉迷藏似的,我怎么样也捉不住,弄得旁边的外婆哭笑不得。 又是一只黄蝴蝶飞来了,它在花丛中绕了几圈后飞累了,停在一朵红色的月季花上休息,这次,我看得它清明了楚。我蹑手蹑脚地靠进那朵月季花,刚想伸出手的时候,它的翅膀猛然地动了一下,“呀!我立刻收起手,怕惊动了蝴蝶,我静静地后退了几
3、步,我这下等它休息得完全放松警戒时,一手它落到了我的手里,我可愉快了。 我捉住蝴蝶,它在我指间扇动着翅膀,我瞧了一下这只蝴蝶,它有着五彩斑斓的翅膀,还带着淡黄色的斑点,再加上那小巧的身子,真是太漂亮了! 我看完蝴蝶,就开启手掌把它放了。蝴蝶扑闪着翅膀在空中划过了一条漂亮的弧线,从墙角边飞走了。 站在一旁的外婆有点不解地说:“既然你这么辛苦地把蝴蝶捉住了,为什么还要放它呢? 我回复:“蝴蝶它也是一个小生命呀!我并不是想把它捉住不放,由于它的漂亮是大自然的,所以我应当还它自由才对!您说对吗?“ 外婆听了,愉快地点了点头。 捉蝴蝶的作文 篇2 今天,天气晴朗,微风送爽,感觉特别舒畅,妈妈带着我和弟弟
4、一起到公园里玩。 公园里的花全都开了,有粉红的桃花,有乳白的梨花,有紫红色的玉兰花,还有好多叫不著名字的花,把公园装扮的分外妩媚。还有那河边的垂柳,迎风飘扬,像小姑娘的大辫子,突然,我发现一只十分可爱的大蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧!她穿着五颜六色的外衣名字阳光的照射下,显得更加漂亮。它好像有意招引我们似的,扑扇着翅膀,忽而高飞,忽而低飞,仿佛在说:“瞧!我多漂亮,我是万蝶之王,你能捉的到我吗? 我下定决心一定要捉住它。我俯下身子,弓着腰,蹑手蹑脚地紧跟在后面,眼睛一眨不眨地盯着它,心里想:哼!你别得意,你立刻就要变成我的了。近了,更近了我一扑过去捉住了这只蝴蝶,我开心得一蹦三尺高! 今天,真是开
5、心的.一天啊! 捉蝴蝶的作文 篇3 一天万里无云,阳光明媚,我和妹妹很愉快,由于今天我们今天想去胜溪湖捉漂亮的蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。 下午了,我们兴致勃勃地来到了胜溪湖,趁爸爸不注意时,准备好捕获蝴蝶的网子。到了公园里,里面鲜花盛开,绿树成荫,五颜六色的花儿上,飞翔着美丽的蝴蝶,我们走到跟前,举起网轻声说:“三,二,一,放!我迅速放下网,没捉到,我们很失望,但决不能放弃,其次次,我瞄准了目标。“放!可抓住它了,准是它不想跟我走,上下乱飞,差点我就松开手了,当我等到它筋疲力尽时,我才让妹妹开启玻璃瓶,让蝴蝶飞进去,再盖上瓶盖,蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飞翔了。我们欣赏着漂亮的蝴蝶,得意地
6、把瓶子在手里晃来晃去,看着漂亮的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。 这时,爸爸回来了,见我们这样煎熬蝴蝶,很是生气,说道:“你们不是说在这儿玩吗?怎么开始捉蝴蝶了?快点把它放了! “爸爸!为什么?我和妹妹不理解,生气地直跳。 “你可知道,蝴蝶是大自然的一部分,也是一份生命!假如你不懂,就想想,假如你是蝴蝶,把你养在玻璃瓶里,你便失了自由,失去了开心,那时,你便失去了人生,一辈子只能站在笼子里,坐在小秋千上荡来荡去,只能直直地看着窗外,只能望着主人开心的表情,永远得不到开心,你乐意吗?而且蝴蝶能传播花粉,让大自然更加五彩缤纷。 我开口想辩论,但听着父亲的话,我只能决定让蝴蝶重新回到大自然的怀抱,看着蝴蝶扇动着漂亮
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